淮安市阳光学校
- 作品数：33 被引量：12H指数：2
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- 相关机构：江苏省淮州中学湖南师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学文学轻工技术与工程更多>>
- 学会探究,开启高中数学灵动课堂
- 2016年
- 随着新课程标准的实施,在高中数学教学中强调改变传统教学的被动接受学习的状态,提倡学生积极参与,主动探索,实施探究性学习.探究式学习方式与高中数学教学的结合,就是要让学生形成围绕数学问题开展自主探究和自主学习的行为习惯,实现学生自主进行数学知识探索.要实现这样的目标,教师要引导学生进行数学现象的观察、发现并提出数学问题,进而通过猜想尝试进行基于问题解决的知识探索,最终得出问题的答案.
- 丁宇
- 关键词：高中数学灵动课堂数学学习能力探究欲望
- 提取积极因子 向成功迈进——高中语文教学策略探寻
- 2014年
- 一谈到传统语文教学，我们不是抨击考试制度，就是排斥题海战术。笼统的判词，听起来，振振有词；做起来，盲目从众。芸芸众生，人云亦云，很容易被别人吃掉自己。惯性思维，实际是一种不用思考的思维。这年头，一味地跟进，
- 张莹莹
- 关键词：教学策略高中语文传统语文教学惯性思维考试制度
- 采菊东篱下 悠然见南山——兼谈《雅舍》教学的意象之美
- 2014年
- ＂采菊东篱下,悠然见南山＂,＂悠然＂一词,境界全出,美的意象,不是刻意追求,只是以一种闲适心情悠哉游哉的采着菊花,偶然抬头,蓦然发现了南山的意象：＂山气日夕佳,飞鸟相与还。＂不期而遇的美景＂此中有真意,＂在精神的意象世界里＂欲辨已忘言。＂席勒说＂要使感性的人成为理性的人,除了首先使他们成为审美的人,没有其他途径。＂语文教学的意象之美,重在和谐,而不是刻意地去寻求,和谐才能让人的精神能够获得解放。
- 张载成
- 关键词：悠然见南山意象美意象世界席勒人性美
- 论高中物理教学中学生自学能力形成的途径
- 2015年
- 自学能力是学生综合素养的重要方面,自学能力的培养也是一个长期的过程。高中物理作为最能体现学生思维与能力的学科,在教学中更应凸显学生的自学能力,让学生善于自学。那么,高中物理教学中如何引导学生掌握自学的方法,培养学生的自学能力呢?本文结合笔者教学所得,谈点滴感悟。
- 赵宇翔
- 关键词：高中物理
- 好雨知时节,培养需及时——谈高中语文教学中学生创新意识培养策略
- 2016年
- 素质教育实施以来,各种各样的教学模式如雨后春笋般应运而生,四步三法、五步三查法等等。方法是解决问题的途径,永远是服务于学生的,以学生为本的本位教学意识是我们采用各个教学模式时应铭记的基本理念。高中语文课堂教学也应力求创新,给学生带来耳目一新的课堂体验。
- 朱美玲
- 关键词：学生创新意识高中语文教学时节语文课堂教学以学生为本教育实施
- 浅谈如何营造活跃高效的历史课堂
- 2014年
- 在当今新课程改革的背景下,组织丰富多彩、生动活泼的课堂教学,激发学生积极主动地学习欲望和热情,从而营造一个活跃且高效的历史课堂,已经成为广大中学历史教师迫切关注的焦点和研究的重要课题。教师需要改善教学方法,丰富教学手段,让学生积极、主动地参与到历史教学当中,高效学习。
- 靳亮
- 在线教学在中学历史课程中的实施条件被引量：1
- 2016年
- 在如今科技高速发展的社会，许多学生可能从小就接触计算机，对计算机技术没有想象中那么陌生，因此学生比较能接受在线教育。如果我们将在线教学运用到历史教学中，则可收到事半功倍的效果。本文结合笔者教学实践，略谈中学历史教学中实施在线教学的条件。
- 郑政
- 关键词：在线教学历史教学计算机技术课程教学实践
- 《陈情表》“孝”之科学解读及孝文化教育的实践与思考被引量：3
- 2015年
- 孝道是中华民族的血脉,也是中华传统文化教育的重要内容之一。如何科学解读与合理传承孝道文化,是当下语文工作者必须担负的—个职责。本文拟就通过对《陈情表》一文的解读,谈谈笔者对孝文化教育的实践与思考。
- 卜廷才沈玉成
- 关键词：传统文化教育《出师表》孝道文化孝文化
- 多练习,多应用——习题教学理论在高中数学课堂中的实践
- 2016年
- 当谈到＂高中数学应该怎么学＂的问题时,我们听到最多的答案就是＂做题＂.这个回答方式虽然武断了一些,却体现出了当前师生们对于高中数学学习的一种普遍看法,也揭示出了数学学习之中的一个重要侧面——习题教学.对于高中数学来说,习题不仅仅是一个简单的练习动作,而是一套完整的教学理论.对于数学知识的理解,需要实际形式的练习来加以实现和深化,习题正是基于此而出现的.习题可以灵活贯穿于数学教学的各个角落,
- 丁宇
- 关键词：习题教学教学理论教学背景知识训练变式
