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庄浪县第一中学

作品数:392 被引量:300H指数:6
相关作者:马骥何世军刘旭刚李伟石宏斌更多>>
相关机构:天水师范学院甘肃教育学院广西师范大学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学语言文字理学更多>>

文献类型

  • 244篇期刊文章
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领域

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主题

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  • 18篇高中语文
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  • 8篇技术课

机构

  • 251篇庄浪县第一中...
  • 4篇天水师范学院
  • 1篇甘肃教育学院
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 5篇石宏斌
  • 4篇侯建国
  • 4篇张君霞
  • 3篇李彦平
  • 3篇刘旭刚
  • 3篇吴飞
  • 3篇马骥
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传媒

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年份

  • 5篇2024
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  • 4篇2009
  • 9篇2008
  • 7篇2007
  • 7篇2006
  • 5篇2005
392 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中语文写作教学探究被引量:5
2019年
为了提升学生的写作技能和教师的写作教学效果,文章从三个方面探究了高中语文写作教学,包括用心感受生活,在生活中积累写作素材、创设良好情境,在情境中抒发写作情感、妙用读写结合方法,在阅读中积累写作技法。
李伟
关键词:高中语文写作教学情境
翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究被引量:1
2023年
高中信息技术课虽不是高考科目,但却是面向未来、面向新技术、培养学生信息素养和综合素质的现代课程。在教育信息化大背景下,传统课堂“教师讲、学生听”的教学模式已不能满足信息技术课“培养创新人才”的要求,亟需创新课堂教学模式,翻转课堂由此走进教育视野并越来越受关注。文章从翻转课堂教学模式的应用特征、应用价值出发,对其在高中信息技术课的应用模型、注意事项进行了阐释、浅显研究,仅供参考。
蒙乾
关键词:高中信息技术课教学模式
培养学生观察能力的几点做法
1992年
观察是人们认识世界的第一步,是思考、积累和表达的前提。对学习化学来说就更为重要。在几年的初中化学教学中,针对农村中学学生的特点,在培养学生观察能力方面,我采取了下面的几点做法,收到了良好的效果。具体做法是: 一、专题讲座,明确认识 由于初三学生年龄小,不注重观察,对观察的重要性认识不明确。我在每学年开始阶段,结合绪言课,举行专题讲座。
侯建国
关键词:初三学生中学学生课堂演示实验电解水实验口头表达四氧化三铁
任务驱动教学法在高中数学教学中的应用被引量:8
2019年
为了激发学生学习兴趣,提高高中数学教学质量,文章首先阐述了任务驱动教学法的本质,然后提出了任务驱动教学法在高中数学教学中的应用方式,包括以问题为导向的多维互动式教学;问题驱动下探究学习任务,构建教学策略。
吴霞
关键词:任务驱动教学法高中数学教学
如何更好运用信息化技术优化高中音乐教学被引量:1
2019年
高中音乐教学模式和教学理念随着新课程改革的逐步深入均有所革新。作为推动素质教育目标落实的基础学科之一,音乐具有较强的美育功能。信息化时代下,高中音乐教师要充分利用现代化教育手段,以此革新教学模式,丰富教学内容,优化教学过程,使音乐教学的价值和实效性得到充分发挥[1]。基于此,本文就如何立足信息化技术的使用构建高效的音乐课堂展开探讨。
逯林芳
关键词:信息化技术音乐教学
浅析问题教学法在高中数学教学中的应用被引量:1
2020年
数学科目在高中课程体系中占据重要地位。高中数学包含非常多的概念和公式,复杂、抽象符号的应用和转化,对于学生来说有着较大的理解和学习难度。怎样激发学生的学习兴趣,使其在愉快学习的前提下高效完成教学目标成为广大教学人士重点关注的话题。现阶段,问题教学法得到广泛应用,其弥补了传统教学方式存在的不足,真正让学生成为课堂主体,促进教学质量的有效提升。本文主要对问题教学法在高中数学教学中的应用进行深入研究,并在此基础上提出切实可行的应用策略,希望能够给广大教师提供一些参考。
田自上
关键词:问题教学法高中数学
信息时代高中英语教学实践研究
2023年
随着信息时代的到来,高中英语教学发生了巨大的变化,学生的学习兴趣更浓,教师教学的动力更足,彻底打破了传统教学的弊端。在日常教学中,英语教师应深刻体会信息时代的教育要求,转变教学思路,创新教学方式,根据学生的实际需求提供教学资源,让学生有充足的发展空间,享受英语课堂的乐趣,促进学生的自主成长。
石宏斌
关键词:高中英语信息时代课堂教学信息技术英语能力
引入乡土文化资源 促进学生主动学习——浅谈思想政治教学的几点实践经验
2019年
课堂教学要贴近社会生活,重视情境体验。在思想政治教学中引入乡土文化资源,组织好探究性学习和互动合作学习活动,发挥教学评价的导向作用,能有效提高学生主动学习思想政治课的积极性。
王进兴
关键词:思想政治教学乡土文化
在高中信息技术课中运用微项目教学法的思路探索
2023年
项目教学法是一种行之有效的教学方法,以项目做主线,以学生为主体,可以很好地培养学生的参与意识和学习习惯,让学生都活跃起来。在高中信息技术课上,教师可以引入项目教学法,将理论知识更好地融入实践中,增加学生动手操作的机会,使信息技术课堂焕发生机,为学生提供展示才华的平台。对此,文章对在高中信息技术课中运用微项目教学法的思路进行探究。
丁金平
关键词:信息技术项目教学法
实验习题课教法初探
实验习题课的教学历来是中学化学教学的薄弱环节。本文论述了改进后实验习题课教学的方案设计、论证、筛选、优化和实施的全过程,以及运用新教法教学的意义。
王运祥
关键词:中学化学化学教学教学方法
文献传递
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