云南大学大学外语教学部 作品数:281 被引量:660 H指数:9 相关作者: 区林 刘志成 邓杉 牛晓 廖雷朝 更多>> 相关机构: 云南师范大学外国语学院 华东师范大学对外汉语学院 昆明冶金高等专科学校外语学院外语系 更多>> 发文基金: 云南省教育厅科学研究基金 国家社会科学基金 国家留学基金 更多>> 相关领域: 语言文字 文学 文化科学 政治法律 更多>>
中国网络语言的模糊性探求 中国网络语言指的是中国人通过互联网进行社会交往时所使用的语言。主要包括:1.全民使用的现代汉语;2.IT领域的专业用语以及政治、经济、科技、文化、体育用语;3.网民创造的网络新鲜词、网络特有的表达方式和各种信息符号。在对... 廖雷朝文献传递 乔姆斯基的短语结构规则与英语听力教学策略 2013年 乔姆斯基在生成语法的"管约论模型"时期,把各种短语结构规则合而为一,建立了一个更加抽象的短语结构理论—X—阶标理论。这个理论概括了人类语言的短语共性,总结出词和短语生成句子的普遍规则,其内核是言语行为中归纳出的句式结构,具有一定经验性。在其启发下,英语听力教学中,可采用"有选择的听力策略",集中突破短语和惯用语这个听力难点。 蒋颖关键词:生成语法 听力教学策略 英汉人体词“nose”和“鼻”一词多义对比研究 被引量:2 2015年 英汉语中"一词多义"是一种非常普遍和重要的语言现象,因为语言的基础是词汇,词汇的核心是词义。而词义拓展的认知机制是隐喻和转喻,一词多义就是在原型义的基础上,在隐喻和转喻的共同作用下向外拓展的,而隐喻和转喻作为人类重要的思维模式和认知手段能体现认知主体的一定的思维特点,因此,对英汉人体词的对比研究不仅能揭示一词多义的拓展规律,而且在一定程度上能揭示中西方思维方式和认知方式的规律。此外,一词多义的研究也能证明词义是文化的载体以及词义具有体验性。 刘志成关键词:人体词 一词多义 解读莎士比亚的第18首商籁诗(英文) 2003年 莎士比亚不仅是英国最伟大的剧作家而且是一位世所公认的伟大诗人。作者以莎翁的第18首商籁诗为例,揭示了其形式和内容高度统一之下深邃的内涵以及其深刻的人生底蕴。 迭英 区林关键词:莎士比亚 从合作原则的违反看中国传统相声的幽默效应 2011年 中国传统相声通常使用特定的修辞手法如隐喻、反语、夸张和谐音等,打破合作原则,生成会话隐义。这些"不合作"话语与相声中特定的情景因素重合,从而产生一种幽默滑稽的语言效果,使相声语言更加丰富多彩、诙谐有趣,从而增强了相声的艺术表达效果。 韩芸关键词:相声 修辞 幽默 论转喻的语境依赖性 2013年 从认知语言学的角度出发,对语言中的转喻进行了如下的探讨:转喻性的表达是思维在语言层面的体现;语境依赖性是转喻的显性特征,转喻的表达和理解是在语言语境、情景语境和文化语境三个层面得以实现的;对转喻的语境依赖性进行分析能够让我们进一步地了解语言的认知属性。 史一鸿关键词:转喻 语境依赖性 论翻译中的归化与异化 被引量:1 2009年 翻译的首要目的是让译文(目标文本)读者看懂译文、了解原文(源文本)的真正含义。在译文中既要保留或体现原文的语义信息,又要保留原文的文化信息和语言特点。直译与意译、异化与归化,都是翻译的策略和方法。不存在哪个正道哪个歧路的问题,只存在何时用何法更为妥当的问题。 牛晓关键词:异化 归化 翻译 美国文化的深层透视:以“愚人节”为例(英文) 2008年 Every month of the year has something special to celebrate in the U.S.Throughout the years,the U.S.Congress has passed laws declaring special days as official observances known as federal holidays.There are some festivals are not public holidays but very popular in the US.April Fool's Day is a traditional one with lots of fun.It represents the'Europern roots'of American culture. 杨利美关键词:愚人节 传统文化 风俗习惯 “灰色贝雷帽”——诗情中的画意 2011年 智利诗人巴勃鲁·聂鲁达的"第六首情诗"读来充满画意,犹如聂鲁达为恋人阿尔贝蒂娜所作的一幅肖像画。诗中"灰色贝雷帽"这一意象尤为独特,刻画了一位典雅时尚令人倾心的女子。而"灰色"又给诗人的爱恋和激情笼罩上了淡淡的忧郁和惆怅之意,使得诗中的爱情更具有"雾里看花"的魅力。 廖雷朝关键词:贝雷帽 宁静 探索英语翻转课堂的认知研究 被引量:2 2015年 信息化时代下,传统的英语教学受到了冲击,促使英语教学改革。传统英语传统教学忽视学生个体差异,不利于学习者主体性的发挥,并且忽略对学习者思维能力的培养。而英语翻转课堂是一种新型的教学模式,打破了传统教学的弊端,已经成为当今我国教学改革的新的发展方向。文章就英语翻转课堂这一教学模式进行认知研究。 高帆关键词:英语