濮阳职业技术学院外语系
- 作品数：150 被引量：209H指数：5
- 相关作者：牛小玲韩彦枝刘卫华张丽梅王典举更多>>
- 相关机构：湖南大学外国语与国际教育学院更多>>
- 发文基金：河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省教师教育课程改革研究项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- “儿童乃成人之父”的生态批评解读——华兹华斯诗歌中自然、儿童与成人的关系被引量：1
- 2017年
- 威廉·华兹华斯曾提出"儿童乃成人之父"的骇俗论断,从生态批评角度来看,这一理念是华兹华斯对儿童、成人与自然三者关系的深刻思考:儿童对自然的虔敬、关爱,是成人认识和感悟自然的本源;儿童从自然中领悟的智慧,是指引和扶持成人的真理;儿童与自然的友好相处,是重建人与自然和谐关系的榜样。"儿童乃成人之父"蕴含着华兹华斯高瞻远瞩的生态思想。
- 闫晓红
- 关键词：华兹华斯儿童生态批评
- 英语间接表达法的文体表现形式
- 2009年
- 英语间接表达法就是运用含蓄的语言来暗示某一事物的状态或结果,它的表现形式体现在日常用语、文学作品、科技、新闻、广告等不同的文体中。间接表达法可以使谈吐更为幽默风趣,使语言更加生动形象、富有情趣,使作品更具艺术效果和感染力,从中我们可以获得启示和教益。
- 牛小玲
- 关键词：间接表达法文体语境
- 浅谈英语阅读的作用
- 2007年
- 英语阅读是英语学习中不可缺少的环节,本文主要介绍英语阅读和词汇记忆,英语语感培养以及跨国文化等之间的关系。进一步体现了英语阅读的重要性。
- 关文贤
- 关键词：英语阅读词汇英语语感跨国文化
- 春之赞——赏析托马斯·纳什的诗歌《春》的艺术特色被引量：2
- 2010年
- 诗歌以其缜密精巧的构思,玲珑剔透的结构,质朴凝练的语言,绵密真挚的情致构成了美不胜收的"诗意"。诗人怎样把自己感到"动情的事"传递给人们,使之受到感染产生共鸣,有多方面的要求和方法。古今中外赞美春天的诗歌宝库里,托马斯·纳什的《春》堪称典范。诗歌中生动形象的景物、人物描写,优美和谐的韵律和节奏,都具有强烈的艺术感染力;而诗人融合其自身的思想感情与春天的花草、小鸟、少女、田野等客观物象形成意象,又通过种种动态的、静态的意象的创造和组合,构成了充满诗意的春回大地时的万紫千红、莺歌燕舞的令人赏心悦目的意境。
- 边莉娟
- 关键词：《春》意象意境
- 跨文化交际中的英汉委婉语对比被引量：1
- 2009年
- 作为一种语言概念,委婉语在不同国家的语言中具有普遍性。同时作为一种文化现象,委婉语也体现了不同民族独特的文化内涵。委婉语从产生的那天起就被烙上了深深的文化印痕。尽管英汉委婉语在语用特征方面很相似,但它们反映了中西方国家不同的社会文化特征。通过对英汉委婉语的构成原则,交际功能,以及它们的文化内涵进行对比和探析,本文试图找到委婉语在英汉两种语言中表现出的相似及不同之处,从而使外语学习者们了解两者之间的异同,希望这对他们的外语学习和实践起到一些指导作用。
- 赵萍
- 关键词：委婉语交际功能文化内涵
- 黑人形象在美国小说作品中的演变特征被引量：2
- 2009年
- 在美国文学中,黑人形象和美国黑人的社会地位密切相关。美国黑人在美国不同的历史时期,社会地位也有所变化,随之而变化的美国黑人形象,也出现在众多的文学作品中,尤其是出现在小说中,黑人形象由单一的温顺型的特征发展到了有黑人自我文化认同意识等多样性特征。
- 马海英
- 关键词：黑人形象美国文学黑人文化
- 浅析英语超音段音位的语义区别性特征
- 2009年
- 超音段音位是英语语言显著的语音特征,主要包括重音、语调、音渡等。超音段音位是语言中极为灵活的因素,它可以根据不同情景发生不同形式的变化,这种变化直接影响着对信息意义的理解,从而产生了语义上的差异。
- 牛小玲
- 关键词：超音段音位区别性特征重音语调音渡
- 英汉词汇关联意义不等值对比分析
- 2009年
- 词汇除了基本的概念意义外,还有丰富的关联意义,它们主要是内涵意义、感情意义、搭配意义和社会文化意义。关联意义是开放型的和不稳定型的,同一个概念意义的词语的关联意义可能不同。在英汉两语言中,由于不同因素的影响,关联意义存在着很多不对应现象。本文从两方面阐述了不同种类关联意义的不等值及不等值产生的原因。
- 牛小玲
- 关键词：不等值感情意义搭配意义社会文化意义
- 论职业院校教师的培养
- 2010年
- 在传统的教学活动中,教师充当着知识的传授者、课堂管理者、榜样、伙伴等角色。在今日的教学中,教师依旧担任着这些角色。但由于职业院校的工作特点,职业院校的教师角色具有鲜明区别于其它类学校教师的特征,本文对职业院校如何培养教师作了具体分析。
- 王典举
- 关键词：职业院校教师教师角色
- 语言迁移理论与英语语音教学模式改革
- 2008年
- 本文分析了当前高校英语语音教学中存在的诸多问题,指出加强语音教学、实施语音教学改革的必要性与紧迫性,并从语言迁移理论对语音教学的指导意义入手探讨如何构建英语专业语音教学的新模式。
- 赵莹
- 关键词：语音教学语言迁移教学模式
