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滨州医学院烟台校区: 作品数：452 被引量：1,411H指数：16; 相关作者：刘文波李艳霞黄车白孙朝晖刘艳丽更多>>; 相关机构：山东师范大学化学化工与材料科学学院青岛大学医学院北京师范大学刑事法律科学研究院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金山东省科技发展计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学理学哲学宗教更多>>

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医学本科生学习成绩综合分研究: 2011年; 目的研究医学本科生学习成绩综合分。方法以某校2000级临床医学专业本科生为研究对象,对教学计划和学生的学习成绩进行研究。在计算临床医学专业本科生学习成绩综合分时,根据专家咨询问卷等资料,对考试课、考查课和选修课给出不同的权重,对学时数不同的课程给出不同的权重。最后将临床医学专业本科生学习成绩综合分转化为100分。结果临床医学本科专业考试课、考查课和选修课的权重分别为0.5、0.3、0.2,给出了临床医学专业本科生所学不同学时数课程的权重,对临床医学专业本科生学习成绩综合分进行了实例应用,效果满意。结论临床医学专业本科生学习成绩综合分准确、实用。; 罗文海

卫星在地震救灾中的应用——以“北斗一号”在汶川地震中的应用为例被引量：2: 2008年; 从卫星定位系统、卫星遥感系统和卫星地理信息系统三个方面,论述了卫星在地震救灾中的应用。; 刘海青庞红梅; 关键词：卫星地震

调肝脾方与补肝肾方对佐剂大鼠红细胞免疫和细胞因子影响的比较研究被引量：1: 2009年; 目的:比较调肝脾方和补肝肾方对佐剂大鼠血清细胞因子白细胞介素-4(IL-4)、干扰素-γ(IFN-γ)及其比值以及红细胞免疫功能的影响。方法:Wistar大鼠按体质量随机分为6组,即正常组、模型组、调肝脾方药组、补肝肾方药组、火把根片组、芬必得组,采用佐剂致炎方法造成免疫性关节炎大鼠模型,并灌胃给服不同药剂。采用酶标法检测血清IL-4、IFN-γ及其比值,采用RBC-C3b受体花环试验及RBC-IC花环试验检测红细胞免疫功能。结果:模型组大鼠血清IFN-γ/IL-4比值明显增高(P<0.01),RBC-C3b受体花环率明显低下(P<0.01),RBC-IC花环率明显升高(P<0.01)。各给药组均能明显纠正上述异常指标,其中调肝脾方组改善作用最好,能恢复IFN-γ/IL-4比值以及RBC-IC花环率至正常(P>0.05)。结论:调肝脾方对佐剂大鼠细胞因子的调节作用最显著,清除免疫复合物的能力最强。; 虞靖彬叶蕾秦林彭欣; 关键词：细胞因子红细胞免疫

医学院校体育教学中如何重视学生的德育教育: 2014年; 体育教学是体育教师按照我国的教育方针及国家统一规定的体育教学大纲中的内容和要求，发展学生的身体，增强他们的体质，传授体育知识，技能和技术，并对学生进行共产主义道德和意志品质教育的过程。体育教学的重要组织形式是体育课。因此在体育课中，教师应重视对学生进行道德意志品质教育，以达到教书育人的目的。; 房贻树; 关键词：院校体育教学学生德育教育

基于生物信息学构建铜死亡相关口腔鳞癌预后模型: 2025年; 目的:基于转录组数据筛选口腔鳞状细胞癌(OSCC)中铜死亡相关基因(CRGs),确定特征基因构建预后模型预测患者生存时间。方法:在TCGA及GEO数据库中下载OSCC转录组基因表达量和临床数据。经单因素、多因素Cox回归分析、Lasso-Cox回归分析,筛选预后基因、构建预后模型,根据风险评分的中位值将患者分为高低风险组并比较其生存率,最后验证模型预测性能。结果:本研究筛选出9个有预后价值的特征基因(EN O2,P4HA1,SLC2A3,AQP1,PLS1,NXPH4,CTSG,TRAC,THBS1),并构建了9基因预后模型。基于预后模型划分的高风险组患者生存率明显低于低风险组。受试者工作特征曲线(ROC)下面积(AUC)1、3和5年分别为0.701、0.729和0.702,验证了风险模型具有良好的预测性能。列线图预测了OSCC患者1、3和5年的生存概率分别为89.6%、72.4%和63.9%,校准曲线证实列线图预测的准确性。结论:基于CRGs筛选的9基因预后模型可以较好地预测OSCC患者的预后,有助于临床对于OSCC患者进行个性化治疗,预测其生存率。; 高百鑫李玲张竞飞袁超张萌蔡圳; 关键词：口腔鳞癌预后模型生物信息学

槲皮素-铝配合物的制备及其与BSA的结合作用被引量：1: 2014年; 在甲醇溶液中合成了槲皮素-铝配合物(Que-Al),并用紫外-可见吸收光谱和红外光谱进行了表征;运用荧光光谱探讨了Que-Al与牛血清白蛋白(BSA)的相互作用;求得了结合常数KA和热力学参数△H、△G、和△S.结果表明,Que-Al对BSA具有荧光猝灭作用,其猝灭方式为动态猝灭;Que-Al与BSA之间的作用力主要为疏水作用力.; 张怀斌陈文静张明刘丽娟孙艳萍王丽; 关键词：牛血清白蛋白荧光光谱

体育教师情感职责浅析: 2014年; 许多名人和教育家分别作过与教师职责的论述，可却很少有人从情感角度上讨论探讨体育教师的职责，为此有许多教师忽视了教学中的情感作用，在教学中出现违背心理规律的现象。其实，教师不但教学生，引导学生，在某种意义上说就是教师如何运用道德感、美感激发学生理智感的过程。所以教学中的情感问题，不但是其它学科教师十分值得重视的问题，同时也是体育教师不可忽视的问题。下面讨论的情感职责既包括一般教师的情感职责，也包括体育教室特有的情感职责。情感就是指一个人对自己所操作事物所持的态度体验。在心理学上被分为道德感、和美感。它的表现形式：1表现在人们的思想意识中；2表现在一个人的实际活动中。做为体育教师所具备的情感包括：; 燕纪元; 关键词：体育教师情感

关于地方院校生物制药专业教学的几点思考被引量：6: 2016年; 分析当前生物制药专业教学体系中存在的与学生创新能力培养、应用型人才培养不适应的因素,提出从专业认知、人才培养方案、教学方法、实践教学、校企对接和"双师型"师资队伍等方面进行教学探索,以培养适应现代生物制药产业发展的应用型人才,为生物制药专业教学改革提供参考。; 姚庆收秦加阳武小清张小华赛思翔; 关键词：生物制药教学改革实践教学

证候自然过程中自身内在的演变规律被引量：7: 2008年; The syndromes have theirself spontaneous process from production,development to end,and the compositing symptoms and signs of syndrome is from no to be,from light to heavy,from simple to multiple.The different essential forms of the syndrome are composed with the different symptoms and signs.And the different essential forms of the syndrome and their sub-assembly of compositing symptoms and signs are the reflection of objective rule existing within the internal evolving changes of spontaneous process of syndromes.; 赵岩张晓林刘琳孙喜灵刘孟安张本贞王云慧柳专红; 关键词：证候自然过程症状