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郑州铁路职业技术学院

作品数:10,415 被引量:15,705H指数:29
相关作者:李展侯园园梁明亮王云飞魏保立更多>>
相关机构:郑州大学郑州大学第五附属医院郑州铁路局更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划国家自然科学基金河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术交通运输工程更多>>

文献类型

  • 6,846篇期刊文章
  • 2,373篇专利
  • 93篇会议论文
  • 9篇科技成果
  • 1篇标准

领域

  • 2,009篇文化科学
  • 1,054篇自动化与计算...
  • 1,039篇交通运输工程
  • 1,033篇医药卫生
  • 743篇经济管理
  • 557篇机械工程
  • 343篇建筑科学
  • 300篇电气工程
  • 230篇理学
  • 229篇电子电信
  • 223篇艺术
  • 184篇语言文字
  • 181篇金属学及工艺
  • 133篇轻工技术与工...
  • 129篇文学
  • 121篇社会学
  • 110篇农业科学
  • 105篇哲学宗教
  • 82篇一般工业技术
  • 75篇化学工程

主题

  • 1,082篇教学
  • 790篇高职
  • 740篇教育
  • 489篇铁路
  • 397篇院校
  • 329篇高职院校
  • 317篇课程
  • 262篇高校
  • 233篇英语
  • 196篇护理
  • 196篇机车
  • 178篇计算机
  • 176篇网络
  • 163篇轨道交通
  • 158篇职业教育
  • 155篇大学生
  • 154篇体育
  • 151篇电机
  • 142篇列车
  • 138篇心理

机构

  • 9,322篇郑州铁路职业...
  • 249篇郑州大学
  • 105篇郑州大学第五...
  • 95篇郑州铁路局
  • 84篇郑州大学第一...
  • 70篇西南交通大学
  • 57篇河南中医药大...
  • 48篇河南工业大学
  • 40篇河南省人民医...
  • 32篇黄河科技学院
  • 30篇河南科技大学
  • 27篇河南大学
  • 26篇郑州航空工业...
  • 26篇郑州大学第二...
  • 25篇中原工学院
  • 22篇河南工程学院
  • 17篇兰州大学
  • 17篇新乡医学院
  • 16篇郑州人民医院
  • 14篇河南职业技术...

作者

  • 90篇王云飞
  • 87篇梁明亮
  • 84篇侯园园
  • 80篇李建龙
  • 79篇雷成
  • 78篇金光
  • 74篇刘雯
  • 72篇张凯
  • 71篇李展
  • 71篇孙洪硕
  • 66篇侯晨辉
  • 65篇李亚
  • 63篇陈彦恒
  • 61篇任全会
  • 60篇张月玥
  • 60篇邢华燕
  • 58篇李帆
  • 53篇索小娟
  • 53篇林爱琴
  • 51篇张中央

传媒

  • 1,699篇郑州铁路职业...
  • 103篇科技信息
  • 76篇教育与职业
  • 56篇郑州大学学报...
  • 49篇河南科技
  • 48篇科技风
  • 46篇科技视界
  • 44篇河南教育(高...
  • 40篇中国老年学杂...
  • 37篇才智
  • 36篇医药论坛杂志
  • 35篇秘书
  • 35篇成才之路
  • 34篇魅力中国
  • 33篇卫生职业教育
  • 32篇科技创新与应...
  • 31篇电子商务
  • 30篇中国职业技术...
  • 27篇城市轨道交通...
  • 26篇铁道车辆

