江西省新建二中
- 作品数：68 被引量：19H指数：2
- 相关作者：严格刘信文邹丽萍徐剑辉许桂莲更多>>
- 相关机构：江西师范大学江西省教研室南昌大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学生物学更多>>
- 高中历史教学中创造性思维的研究
- 2019年
- 在高中阶段的历史教学中,教师应该转变传统的教学方式,对学生进行创造性思维的培养,不应该是在传统教学中的教师自己一个人在课堂上讲,对于自己提出的问题,自问自答,学生在课堂上对老师的陪读也不高,教师和学生之间的互动性差,课堂氛围凝重。
- 李真
- 关键词：高中历史教学创造性思维
- 例说平面向量在数学解题中的应用被引量：1
- 2002年
- 平面向量是高中数学新增添的必修内容之一，其几何形式与代数形式的双重特性，顺利地沟通了数与形的灵活转换，从而为数学解题开辟了一条新的重要途径．下面择举数例．
- 徐唐藩
- 关键词：数学解题平面向量代数形式数例高中数学
- 高中英语新课标阅读教学策略的探索
- 2015年
- 本文根据新课标对阅读的要求,提出在英语课堂教学中,将一定的阅读教学策略运用于教学实践中,并详细阐述了在结合本人教学实践的基础上分步骤实施策略的过程.
- 刘旸
- 关键词：阅读教学
- 让人文教育贯穿语文课堂教学
- 现代高中语文教育强调必须以素质教育为宗旨,以人的全面发展为目标。高中学生不仅要掌握语文基础知识与基本技能,更应通过语文学科获得一种深厚的人文素养。语文教学中的人文教育,它是学校德育教育的思想源泉,是学生身心健康成长的深深...
- 陈辉
- 文献传递
- 在美的世界里与学生共舞——古诗鉴赏课《涉江采芙蓉》
- 2016年
- 《涉江采芙蓉》是五言诗的典范之作，全诗清雅美丽，有如一朵夏荷，值得细细品味。为了深度鉴赏《涉江采芙蓉》，笔者秉承“少教多学”的理念，突出学生在教学中的主体地位，让他们在教师的启发下自主学习，积极鉴赏。一节课下来，同学们的表现令人刮目相看，教学效果的确立竿见影：有的发现了意象美、行为美，有的挖掘到了爱情美、朦胧美，有的感悟到了文辞美、音韵美，有的鉴赏到了距离美、忧伤美……真正实现了在“美”的世界里师生共舞。
- 张剑广
- 关键词：《涉江采芙蓉》古诗鉴赏教学效果五言诗意象美
- 巧用对称法解语文试题
- 2011年
- 在高考语言基础知识运用的题目中，面对一个个似是而非的选项，同学们常常感到手足无措，不知所“选”。事实上，解答一些语用题目，也有一定的规律可循、方法可用。“对称法”就是一种很有实用价值的好方法，掌握了此种方法，往往可以收到事半功倍的效果。
- 邹国华
- 关键词：对称法语文试题语言基础知识似是而非手足无措事半功倍
- 让高中英语绽放有效之花的思考
- 2019年
- 高中英语应在具体教学活动中开展符合时代发展要求和积极构建学生个性价值的前提下提升教学质量,引导学生学习,遵循科学合理的教学规律,促进学生的全面发展。为此,本文结合个人高中英语教学实践,对有效教学的策略进行了探究,提出了几点教学建议和看法。
- 刘娜
- 关键词：高中英语有效教学
- 浅析与导数有关的高考试题
- 2012年
- 高考对导数的考查，往往以导数为丁具，融函、导数、不等式、方程等知识于一体，通过演绎证、运算推理等理性思维，解决单调性、极值、最值、线、方程的根、参数的范围等问题，这类题难度很，综合性强，内容新，背景新，方法新，是高考命题丰富宝藏。
- 张小松
- 关键词：高考试题导数理性思维高考命题不等式单调性
- 浅谈变量无关法解定值问题
- 2017年
- 定值问题就是证明一个量与其中变化的因素无关,这些变化的因素可能是直线的斜率、截距,也可能是动点的坐标等,这类问题的一般解法是使用变化的量表达求证目标,通过运算求证目标的取值与变化的量无关。例题已知点F是椭圆(x^2/(1+a^2))
- 许桂莲
- 鄱阳湖区两套水面数字的解读——以余干县大塘乡的资料为例
- 2011年
- 本文以鄱阳湖在社会生活里为考察对象,在前人研究的基础上,充分结合所获得的族谱、官方档案、口述资料等,力求能够更加深入地反映湖区人群在历史时期的生存状态,为湖区更加和谐持续的发展提供借鉴。
- 汤艳萍汤韬
- 关键词：鄱阳湖
