赤峰学院附属中学
- 作品数：122 被引量：166H指数：6
- 相关作者：吴晓艳徐少飞王艳茹关文辉张冬梅更多>>
- 相关机构：西北民族大学外国语学院内蒙古师范大学地理科学学院大连大学信息工程学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术生物学更多>>
- 积极心理学在地理教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 如何有效提高学生的自主学习意识,帮助他们正确认识学习问题,一直以来都是教师教学的重点。鉴于此,本文着重通过对积极心理学内容的探讨,结合学习氛围的营造、评价机制的运用和具体的小组协作,讲述其在高中地理课堂上的具体运用手段,希望能对教师以后的教学起到参考作用。
- 张冬梅
- 关键词：积极心理学高中地理教学方法
- 浅谈信息技术与高中数学课程的整合被引量：1
- 2017年
- 阐述了信息技术与高中数学课程整合的意义，介绍了整合的目标与原则，并对影响因素进行了分析。最后就如何提高整合质量，给出了建议与对策。
- 张若华
- 关键词：信息技术高中数学课程整合影响因素
- 地图教学在高中地理教学中的重要性分析被引量：6
- 2014年
- 高中地理突出知识的活学活用。地图是学生认识地理世界的有效工具。地图教学可以辅助学生灵活运用各种地理知识,是教师和学生的好帮手。本研究以地图教学在高中地理课程中的重要地位入手,详细阐述了它在高中地理课堂上的应用。
- 李树军
- 关键词：高中地理地图
- 浅析政治教学积极语言运用的德育功能被引量：1
- 2020年
- 积极语言是通过语言引导自己和别人关注生活中美好的事物,发现和激励他人的优势和潜能,促进积极的人际关系。语言是教师在教育教学的媒介,如何通过积极语言的使用来有效提升教育教学效果至关重要。立德树人是教育的根本任务,政治学科在德育中发挥着特殊的作用,本文以政治学科教学为例,探究积极语言的使用对政治学科德育功能实现的作用。
- 李丽杨竟楠
- 关键词：积极语言立德树人政治教学
- 新媒体对于高中数学教学的影响研究——以移动APP为例被引量：8
- 2017年
- 本文以"新媒体对高中数学教学的影响研究——以移动APP为例"为研究对象,总结出新媒体的快速崛起和发展路程,将重点放在了移动互联网时代的新宠——APP上,阐述了目前我国中学生使用电子产品的现状以及使用新媒体移动APP对学生行为产生的影响等,为引导学生正确、适度地使用移动APP提供理论依据.
- 年国会
- 关键词：新媒体APP高中数学教学
- 二元域上三次和四次剩余码的幂等生成元被引量：1
- 2013年
- 有限域上高次剩余码的生成多项式都是多项式xn-1的因式。针对多项式xn-1在有限域上分解的困难性,给出了二元域F2上三次和四次剩余码的幂等生成元表达式。利用计算机软件求解该幂等生成元与xn-1最大公因式就可得到三次和四次剩余码生成多项式而不用分解xn-1。
- 董学东李文杰张妍
- 关键词：循环码
- 高中语文阅读教学探微
- 2017年
- 高中阅读教学一直是高中语文教学的重中之重，如何寻求一条科学、高效的课堂教学途径？在理论与实践上做了具体探究，旨在进一步提高阅读教学效率，还学生以生态课堂，提高学生对阅读教学的兴趣和热情，促进学生全面发展。
- 崔爽
- 关键词：读写结合
- 高中政治课堂小组合作学习的对策探析被引量：1
- 2017年
- 随着我国教育改革工作的不断深入,其教学理念也在逐渐完善。在当前,我国的教育工作理念是提倡学生自主参与学习,培养学生合作和探究精神。而小组合作学习模式的开展,使学生通过同学之间的交流和合作实现自主学习,这对我国当前的教育模式改革是非常大的改变。对小组合作学习的重要意义以及合作学习的对策进行了简单的分析。
- 唐猛
- 关键词：高中政治小组合作学习
- 浅谈微视频在高中物理教学中的运用分析
- 2021年
- 为了更高级别的提高课堂有限时间的授课质量及保证高中学生在课堂中学习具有更佳的主动回应反馈性,在高中物理课程的教授时,可以使用微视频进行教学,微视频是当今时代得最新产物,同时也是当今教学的新的形式,代表了新时代的发展,也是新鲜教学模式的代言,善用之能够达到事半功倍的效果,本文详细解析高中时段进行物理课堂教学应用微视频资源的具体方式,盼望可以达到提升教学质量得效果。
- 尤术艳
- 关键词：高中物理教学运用
- 浅谈新时期高中数学中关于素质教育的有效开展
- 2022年
- 素质教育的开展主要是为了培养我国广大的中小学生良好的思想道德,以及帮助学生形成个性化发展。相对于我国高中数学教学工作来说,通过运用素质教育能够让学生的综合素养全面提升。现阶段,素质教育是我国教育教学改革的关键核心,为了顺应我国社会经济发展潮流,相对于高中数学素质教育工作来说,一方面要全面探究素质教育的意义以及素质教育的基本原则;另一方面要深度分析数学素质教育的基本方法和途径。而本文则是在此方面进行了分析和探寻,希望本文的论述能够为我国高中数学素质教育教学工作形成有效开展,提供一些帮助和借鉴。
- 王增
- 关键词：高中数学教学素质教育
