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宜春中学

作品数:702 被引量:419H指数:9
相关作者:刘京平陈少平袁庆玲黄金华胡清梅更多>>
相关机构:宜春学院北京师范大学江西师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金江西省教育科学“十一五”规划课题江西省中小学教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 451篇期刊文章
  • 35篇会议论文

领域

  • 410篇文化科学
  • 15篇经济管理
  • 12篇哲学宗教
  • 12篇理学
  • 10篇文学
  • 8篇生物学
  • 6篇语言文字
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇轻工技术与工...
  • 3篇农业科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇矿业工程
  • 2篇机械工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇政治法律
  • 2篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 200篇教学
  • 62篇课堂
  • 53篇教育
  • 42篇英语
  • 34篇数学
  • 33篇教师
  • 31篇语文
  • 31篇高中英语
  • 29篇高中生
  • 26篇思维
  • 26篇课程
  • 24篇作文
  • 24篇课堂教学
  • 20篇高中生物
  • 18篇政治
  • 17篇体育
  • 17篇高中语文
  • 16篇中学生
  • 16篇课改
  • 16篇高中数学

机构

  • 486篇宜春中学
  • 24篇宜春学院
  • 5篇北京师范大学
  • 5篇江西师范大学
  • 3篇华南农业大学
  • 2篇哈尔滨工程大...
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇南昌大学
  • 2篇如皋市第一中...
  • 2篇宜春职业技术...
  • 2篇江苏省白蒲高...
  • 1篇福建工程学院
  • 1篇复旦大学
  • 1篇昆明学院
  • 1篇井冈山大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇华北科技学院
  • 1篇江西省地质矿...
  • 1篇武汉商学院

作者

  • 81篇刘京平
  • 16篇陈少平
  • 7篇黄金华
  • 5篇刘霞斐
  • 5篇尚媛媛
  • 4篇胡清梅
  • 4篇刘小林
  • 4篇刘毅夫
  • 4篇黄青平
  • 4篇袁庆玲
  • 3篇熊知行
  • 3篇傅桂平
  • 3篇黄文俊
  • 3篇邹炳文
  • 3篇黄卓烈
  • 3篇赵书环
  • 3篇罗小荣
  • 3篇黄振东
  • 3篇黄磊
  • 2篇刘万云

传媒

  • 19篇宜春学院学报
  • 19篇学周刊(中旬...
  • 13篇开心(素质教...
  • 10篇读写月报(高...
  • 10篇高考
  • 9篇课堂内外(创...
  • 8篇好日子
  • 8篇新校园(中旬...
  • 7篇江西教育(教...
  • 7篇湖北招生考试
  • 7篇新课程
  • 6篇教书育人(校...
  • 6篇科技信息
  • 6篇试题与研究(...
  • 6篇科教导刊(电...
  • 5篇物理教学探讨...
  • 5篇现代教育科学...
  • 5篇满分阅读(高...
  • 5篇江西教育(综...
  • 4篇知识窗(教师...

年份

  • 6篇2024
  • 17篇2023
  • 8篇2022
  • 18篇2021
  • 16篇2020
  • 23篇2019
  • 26篇2018
  • 17篇2017
  • 35篇2016
  • 16篇2015
  • 42篇2014
  • 48篇2013
  • 51篇2012
  • 21篇2011
  • 32篇2010
  • 18篇2009
  • 13篇2008
  • 31篇2007
  • 19篇2006
  • 5篇2005
702 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
静听风吟
2016年
如今的社会步履匆匆,人们活得辛苦而麻木。为了放松自己.人们追求声光电的刺激,休闲时间被电脑手机电视占领.然而心依然是孤寂苦闷的。殊不知,生活的美好往往藏于缓慢细微之处,匿于古意盎然的细枝末节中。正如法常禅师云:“蒲花柳絮,竹针麻线,如此为佛法大义。”
黄天翊
关键词:手机电视休闲时间
利用联想类比巧证不等式
1994年
数学解题教学,离不开联想和类比。'联想类比法'是解数学题的常用之法。本文试通过几例来说明不等式在联想类比中获得巧证。一。
易浩
关键词:不等式
教育叙事的弊病与诊疗
2007年
刘京平郑卫政
关键词:教育叙事研究诊疗自然化
浅谈高中物理教学中课堂提问的技巧
2020年
课堂教学是以问题为基础的,通过提问可促使学 生思考,围绕着问题主动交流和探究,高效完成学习任务。本 文以高中物理教学为探讨对象,分析当下课堂提问现状,结合 教学经验提供了物理课提问技巧,仅供参考。
邢祖平
关键词:高中物理课堂教学提问技巧
解读易中天教学的艺术魅力被引量:2
2007年
近来,厦门大学易中天教授如日中天,成为本年度最红的“明星”之一。他拥有众多的“乙醚”,他的博客点击率高达两百万,他以竞标的方式拍卖自己书稿的发行权,创造了众多知名作家、学者都难以企及的“版税神话”,他的火爆程度不亚于任何一位当红的演艺明星。他在央视“百家讲坛”天才般的演讲技巧令我们惊叹。
刘京平尚媛媛
关键词:艺术魅力教学演艺明星知名作家演讲技巧
教育管理中的倒逼与反思
2012年
“在今年七次学生评教中,某位老师均被学生评为不能胜任教学。根据学校规定,经学校研究决定这位老师下学期调离本校。”对此,该老师坚决不接受。因为,之前学校未有任何领导向自己反馈过学生对自己的评价。该老师认为,这是有人打击报复……
漆良燕
关键词:教育管理学生评教老师下学期教学校规
校长,不妨把自己放低一些
2007年
案例:在一次重点中学校长座谈会上,有位校长的发言给大家留下了深刻的印象:如果校长把教职员工当牛马,教职员工偏要做人;但要是校长把教职员工当人,教职员工甘愿做牛马。他进一步解释说,学校是一个知识密集、文化丰富的小社会,教职员工作为知识分子,骨子里面其实都有非常显著的“士为知己者死”的意识;教师对于精神理念、尊重理解、人格关爱等情感上的需求,较之其他社会群体更为强烈。因此,校长不妨把自己放低一些,围着教职员工转,围着教职员工想。
陈少平
关键词:中学校长教职员工社会群体知识密集知识分子
三尺讲台情无限
2004年
朱宇
关键词:教师教书育人
基于化学学科核心素养发展的课堂教学策略
2022年
《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出:化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础[1]。对比2003年颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》,此次课标修订课程内容在知识点上变化不大,主要变化体现在教学方式的变革,强调在化学知识的学习过程中培养学生的核心素养。因此,在化学课程的实施过程中,我们一定要转变教学方法,从以“知识为本”“能力为本”转变到以“素养为本”,着力优化课堂教学,形成和发展学生的化学核心素养。
黄金莲
关键词:课堂教学策略化学课程优化课堂教学化学知识
如何做好初高中数学思维的衔接
2017年
高中数学是以初中数学的知识为基础的。高中数学有大量知识都运用了初中理论,比如:因式分解、实数的理论、整式与分式、方程思想、函数、不等式、概率和统计、几何等相关内容,特别是函数与方程的思想,几乎渗透了高中数学知识的每个领域。但高中数学知识内容比初中数学更加丰富、系统,抽象性、理论性强,对思维要求更高。部分同学进入高中以后很不适应。刚步入高中,北师大版的数学“必修1”首先面临的是理论性强的函数,再加上“必修2”的立体几何.
梁苏怡
关键词:高中数学数学思维数学知识衔接初中数学因式分解
共49页<12345678910>
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