淮安市周恩来红军小学
- 作品数：347 被引量：185H指数：5
- 相关作者：孙洪伟尹兆青高慧成小丽孙晓平更多>>
- 相关机构：江苏省中小学教学研究室成都师范附属小学淮安市第二特殊教育学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律理学更多>>
- 基于学生个体差异的小学英语合作学习策略研究
- 2024年
- 个体差异是每个人所具备的不同于他人的认识、意志、情感等心理活动的特点。在小学英语实践教学中,笔者发现不同学生在同等教学条件下会取得不同的学习效果。每个学生都是独立的个体,存在很大的差异,这些差异的存在对英语学习有着重要的影响。小学生的个体差异表现形式多种多样,将这些差异和不同想法汇集起来,进行融合,就会形成强大的力量。
- 王慧
- 关键词：小学英语学生个体差异合作学习策略英语实践教学心理活动
- 用趣味游戏有效提高音标教学效果被引量：2
- 2012年
- 在小学阶段，没有明确的音标教学要求和目标，但是音标教学却又如影随形，牛津小学英语从四年级开始，每一单元的F板块都为学生呈现一个音标和一些单词。小学阶段的音标教学缺乏一定的系统性，并且枯燥无味，但是各种测试却总是或者多或少的涉及，学生对此非常害怕却又无可奈何。我在多年的教学经验中发现，音标学得好的学生在英语学习中具有很大的优势，因此，我们英语教师要坚定教好学生音标的决心和信心。经过一段时间的摸索、实践和总结，我设计出了一些卓有成效的游戏活动，能引导学生通过一些良好的教学活动，轻松、愉快地学好音标。在教学中，我具体的做法如下。
- 陶效莉
- 关键词：音标教学教学效果趣味游戏牛津小学英语好学生
- 直面生活语文:我的思考与对策
- <正>回归生活,加强课堂教学与生活的联系,是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。但纵观目前小学语文教学,这一重要理念并未得到全面真正落实。时下校园流行这样一首打油诗:"上课记笔记,下课抄笔记,考试背笔记,考完全忘记。"...
- 咸高军
- 文献传递
- 满满的尊重——澳大利亚维多利亚州参观记
- 2016年
- ＂大江歌罢掉头东＂,90多年前,敬爱的周恩来总理为了寻求救国之真理,东渡日本留学。2015年暑假,笔者作为全国唯一以周总理名字命名的小学的一员,有幸带着10名学生飞越重洋,远赴澳大利亚维多利亚州墨尔本市,开启了一段难忘的游学之旅。
我们一行参加完维多利亚州总督府入学欢迎仪式后,便在蓝天白云的陪伴下,穿过原野牧场,一路北行,先后参观了墨尔本大学,维多利亚州立图书馆,Bacchus Marsh三所小学,悉尼大学和一所中学。
- 李军
- 关键词：赴澳大利亚周恩来周总理图书馆
- 小学生“小事德育”发展性评价体系初探
- 2013年
- 党的十八大报告中提及"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",这为新时期教育教学工作更好地指明了方向。培养高素质的小学生,既是为国家社会人才发展奠基,也是学校谋求自身发展的内在需要。
- 咸高军毛云飞
- 关键词：新时期教育道德认知社会人才育德道德行为
- 小学低年级语文学习兴趣的培养
- 2013年
- 俗话说，兴趣是人生成功的真谛。任何一个人要想在某一个领域，或者从事某一职业时做出一些成就，获得成功，首要具备的因素就是兴趣，学生学习也不例外。小学生由于年幼，还没有形成良好的自制力与自我调控能力，要想确保他们能够一心一意地学习，最佳的方法就是采用兴趣教学法，也就是教师要善于挖掘小学生的性格特点、兴趣爱好，以及他们的学习习惯，同时采取科学的教学方法，使小学低年级语文教学获得成功。
- 马亚梅
- 关键词：语文学习兴趣小学低年级低年级语文教学自我调控能力兴趣教学法性格特点
- 追问：基于对话视角的有效教学策略
- 2014年
- 追问，是教师在实际教学中针对某一内容或问题的再次补充和深化。在阅读教学过程中，追问无疑是促进学生“有效学习”的重要指导策略。然而，在实际教学中却常常存在着追问的时机随意，追问的问题肤浅杂乱等现象，致使阅读教学高耗低效。
- 孙洪伟
- 关键词：有效教学策略追问实际教学阅读教学教学过程教师
- 小学高年级学生作文心理障碍的表现成因及对策被引量：5
- 2016年
- 作文教育是语文教学的重要部分,但是,对于很多小学生来说写作文很难,小学语文教师也觉得很多高年级学生都会在写作的过程中出现心理障碍,将简单论述学生作文心理障碍的表现成因,并浅谈如何解决学生的心理障碍,提高小学语文作文教学的效果,希望对教育的发展有所帮助。
- 朱一珠
- 关键词：作文教学心理障碍小学高年级学生
- 希沃交互式电子白板在小学音乐教学中的应用被引量：1
- 2022年
- 随着科学技术的高速发展和教育的不断改革,传统的教学方式也在不断改进,音乐作为学校教育的一个分科,在所有学科中是侧重于培养小学生审美能力的一门学科,为小学生形成正确的审美能力提供帮助。信息技术作为现代化的教学技术手段,其丰富的教学资源极大地扩展了音乐教学的课堂内容,也通过其丰富多样的教学方式和教学资源提高学生学习音乐知识的兴趣和积极性,为传统的音乐教学课堂注入新的活力,带来新的生机。其中,希沃白板作为针对信息化教学而设计的互动教学平台,通过个性化、信息化的不同教学方式可以给小学音乐教学带来巨大的变革,为小学音乐教学注入新鲜血液,帮助小学生形成音乐审美能力。基于此,本文分析了当前音乐课堂存在的问题,阐述了希沃交互式电子白板在小学音乐教学中的应用策略。
- 吕明珠
- 关键词：信息技术小学音乐教学
- 开展综合实践活动,让数学学习呈现多元化被引量：1
- 2016年
- 随着经济和科技的不断进步与发展,社会的竞争日趋激烈,对于人才的培养和教育也要求创新。教师应将多媒体技术引入数学课堂,这样既能丰富课堂教学内容,营造良好的学习氛围,又能激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,使学生得到不同的发展。
- 成小丽
- 关键词：综合实践活动师生关系多媒体技术生活化