年份

  • 198篇2024
  • 434篇2023
  • 594篇2022
  • 1,067篇2021
  • 858篇2020
  • 578篇2019
  • 443篇2018
  • 404篇2017
  • 458篇2016
  • 249篇2015
  • 320篇2014
  • 516篇2013
  • 368篇2012
  • 334篇2011
  • 315篇2010
  • 331篇2009
  • 416篇2008
  • 366篇2007
  • 278篇2006
  • 309篇2005
10,415 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种能够自发电照明的动车地板系统
本实用新型公开了一种能够自发电照明的动车地板系统;包括地板、车轮、蓄电池、电源线、照明灯;所述地板下方的车厢两侧设有导风机构,所述导风机构内侧连接有通风管;所述通风管的出口处设有扇叶,所述扇叶连接在所述地板上;所述扇叶连...
宋慧娟张龙华时蕾李福胜张琼洁
文献传递
一种机械手横向调节装置
本实用新型公开了机械设备技术领域的一种机械手横向调节装置,包括底板,所述底板的左壁设置有丝杆电机,所述底板的顶部凹槽内设置有第一丝杆,所述第一丝杆的外壁螺接有第一滑块,所述第一滑块的顶部设置有移动板,所述移动板的顶部设置...
刘海娥郑松李春亚张思婉王兰兰
文献传递
一种基于感应传感器的坠落防护设备
本发明涉及一种基于感应传感器的坠落防护设备,坠落防护设备设置于墙体外侧,坠落防护设备包括一根定固绳和若干个定位圈,定固绳纵向设置,定固绳下端固定设置于墙体外侧的地面、上端固定设置于墙体外侧上端,若干个定位圈滑动套合于定固...
赵新颖罗坤陈享成刘素芳
文献传递
浅析伍尔夫的疯癫与意识流创作
2011年
弗吉尼亚·伍尔夫是二十世纪最著名的意识流小说家之一。正因为如此,人们对伍尔夫的研究往往过多地集中于她小说的意识流技巧的展现,以及她小说中的女权主义特征。但同时,伍尔夫又是一个严重的精神病患者,并最终于1941年以自杀的方式结束了自己的生命。贯穿伍尔夫整个生命历程的疯癫对其意识流的创作有着不容忽视的潜在的影响。本文以伍尔夫的疯癫为切入点,解析其疯癫影响下的意识流创作。
李蕾
关键词:疯癫
含时波包和准经典轨线法研究H(2S)+NH→N(4S)+H2反应及同位素效应
2015年
在Poveda和Varandas构建的4 A″态势能面上,使用含时波包量子方法对反应H(2S)+NH进行了动力学的研究.首先计算了不同振动态和总角动量下该反应的反应概率、积分反应截面.计算中考虑了离心突然近似(centrifugal sudden approximation)和科里奥利耦合(Corioli coupling effect).然后计对同位素反应进行了计算,分析对比该体系的同位素效应,并研究了科里奥利效应在同位素反应中的影响.最后用准经典轨线(QCT)法计算了反应H+ND和D+ND的矢量性质,分析了碰撞能和同位素对反应动力学性质的影响.
田亚芳翟红生刘彦磊
关键词:同位素准经典轨线
电阻在线测试系统设计被引量:1
2005年
本系统设计是以单片机为核心,通过合理设计电阻-电压转换电路和自动量程转换电路,实现对印刷电路板上电阻元件的自动在线测试及显示,并拓宽测试范围。
张少利于文涛
关键词:电阻硬件抗干扰措施
浅谈英语教学中的教书育人被引量:1
2005年
针对高职高专英语教学的特点,应从坚持寓思想教育于语言教学之中、坚持严格要求与尊重爱护相结合、始终坚持言传和身教三个方面做好教书育人工作。
张晓艳
关键词:英语教学教书育人
列车车号自动识别系统ATIS应用与实践被引量:6
2006年
智能交通系统(intelligent transportation systemsI,TS)通过使用先进的计算机技术、电子技术和通信技术以提高现有交通系统的效率,确保交通安全,给出交通管理最佳策略。铁路车号自动识别系统(ATIS)是智能交通系统的重要组成部分。介绍了ATIS的关键技术RFID及其原理,ATIS的结构和关键设备连接方式。阐述了ATIS实现的功能、通信流程及特点。结合铁路车号自动识别系统在郑州铁路局的应用情况,给出了利用Windows2000Server功能来提高ATIS健壮性的方法,根据集中管理系统(CPS)和Modem的状态进行故障的判断划分。从而使系统更稳定,使用更方便。
邵士媛左长进
关键词:自动识别射频识别健壮性故障判断
无细胞异种真皮基质动物移植实验和临床应用观察被引量:4
2007年
目的为降低异种(猪)真皮组织的抗原性,探讨其临床复合移植的可行性。方法健康小猪中厚皮,半数经戊二醛交联,采用胰蛋白酶和TritonX-100等处理,分别制成未交联(sADM0)和交联型(sADM1)网状脱细胞真皮基质,通过动物实验和临床应用,观察二种sADM移植效果和组织学变化情况。结果(1)兔皮下埋植sADM0早期自体组织细胞侵入迅速,炎症反应重,皮片降解和收缩明显,8周后外观和组织学均难辨别,而sADM1早期组织相容性较差,炎性反应轻,皮片降解和收缩均不明显,至30周时,其外观和组织学结构仍较完整。(2)10例烧伤患者Ⅲ度创面和1例胸部瘢痕切除后,以自体薄中厚皮(TTS)和自体刃厚皮或超薄皮(OTS)为对照,进行sADM+OTS复合移植,19块复合皮平均成活率为78.9%,与TTS组无显著差异。其中sADM0+OTS组早期炎症反应和创面收缩明显,外观效果与OTS组相当;在sADM1+OTS组,早期炎症反应和创面收缩较轻,外观平整,触软,与TTS组相当,但其中有3例患者的6块创面在术后13~20周时,复合皮出现破溃、sADM1外露及组织学异物巨噬细胞等排异反应。结论临床用交联型sADM作复合皮的真皮替代物,能减缓早期免疫反应,提高OTS移植效果,但仍不能完全防止迟发性异种排异反应,提示sADM的制备工艺有待改进。
钱春华杜国强姜笃银张玮
关键词:脱细胞真皮基质皮肤移植烧伤戊二醛
浅谈音乐欣赏在审美能力培养中的作用
2007年
音乐欣赏是培养学生审美趣味的重要途径和手段,它可以培养学生对美的感受能力,让学生"感知美";可以培养学生的联想和想象力,引导学生体验美;可以培养学生对美的鉴赏能力及对美的创造能力。
苏林生
关键词:音乐欣赏审美能力艺术活动
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