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扬州大学外国语学院

作品数：1,969 被引量：7,157H指数：29
相关作者：周领顺龚海平周卫京陆军方文礼更多>>
相关机构：南京大学外国语学院浙江工业大学外国语学院北京航空航天大学外国语学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>

合作机构

文献类型

  • 1,747篇期刊文章
  • 42篇会议论文

领域

  • 921篇语言文字
  • 477篇文化科学
  • 334篇文学
  • 37篇历史地理
  • 34篇经济管理
  • 32篇政治法律
  • 28篇哲学宗教
  • 28篇艺术
  • 17篇社会学
  • 15篇自动化与计算...
  • 11篇轻工技术与工...
  • 7篇建筑科学
  • 5篇自然科学总论
  • 4篇环境科学与工...
  • 4篇农业科学
  • 3篇生物学
  • 2篇电子电信
  • 1篇天文地球
  • 1篇水利工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 521篇英语
  • 384篇教学
  • 231篇翻译
  • 141篇英语教学
  • 133篇语言
  • 127篇大学英语
  • 86篇文化
  • 82篇教育
  • 69篇大学英语教学
  • 64篇高中英语
  • 58篇文学
  • 56篇英译
  • 55篇写作
  • 55篇课堂
  • 51篇译者
  • 51篇小说
  • 51篇词汇
  • 50篇交际
  • 48篇译本
  • 46篇隐喻

机构

  • 1,789篇扬州大学
  • 18篇南京大学
  • 18篇上海外国语大...
  • 13篇文学院
  • 10篇北京外国语大...
  • 9篇盐城师范学院
  • 8篇扬州大学广陵...
  • 7篇张家港市教育...
  • 6篇扬州工业职业...
  • 6篇浙江大学
  • 5篇北京航空航天...
  • 5篇浙江工业大学
  • 5篇美国德州大学
  • 4篇名古屋大学
  • 4篇上海交通大学
  • 4篇教育部
  • 4篇德克萨斯州大...
  • 3篇贵州师范大学
  • 3篇东南大学
  • 3篇吉林大学

作者

  • 85篇周领顺
  • 44篇顾明栋
  • 35篇方文礼
  • 34篇丰玉芳
  • 31篇陆军
  • 25篇田德新
  • 23篇陆振慧
  • 20篇方颖
  • 20篇何山华
  • 19篇冯涛
  • 18篇张小平
  • 18篇段国重
  • 18篇陈丹丹
  • 18篇秦旭
  • 16篇朱云
  • 15篇刘猛
  • 14篇薛武
  • 14篇杨伶俐
  • 14篇王金铨
  • 14篇于建华

传媒

  • 111篇扬州大学学报...
  • 64篇海外英语
  • 64篇英语教师
  • 60篇英语广场（学...
  • 59篇扬州大学学报...
  • 40篇文教资料
  • 23篇中国翻译
  • 23篇江苏外语教学...
  • 23篇牡丹江大学学...
  • 20篇世界文学研究
  • 18篇汉字文化
  • 17篇湖北广播电视...
  • 16篇外语与外语教...
  • 16篇外语教学
  • 15篇外语研究
  • 14篇中华活页文选...
  • 13篇山东外语教学
  • 12篇盐城师范学院...
  • 10篇黑龙江教育学...
  • 10篇纳税

