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淮安外国语学校

作品数:396 被引量:112H指数:4
相关作者:吴寿健陈仕洪张宁生李文婷陶文凤更多>>
相关机构:淮安市楚州中学淮阴师范学院淮安曙光双语学校更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学文学更多>>

文献类型

  • 160篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 136篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇理学
  • 4篇自然科学总论
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 66篇教学
  • 27篇语文
  • 24篇教育
  • 23篇课堂
  • 17篇数学
  • 16篇教师
  • 11篇初中语文
  • 10篇中学生
  • 10篇文教
  • 9篇知识
  • 9篇思维
  • 9篇文学
  • 8篇作文
  • 8篇课程
  • 8篇初中数学
  • 7篇英语
  • 7篇语文学
  • 7篇阅读教学
  • 6篇语文阅读
  • 6篇写作

机构

  • 165篇淮安外国语学...
  • 7篇淮安市楚州中...
  • 2篇淮阴师范学院
  • 1篇南京工业大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇乐山师范学院
  • 1篇翔宇教育集团
  • 1篇淮安市建淮中...
  • 1篇淮安曙光双语...
  • 1篇上海开放大学

作者

  • 15篇陈仕洪
  • 9篇林以广
  • 8篇李文婷
  • 6篇高君
  • 6篇陶文凤
  • 6篇张宁生
  • 6篇董云
  • 4篇吴寿健
  • 3篇朱建文
  • 3篇孙银锋
  • 2篇孙美丽
  • 2篇王奎生
  • 2篇张诚
  • 2篇郑先明
  • 2篇张健
  • 1篇杨丽丽
  • 1篇王书文
  • 1篇问娟
  • 1篇褚劲风
  • 1篇陈飞

传媒

  • 14篇初中生世界(...
  • 7篇七彩语文(初...
  • 6篇中小学信息技...
  • 6篇湖北教育(综...
  • 5篇作文与考试(...
  • 5篇中学语文教学...
  • 5篇数理化解题研...
  • 4篇生物学教学
  • 4篇新智慧
  • 4篇湖南中学物理
  • 4篇语文教学与研...
  • 3篇好家长
  • 3篇中学语文教学...
  • 3篇中学数学教学...
  • 3篇教育界(教师...
  • 3篇高考
  • 3篇江苏教育(中...
  • 2篇班主任
  • 2篇数理化解题研...
  • 2篇初中生数学学...

年份

  • 5篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 7篇2021
  • 10篇2020
  • 11篇2019
  • 16篇2018
  • 9篇2017
  • 11篇2016
  • 13篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 11篇2012
  • 7篇2011
  • 11篇2010
  • 19篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2006
  • 2篇2005
396 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小吃一碟
2004年
赵齐猛
关键词:几何计算题数学课本习题变式练习解法
我国中小学教材评价研究的进展与展望
2011年
教材评价是中小学课程与教材建设的重要内容,直接影响课程与教材的实施效果。文章从教材评价的一般性研究和评价标准的制定两个维度,对我国学者关于中小学教材评价的研究进行梳理。在肯定已有研究人员成果的基础上,对教材的发展作出前瞻性的展望,指出教材评价须具有长远的眼光,如此方能不失教材发展的"指挥棒"之职。
纪文平廖辉
关键词:教材评价
为学生的发现式学习搭建阶梯
2010年
发现式学习主张学生独立学习、独立思考,自己发现问题、解决问题并得出结论。其目的在于,最大限度地发挥学生学习的积极性、主动性,发展学生的各项能力,培养他们的探索与创新精神。在信息技术课上,发现式学习的核心价值是,
陈仕洪
关键词:发现式学习信息技术课主动性
浅谈中学生的情感教育
2009年
在新的形势下,情商教育和情商训练作为一项崭新的工作已经摆在我们班主任面前,我们应该在抓智商的同时积极地抓好情商的教育和训练,改变传统的课程结构中忽视情感教育的做法,把培养学生情感素质摆在素质发展的重要地位,并落实到学科教学中,有目的、有计划地按照教育发展规律培养学生良好的心理品质,去唤醒成功因素中沉睡的百分之七十。
张宁生
关键词:中学生情感教育心理问题
追寻灵动的语文课堂
2016年
泰戈尔说过,教育的目的应当是向人传递生命的气息。每一次教育都应该是让师生在学习的过程中获得愉悦主动的成长。过去传统的课堂上,学生较多的是被动地接受,教师是权威,优生是榜样,学生缺乏质疑精神,导致学生的个性被压抑。
张宁生
关键词:范进中举单元教学课堂导入教学对话
《乡愁》课堂实录
2016年
一、回忆古诗,导入乡愁 师:有人说,拿起一本中国的诗集,轻轻抖一抖,便会从中落下许多个愁字,于是当空明月是愁,人在天涯是愁,无边丝雨是愁。乡愁是出门在外的游子萦绕心间的情愫。同学们能背诵几首描写乡愁的古诗词吗?生:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。生:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
张宁生
关键词:《乡愁》课堂实录小桥流水人家
英语课堂德育渗透之我见被引量:1
2012年
“学习成绩不好是次品.身体不好是赝品.品行不好是危险品.”这句话虽朴实无华却富有哲理。良好的品行道德修养对自己、对他人乃至对整个社会有着重要的影响。人类最大的危险不在核云盖顶.而在人类道德的堕落。而人文精神的滑坡可能会导致人类毁灭性的灾难。加强德育工作.提高德育实效,已是刻不容缓.这不只是班主任和政治教师的事情.而是摆在每个教育工作者眼前最重要的事情.
侯美芳
关键词:德育渗透英语课堂人类道德道德修养人文精神德育实效
“生物膜的流动镶嵌模型”的探究性提问
2009年
1 关于膜的主要成分与“提出假说” (1)1895年,欧文顿(E.Overton)研究发现:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。据此,你会提出什么假说?
陶文凤沈学华
关键词:探究性提问生物膜细胞膜假说
初中物理有效教学的课堂实施策略
2021年
作为初中教育中的重要课程,物理科学为学生的未来学习和科学研究奠定基础.随着我国教育事业的变革发展,也随着经济水平与对科研的重视程度,物理成为了首屈一指的学科课程.对于刚刚步入初中的学生来说,物理知识有一定的难度,也因为我国物理教学存在一系列问题,导致学生对于物理的学习十分排斥.这要求教师转变教学方式,改进教学体系,引导学生主动学习.只有全面改革教学结构,才能在课堂的教学中吸引学生的注意力,实现有效的课堂教学.本文为初中教师如何在课堂开展有效教学策略提供一些思路与方法,提高初中物理课程的有效性和实用性.
杨秀华夏梦
关键词:初中物理有效教学
情理交融,情感体验,情满课堂——谈中学音乐教学中的情感体验被引量:3
2013年
音乐是审美与体验的艺术,它能培养美的人格,让学生热爱音乐,热爱生活。但这个过程是漫长而曲折的过程,这就需要教师精心创设一个音乐体验情境,让师生在特定的音乐审美情境中,触景生情完成情感升华,从而获得情感体验。
杨丽丽
关键词:初中音乐情感
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