漳州一中
- 作品数：143 被引量：120H指数：5
- 相关作者：陈自强吴惠平郭志荣黄凯洲林莹更多>>
- 相关机构：福建师范大学福建省农业科学院漳浦县图书馆更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题福建省教育厅资助项目福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理理学文学更多>>
- 中学图书馆也应为素质教育服务
- 1997年
- 《中国教育改革和发展纲要》及其“实施意见”确定了基础教育要由“应试教育”转向提高国民素质的轨道。“素质教育”不同于“应试教育”,它是“以提高全体国民的素质为目标,以促进全面发展为宗旨,以育人为根本,以因材施教为方法”的教育。实施素质教育是时代发展、社会发展和教育工作本身的发展所提出来的任务,是社会实践和教育过程中提出的课题。中学图书馆作为中学教育、教学和教学科研的一个重要组成部分,该怎样才能适应这一转轨的要求呢?笔者认为主要要做好下列几方面的工作。 一、要加强对有关教育改革文件的学习,真正从思想上认识到基础教育由“应试教育”转向“素质教育”的重要性和艰巨性。 基础教育由“应试教育”转向“素质教育”是一项极其艰巨和复杂的工程。搞素质教育难就难在统一认识、统一思想,如果思想认识统一了就不难。因此,图书馆工作人员首先要抓紧时间认真学好党中央颁发的《关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》及其“实施意见”等纲领性文件,深刻理解“素质教育”和“应试教育”之间的根本差别,真正从思想上认识到基础教育由“应试教育”转向“素质教育”的重要性和艰巨性,统一认识,为学校实施素质教育做出应有的贡献。
- 陈慧文
- 关键词：实施素质教育应试教育《中国教育改革和发展纲要》图书资料教育体制改革
- 语文版八年级下册第一单元教学设计 《铁骑兵》教学设计
- 2006年
- 李丽
- 关键词：教学设计设计说明略读课文修辞手法初二语文教学
- 设问求索激思促学——谈阅读教学中的思维训练被引量：4
- 1997年
- 古人云:“学起于思,思源于疑”。学与疑从来就有须臾不可分离的关系。清代学者刘开也说:“问与学,相辅而相行者也,非学无以致疑,非问无以广识。”因此,一个语文教师,如果在课堂教学中能恰到好处地设问置疑,那么就会激起学生求索的兴奋,调动学生学习的主动性,促使学生在思索中顿开茅塞。因此,设问置疑是语文教学中至关重要的一环,也是阅读教学中促进思维训练、开发智力、培养能力的有效办法。 阅读的过程是一个复杂的心智过程。在整个阅读的过程中,我们必须根据阅读的基本规律,在从整体到部分又到整体的过程中,精心设疑置问,让学生从整体感知文章人手,深入细研文章的各个部分内容,又以此加深课文的整体理解,促使学生在这复杂的阅读中受到相应的思维训练,沿着理解——探索——发挥的路子逐步登上智力发展的高峰。这种设问置疑,可分别按阅读的三个阶段设计三个不同层次的疑问:即引读性的设问、探索性的设问和发散性思维的设问。这三个不同层次的设问在整个阅读教学中肩负着不同的任务,发挥着不同的作用。下面就分别从这三个方面谈谈如何在阅读教学的过程中设问置疑,激思促学;
- 杨丽天
- 关键词：阅读教学思维训练发散性思维阅读动机仿生学
- 生物课程教学如何落实新课程标准理念
- 2012年
- 本文以《普通高中生物课程标准》的基本理念为出发点，反思笔者的教学实践，就如何在新课程标准理念指导下做好生物课程教学中作了初步的探讨。
- 吕文庭
- 关键词：新课程标准课堂
- 试析“研究性学习”课程中教师的作用
- 2002年
- 我校设置"研究性学习"课程已一年多了。教师和学生都在"研究性学习"中表现出了极大的热情。学生在老师的指导下,把各学科的知识融汇到自然、社会、生活中,他们学会了探求、思索,学会了寻找解决问题的方法,他们的组织能力、获得信息的能力、交际能力都不同程度地得到培养和提高。课程的实施,也促进了教师教育观念和教学行为的改变。
- 吴庭铿
- 关键词：研究性学习教师教育观必修课程教学行为交际能力第二课堂活动
- 思考数学竞赛题的特殊化方法
- 1994年
- 本文以近年来全国高中联赛中的一些试题为例,阐述在思考数学竞赛题时,特殊化方法有助于理解题意、分析条件、选择努力方向和寻找突破点,是一种很有效的思考方法。
- 余伯雅
- 关键词：特殊化
- 情感因素与中学地理教学
- 2008年
- 在教学中,我们老师普遍关注的是教学要采取哪些方法,知识点要以何种教学手段传授给学生,怎么样更好的处理一节课的重难点,课堂教学活动怎样设计等等,而容易忽视情感因素。然而,大凡成功的教学,无不跟教学情感的投入有很大的关系,
- 陈玉细
- 关键词：中学地理教学高中地理地球运动地理课口头表达
- 加强馆藏建设 提升服务品质
- 信息时代背景下中学图书馆面临着更大的冲击和挑战,馆员们应充分了解师生读者的需求,顺应形势的发展,与时俱进,探索并改进工作模式,以服务创新谋求发展。寻求新举措,以多方位多层次的服务,增强吸引力和竞争力,最大限度地提高服务能...
- 蒲晓玫陈专英
- 关键词：馆藏建设
- 文献传递
- 汲取教材之养分,内化为涓涓文字——浅谈中学记叙文选材指导
- 2019年
- 选材,就是根据主题选择材料,有目的地表达中心表现主题,为写作服务。选材要紧扣中心,要真实典型,要新颖独特,要杜绝'假、大、空'的材料,要善于从生活中去寻找真情,从教材中去汲取养分,用真实典型的材料写出富有感染力的作文,让真实、本色成就作文的最高境界。
- 赖丽斌
- 漳州明代状元林震的《墓志铭》与《行状》被引量：5
- 2007年
- 有关明朝状元林震的生平资料,过去所知甚少。最近从福建省南靖县船场镇星光村鼎寮社林春荣先生保存的《泰昌堂西河弘仕祖派族谱》中,发现了《林震墓志铭》和《行状》。林震生于洪武二十一年(1388年)七月一日,卒于正统十三年(1448年)六月十一日,1439年致仕。
- 林约西林莹
- 关键词：状元墓志铭行状
