遵义医科大学发展规划处
- 作品数：18 被引量：108H指数：5
- 相关机构：遵义师范学院人文与传媒学院黔南民族师范学院经济与管理学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学政治法律更多>>
- 研究生教师的课程思政教学现状及发展对策研究——基于贵州省研究生任课教师的问卷调查
- 2024年
- 课程思政是实现立德树人教育根本任务的关键抓手,也是达至研究生教育“德智并驱”人才培养的重要途径。研究选取贵州省研究生任课教师开展问卷调查,探究其课程思政教学意识、教学意愿、教学能力、教学行为和教学保障需求。研究发现:教师的课程思政教学现状总体情况一般,课程思政教学意识和教学意愿较高,教学能力水平和教学行为发生频率相对较低;课程思政教学意识受职称、授课学科门类和导师身份变量显著影响,教学意愿受教龄、职称和导师身份显著影响,教学能力受教龄、职称和授课学科门类显著影响,教学行为受授课学科门类显著影响;课程思政教学保障需求具有多样化和学科针对性等特点。基于此,提出研究生任课教师的课程思政教学发展对策。
- 杨帅徐卓钰
- 关键词：研究生教育教师教学现状
- 农村订单定向医学生“医教、校地、家校”协同育人模式创新与实践被引量：7
- 2020年
- 国家医疗卫生体制改革要保基本、强基层、建机制、补短板,关键还是在全科医生培养上,农村订单定向医学生培养是充实基层卫生人才队伍的一个重要途径。通过创新“医教、校地、家校”协同育人模式,培养扎根贵州、服务基层的高素质应用型人才,为推进国家定向医学生培养工作提供遵义医科大学样本和可借鉴的实践经验。
- 邵珠建李春鸣何志旭刘建国葛正龙周万津覃晓龙高杨王耀辉肖雪余昌胤陈琦吴文君代苑林范腾阳
- 关键词：全科医学
- 高校媒介素养教育中课程思政的建设研究被引量：1
- 2023年
- 课程思政立足“立德树人”教育根本任务,是实现大学生媒介知识习得、能力提升和价值塑造多元统一的关键抓手。研究选取高校影视后期制作课程实施媒介素养类课程思政改革试点建设,对“知识+技能+价值”三位一体育人目标的达成度以及学生参与课程的情感体验开展教学实证研究。研究发现:本门课程教学效果良好,“知识+技能+价值”目标的达成度较高;学生的学习态度积极,但在将积极态度转化为良好学习习惯上还需加强督导;学生对该课程的内容、方法、资源和评价较满意,但认为教学交互的时效性还有待提高。基于此,提出优化媒介素养类课程思政的建议。
- 杨帅徐卓钰田景敏
- 关键词：媒介素养课程建设高校
- 贵州省本科高校图书馆学科服务调查与研究被引量：1
- 2019年
- 随着"双一流"建设战略全面深入,学科服务成为高校图书馆助力一流学科建设的重要抓手。通过对贵州省21所本科高校图书馆网站的调查,并依托文献调研、电话访问、实地调研等调查方式,调查分析了贵州省本科高校图书馆学科服务存在的问题,提出了完善贵州省高校图书馆学科服务的对策。
- 沈洋刘雪李小平李黎曹庆楼
- 关键词：学科服务学科馆员
- 经典红色文学著作的思想政治教育价值及其实现路径
- 2021年
- 经典红色文学作为中国共产党宝贵精神财富,它可以丰富思想政治教育的内容、拓宽思想政治教育的载体、增强思想政治教育的实效。充分挖掘经典红色文学著作的思想政治教育功能,探讨其对思想政治教育价值实现的路径,有利于克服经典红色文学著作在多元价值冲击中的"失语",在互联网传播平台中的"失声",在日常生活中的"失踪",对于拓展思想政治教育的路径,增强思想政治教育的实效性具有重要意义。
- 刘亚琴王纪鹏
- 关键词：思想政治教育
- 高校网络直播教学实践研究——基于“三层七维度”纯线上型直播教学模式被引量：1
- 2022年