年份

  • 90篇2024
  • 127篇2023
  • 129篇2022
  • 105篇2021
  • 97篇2020
  • 91篇2019
  • 58篇2018
  • 55篇2017
  • 56篇2016
  • 90篇2015
  • 66篇2014
  • 58篇2013
  • 61篇2012
  • 75篇2011
  • 98篇2010
  • 99篇2009
  • 102篇2008
  • 54篇2007
  • 60篇2006
  • 49篇2005
共 1,969 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
方式动词的移动状态层级
1.国内外移动动词研究和方式动词、路径动词的区分移动动词是根据[+移动](DISPLACEMENT)的语义特征划分出来的一类动词,或表现移动主体位置的移动(如"跑、走、跳、逃、漂"),或表现移动客体位置的移动(如"放置、...
周领顺
文献传递
评顾明栋《中西语言、诗学、美学批评视域的融合》
2022年
英美老牌出版社麦克米伦最近出版了一部新书《中西语言、诗学、美学批评视域的融合》(Fusion of Critical Horizons in Chinese and Western Language,Poetics,Aesthetics,以下简称为《批评视域的融合》),该书是华裔学者顾明栋教授20多年来从事比较文学和文论研究的思想结晶,出版时获得了美国比较文学和文艺研究领域几位著名学者的好评。
陈丹丹
关键词：美学批评文论研究麦克米伦中西语言比较文学
唐人送别诗译者群体行为批评分析被引量：4
2023年
唐人送别诗久负盛誉,在英语世界得到了广泛传播。本文以李白送别诗《送友人》的三个译本为例,对洛威尔、小畑薰良和裘克安三位国内外译者形成的译者群体进行了译者行为批评分析。从翻译外而言,三位译者的身份分别为美国、日本和中国译者,其翻译诗学观和读者接受度存在差异。从翻译内而言,在叙述主体、意象叠加和时间变化三个方面,三位译者的译法也表现出差异性,而行为的差异性,皆源于译者身份、翻译态度和翻译目的等因素的差异,并最终表现为译文务实度的差异。文章最后对总的群体译者行为研究和传统译者行为研究思路进行了讨论。
周领顺孙如莹
关键词：《送友人》
迈克尔·克莱顿《侏罗纪公园》英语拟音描写的规律和特征被引量：1
2003年
本文通过统计调查,试图从语法、修辞以及声音发生等角度描述并透析迈克尔·克莱顿(MichaelCrichton)创作、构建小说《侏罗纪公园》(Jurrassic Park)音响世界中拟音描写的规律和特征。
崔立棠
关键词：用法特点
背诵课文在英语学习中的作用被引量：361
2001年
本文采用测试、回顾、周记的方法，探讨背诵课文在英语专业学生第二语言习得过程中的作用。结果发现：1)通过背诵课文，学生可以掌握更多的短语知识；2)学生在写作过程中经常使用固定短语，使文笔漉畅，写作速度加快；3)背诵课文对提高学生的口语和写作能力大有裨益。以上结果再次证实了语言在语法和短语层次上运作的双重性观点，对我国外语教学和学习有一定启示：除了强调语法知识，熟读和背诵课文在英语教与学中占着举足轻重的地位。
丁言仁戚焱
关键词：背诵课文短语英语学习
日语并列表达方式特点初探被引量：1
2009年
日语中并列表达方式较为常见，且种类繁多。然而目前对并列表达方式的研究却较为少见。究其原因，一是在句法学中，并列关系一般被认为是一种“间接关系”，其重要性较低，二是各种并列表达方式的用法与含义似乎比较简单，没有研究的价值。但从并列各项之间的关系来看，并列结构中存在不同的类别，并不是简单的“间接关系”。从“集合”的观点来看，用法与含义较为接近的“-であれ-であれ”和“-とぃぃ-とぃぃ”也有着本质差异，它们所并列成员之间的关系分别是“或”和“加”的关系。
夏建新
关键词：句法特点
"fast"只是"快"的意思吗?
2005年
一次,让学生翻译"Heismyfastfriend.",大多数译文都是"他是我很快认识的朋友。"然而,这句话应翻译为"他是我的挚友(知己)","fast"为"亲密的,忠实的"的意思。其实,"fast"除了做形容词和副词时表"快"的意思,如afasthorse(快马),afastworker(敏捷的工人),fastwork(速成的工作)等,还有其他许多意义。笔者在此加以介绍,以便读者了解。
练培冬
关键词：形容词译文英式英语FRIEND流线型设计
国内佛经翻译研究的可视化分析(1978—2023)
2024年
本研究以中国知网为数据来源,借助CiteSpace软件分析1978—2023年国内佛经翻译研究的概况、热点、演进路径与前沿动态。研究发现:四十多年来,国内佛经翻译研究经历了三个发展阶段;综合性高校学报是该领域发文的主要学术阵地;该领域尚未形成有影响力的核心作者群;汉译佛经与汉语演变研究、佛经翻译史研究、译者与译作研究、翻译策略与方法研究、佛经翻译与中国传统思想文化研究是该领域的研究热点;该领域的研究范围进一步拓展,研究视角呈现多元化趋势。基于此,本研究提出四条启示性建议,供后续研究参考。
李赟赟田德新
关键词：佛经翻译可视化分析
微课理念在大学英语研究性教学中的应用被引量：26
2014年
大学英语研究性教学旨在让学生在学习过程中主动地探索和体验,培养学生的思考力和创造力,从根本上激发学生学习英语的积极性。微课以其短小精悍、针对性强的特点可灵活运用于大学英语教学的各个环节。将微课与研究性教学相结合,着重探讨如何通过微课这种新型的教学资源更好地推进大学英语研究性教学。
王晓莉赵华波
关键词：研究性教学大学英语
从克拉申输入假说看中学英语课堂沉默现象被引量：1
2020年
在中国,中学英语课堂上课堂沉默现象屡见不鲜,这对英语知识学习存在着一定的负面影响.导致中学英语课堂上课堂沉默的原因有很多,该文将从克拉申的输入假说理论出发对这一现象进行分析,探讨造成中学英语课堂上课堂沉默现象的原因,并提出了能够改善中学英语课堂沉默现象的建议.
黄羽
关键词：中学英语课堂沉默现象克拉申输入假说
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