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宜宾市三中

作品数:122 被引量:74H指数:5
相关作者:何舰曾纯强孙成玉谢红黄义更多>>
相关机构:宜宾学院宜宾职业技术学院四川理工学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程政治法律文学更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 55篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 28篇教学
  • 6篇英语
  • 6篇主义
  • 5篇数学
  • 5篇思维
  • 5篇教育
  • 5篇教师
  • 5篇高中数学
  • 4篇德育
  • 4篇语文
  • 4篇中学生
  • 4篇理教
  • 4篇高中语文
  • 4篇高考
  • 3篇政治
  • 3篇中历
  • 3篇数学教学
  • 3篇物理教学
  • 3篇历史教学
  • 3篇解题

机构

  • 69篇宜宾市三中
  • 7篇宜宾学院
  • 3篇四川理工学院
  • 3篇宜宾职业技术...
  • 2篇曲阜市第一中...
  • 2篇遵义航天高级...
  • 1篇泸州职业技术...

作者

  • 4篇何舰
  • 3篇陈范华
  • 3篇吴燕
  • 3篇王琪
  • 3篇刘琨毅
  • 3篇万敏
  • 2篇孙成玉
  • 2篇罗黎
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  • 2篇谢红
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  • 1篇潘峻
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  • 1篇喻强
  • 1篇梁岗
  • 1篇邹伟
  • 1篇杨艳蓉
  • 1篇邹静波

传媒

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  • 2篇科技信息
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  • 2篇成功
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  • 1篇外语界
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  • 1篇中国成人教育
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  • 1篇中学历史教学...
  • 1篇历史学习
  • 1篇毛泽东思想研...
  • 1篇地理教育
  • 1篇中国商贸

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
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  • 6篇2018
  • 7篇2017
  • 2篇2016
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  • 3篇2006
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
122 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈谈教师自身的情绪管理和对学生的情绪教育被引量:1
1999年
教育的精神就是培养生成为一个情绪成熟、身心潜能充分发展的人。情商高的老师,既能较好地调控自己的情绪,顺利甚至出色地完成自己的教育教学任务,又能调控了学生的情绪,提升学生“成为一个人”的素养,培养出高情商的学生。情商是人的个体不可或缺的生存能力之一,情商及其教育比智商更应受到人们的关注。
陈渝兰
关键词:教师情绪教育
高中信息学竞赛教学实践分析
2021年
新时代发展下,信息技术在综合国力提升中发挥着重要作用,信息技术人才培养成为国家人才战略发展的重要组成部分,更加注重创新型人才的培养。 信息学竞赛,主要考察学生计算机专业技能和程序操作能力,旨在为学生日后考学、就业夯实基础。
张勇
关键词:信息学竞赛教学实践信息时代
响应面法优化薏仁米酒生料酿造工艺被引量:13
2018年
以生料曲为糖化发酵剂,薏仁、大米为原料混合发酵进行生料酒的酿制。在单因素试验的基础上,选取物料比(薏仁:大米)、料液比、接种量及发酵时间为影响因素,以感官评分为响应值,采用Box-Behnken中心组合试验设计建立数学模型,进行响应面分析。结果表明,薏仁米酒最优的酿造工艺条件为:物料比1∶2.6(g/g)、料液比1∶2.9(g/m L)、接种量2.5%、发酵时间19 d;在此条件下可获得色泽微黄、透明、粮香与酒香和谐的薏仁米酒。
黄健王琪刘琨毅赵金松夏熙洋
关键词:生料酿酒感官评分
浅谈如何优化英语课堂教学
2012年
英语课堂教学过程是一个多方面、多层次、多种因素组成的一个完整而复杂的过程,它涉及到教师、教材、学生、时间、空间、场地、情境、教学工具等一系列的有关因素。
付娜
关键词:课堂教学讨论教学情境教学知识容量探索欲望
寄宿制高中生财经素养调查与培养策略探究被引量:1
2018年
本文将对当前寄宿制高中生的经济收入、消费内容、消费心理、理财意识进行调查分析,并基于调查结果提出对寄宿制高中生财经素养的培养策略和培养方法,以期更好地指导高中生树立正确的理财观念。
郑皓文
浅谈物理教学中如何培养和发展学生直觉思维
2012年
人的思维大体上分为分析思维(逻辑思维)和直觉思维(创造性思维)两大类。分析思维指人们按照一定步骤进行的分析、综合、比较、归纳和演绎等抽象思维活动。它是一步步认识客观事物和解决问题过程中的心理活动。
王霞
关键词:直觉思维分析思维创造性思维心理活动热爱科学
论语言表达“流”与思维“源”的双向选择
"读"与"写"是我们语文教学的两个重要方面,缺一不可。这个道理谁都懂,但是教学中,老师们更加注重"读",而忽视了"写"。认真探究并分析其原因,我认为主要有以下几点:一是教师注重语文知识的传授,轻视了学生语言表达能力的培养...
孙成玉
说课活动的误区及矫正策略
2011年
说课活动开展中的种种失误不能归结成说课本身的痼疾,进而否定说课,攻击说课。本文立足于说课的本质,探讨各种说课误区的矫正对策。
廖郡权
关键词:说课
生物界的性别决定和性别分化
2002年
潘峻刘琴
关键词:性别决定性别分化性染色体雌雄异体内外环境
抓住时机 渗透德育被引量:1
2008年
20世纪初,美国实用主义教育家J·杜威主张通过学校的“典型的社会生活”培养“有利于社会秩序”的道德习惯。学校德育的方式很多,班会固然是主要阵地,但德育更应该渗透在日常的教育教学环节中,往往比一本正经地说教效果好的多,特举在语文教学中的德育渗透案例,与各位分享。
钟敏
关键词:渗透德育学校德育道德习惯社会秩序实用主义教学环节
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