郧阳医学院药护学院
- 作品数：16 被引量：94H指数：5
- 相关作者：李涛林飞刚杨龙珍任玎刘亮更多>>
- 相关机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅重点项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理化学工程更多>>
- 市场经济条件下大学生道德教育问题探微被引量：4
- 2008年
- 本文对市场经济条件下大学生思想道德教育的现状进行了分析,提出了加强大学生思想道德教育工作的对策建议。
- 周艳吴冰马菊华
- 关键词：大学生道德教育
- 论医患言语交际的得体性被引量：4
- 2009年
- 以医患言语交际为切入点,主要研究医者一方言语表达的得体性。对医患言语交际的得体性作出定义,分析认为医患言语交际的得体性具有医学伦理学、医学社会学、医学心理学及语义学、语用学等学科基础。进一步描述了医学会话中不得体现象的表现,提出了得体性的实现途径。
- 马菊华周艳朱俊王茜
- 关键词：得体性学科基础
- 郧阳医学院药护学院
- 2007年
- 郧阳医学院药护学院是经教育部批准、湖北省唯一一所独立设置的医学本科独立学院。学院地处中国汽车城——湖北省十堰市中心，占地面积近300亩，与校本部连为一体，校园环境优美，学术氛围浓厚，徜徉其中，既感医学之神圣，又沐人文之灵气，是求学深造的理想之地。
- 关键词：医学本科占地面积校园环境学术氛围
- 独立学院人才培养目标及实现机制探析被引量：21
- 2005年
- 独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式,随着办学规模的不断扩大,合理定位独立学院的人才培养目标,创新教学与学生管理机制,保证人才培养的质量和特色,是独立学院稳步发展的关键.
- 吴冰周艳李涛
- 关键词：办学模式办学规模创新教学
- 独立学院学生管理工作探析被引量：13
- 2006年
- 独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式,准确把握独立学院学生的特点,树立以人为本的管理理念,不断创新学生管理工作机制,对保证独立学院人才培养的质量和特色,促进独立学院的稳步发展有着重要意义。
- 吴冰周艳孔祥清
- 关键词：学生管理
- 吡咯喹啉醌对培养的海马神经元衰老的影响
- 2008年
- 目的观察吡咯喹啉醌(PQQ)对D-半乳糖(D-gal)致培养大鼠海马神经细胞衰老损伤的影响。方法体外原代培养新生大鼠海马神经元,用大剂量D-gal诱致海马神经元老化损伤,用PQQ做保护研究,镜下观察神经元的形态变化,测海马神经细胞自由基的水平,流式细胞仪测细胞的凋亡率,免疫组化测Bax蛋白的表达。结果体外培养8 d的海马神经细胞用D-gal处理后,细胞自由基水平升高,细胞的死亡率增加,Bax表达增强;预先给予PQQ处理后,细胞内自由基水平以及Bax的表达下降,细胞死亡率下降。结论PQQ能廷缓D-gal引起的培养大鼠海马神经细胞的衰老。
- 童希文韩艳酶邓永辉沈慧熊顺华
- 关键词：海马衰老
- 十堰市城市社区卫生服务病人满意度的调查研究
- 2010年
- 目的分析患者对社区卫生服务的满意度,推动社区卫生服务的发展。方法采用典型调查方法在湖北省十堰市城区分别选取了2个社区卫生服务中心及2个社区卫生服务站,对就诊患者发放并收回社区卫生服务满意度问卷200份。结果患者对社区卫生服务的总满意率为90%,其中对"医务人员服务态度"的满意率最高为98%,而对医疗设备、健康教育满意度最差,分别为84.5%和68.5%。结论医疗设备、健康教育是影响患者满意度的重要因素。
- 谢帆周尚成张俊廖华吴谦龙斌斌
- 关键词：社区卫生服务病人满意度
- 高通量蛋白纯化方法的建立
- 2008年
- 目的:建立一种简便、经济的高通量蛋白纯化的技术平台。方法:利用重组融合蛋白N端所带的6×H is标签,通过96孔板对172个在大肠杆菌BL21(DE3)中表达的鼠疫菌蛋白进行高通量纯化。将纯化出的蛋白制备蛋白芯片,与抗6×H is的单抗反应筛选出能够满足后续试验要求的蛋白。结果:通过改变细菌培养温度、IPTG诱导浓度等条件,经过三次96孔板纯化,在两个星期内完成了对149个重组蛋白的纯化。结论:这种简便、快捷、经济的蛋白高通量纯化技术平台的建立,为大规模蛋白的研究提供了基础。
- 李蓓朱怡刘玉蓉金春燕王娅
- 关键词：高通量蛋白纯化蛋白芯片
- 浅议高校辅导员的作风建设
- 2010年
- 高校辅导员的作风建设，思想作风建设是根本、工作作风建设是关键、终身学习是基础、健康向上的生活作风是保证。只有从这四个方面加强，才能不断提高辅导员的综合素质。
- 寥婧羽
- 关键词：高校辅导员作风建设
- 不同类型高校学生对AIDS认知的调查研究
- 2010年
- 目的了解不同类型高等院校学生对AIDS的知识、态度、相关行为及防治需求,为相关部门制定AIDS的健康教育计划提供科学依据。方法采用现况调查法,对1200名高校学生进行匿名问卷调查。结果综合类院校学生对AIDS的认知程度明显低于医科类。结论高校学生对AIDS知识掌握较好,但不够全面、深入。由于专业设置不同,不同类型院校的学生对AIDS的认知度存在差异。
- 代玲玲陈坤郭敏蔡艳鹤王建洲
- 关键词：获得性免疫缺陷综合症认知度