- 目的探讨“三层七维度”纯线上型高校网络直播教学模式在教学实践中的应用效果。方法通过问卷调查法和内容分析法,对该模式应用过程中学生的学习态度、满意度和课程参与度展开实证研究。结果经李克特五点式量表测评:学习态度方面,感知有用性得分较高为(4.14±0.75),感知易用性得分中等偏下为(2.98±0.53),持续使用意愿得分中等偏上为(3.16±1.56);满意度方面,技术满意度得分偏低为(2.39±0.59),服务满意度得分中等偏上为(3.56±0.73),教学满意度得分较高为(3.88±0.73);课程参与度方面,课程的平均出勤率为93.94%,各视频资源的平均反刍比为(2.65±0.92),每次课每名学生平均有效发言(3.32±1.17)次,各专题中每名学生平均有效发帖数(3.11±1.31)个;专题一中各视频的平均反刍比低于专题二(-4.005±0.75)、三(-4.542±1.00)、四(-2.567±0.75),均P<0.05;专题一的有效发言频次低于专题二(-4.492±1.20)、三(-3.088±0.89)、四(-3.625±1.05),均P<0.05;专题一的有效发帖数低于专题二(-4.829±1.29)、三(-6.050±1.35)、四(-4.129±1.37),均P<0.05。结论该教学模式应用于实践对学生而言是有用的,但其易用性还有待提升;学生对本直播教学的服务和教学过程较满意,但其技术性能还有待提高。此次直播教学的学生出勤率较高,学习活跃度较好,学生对实操类知识专题有更浓厚的兴趣。
- 徐卓钰杨帅申旭波
- 关键词：教学模式教学实践
- 贵州省304名订单定向医学毕业生工作价值观对离职意愿影响的调查被引量：2
- 2022年
- 目的 探讨工作价值观对订单定向医学毕业生离职意愿的影响及组织认同的中介作用。方法 通过方便抽样法对贵州省内的304名订单定向医学毕业生进行问卷调查,调查工具为人口学信息问卷、工作价值观量表、离职意愿量表、组织认同量表。使用SPSS 23.0、AMOS 25.0软件对数据进行相关分析以及中介模型分析。结果 工作价值观总分与组织认同总分存在正相关(r=0.146,P=0.014);组织认同总分与离职意愿总分存在负相关(r=-0.439,P=0.003);工作价值观总分与离职意愿总分不存在显著性相关(P=0.535)。中介模型分析显示,工作价值观对组织认同存在正向预测(β=0.16,P=0.021),组织认同对离职意愿存在负向预测(β=-0.49,P=0.003),工作价值观对离职意愿不存在显著性直接效应(β=0.10,P=0.109),组织认同对工作价值观和离职意愿具有显著的完全中介作用,中介效应值为-0.078。结论 工作价值观通过组织认同对离职意愿产生间接影响,对离职意愿不产生直接影响。
- 陈姣姣肖雪范腾阳张磊刘志军
- 关键词：工作价值观组织认同离职意愿
- 游戏化:情报学视阈下研究生信息素养教育新范式
- 研究生教育作为国民教育序列的顶端，肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命，对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求，也对高校传统信息素养教育发起挑战。文章综...
- 沈洋刘建国李春鸣覃晓龙王春明
- 关键词：情报学游戏化信息素养教育
- 西部地方高校学科建设发展现状及路径选择——基于全国第四轮学科评估贵州高校数据分析被引量：5
- 2020年
- 学科建设是高校内涵式、高质量发展的重要载体,是学校核心竞争力的重要体现。全国第四轮学科评估结果显示,贵州高校上榜学科相对较少,高原高峰学科缺乏,学科整体水平相对较低。在“双一流”建设背景下,西部地方高校学科建设需加大投入,着力创新体制机制,引进和培育高层次人才学科团队,围绕国家战略、地方产业发展需求凝练特色学科方向,通过政府和学校层面构建学科群,建立跨学科大科学组织,培育产生一批新兴学科和交叉学科,服务地方发展。
- 杨立昌沈洋
- 关键词：学科评估西部省份地方高校学科建设发展
- 高校媒介素养课程思政建设的必要性、可行性及推进路径被引量：2
- 2022年
- 信息时代的发展对个人媒介素养的内在要求不断提高,对此高校媒介素养教育也应随之加强。文章从媒介素养与意识形态、社会舆论的密切关系,媒介素养教育的价值理性呼唤等角度探讨高校媒介素养课程思政建设的必要性,从目的一致性、内容互促性、方法共通性三个方面分析高校媒介素养课程思政建设的可行性,并提出“资源支撑—教学设计—教学实施”的链式推进路径,以实现大学生媒介知识习得、能力提升和价值塑造的多元统一。
- 徐卓钰杨帅田景敏
- 关键词：媒介素养可行性
