江西师范大学课程与教学研究所
- 作品数：417 被引量：4,034H指数：33
- 相关作者：肖宁王水平刘朝霞陈祖云张莉娟更多>>
- 相关机构：华东师范大学教育科学学院华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 运用物理魔术激发学生的学习兴趣被引量：1
- 2011年
- 将蕴含物理原理的魔术引进物理课堂,能极大的激发学生学习物理课程的兴趣,使其产生强烈的求知欲。文中介绍了几个物理魔术,希望能为现阶段中学物理教学提供一些教学参考。
- 廖强揭梦昀
- 关键词：物理教学
- 自新与超越——儒家书院课程思想及现实意义被引量：3
- 2014年
- 超越是培养学生创新精神的必要条件。超越,让创新成为可能,也让人成为创新的目的。我国古代儒家书院课程,在知行贯通的课程形态背后展现出虑敬相生、自然更新的课程心理结构。重思以自新为特征的儒家书院课程,不仅有助于揭示在培养学生创新精神中,继承与突破传统之间的辩证统一,而且有助于洞见自我超越所面临的阻力。
- 吴刚平余闻婧
- 关键词：课程思想
- 用建模思想进行简单线性规划教学
- 2012年
- 当前，如何进行数学建模的教学成了高中数学教学研究的一个重要课题，数学建模教学在高中阶段的开展，可以丰富高中生的知识结构，增强高中生的应用意识和综合能力，提高高中生的数学素养．
- 魏红刘咏梅
- 关键词：数学教学研究简单线性规划数学建模教学高中阶段高中生知识结构
- 美国综合科学课程范例被引量：1
- 2006年
- 庞敏胡银泉
- 关键词：综合科学课程课程结构课程改革学科本位基础教育
- 用Mathematica做波的实验
- 2006年
- 本文以实例介绍了Mathematica系统在高中物理相关章节中的应用，并对其使用意义进行初步探讨。首先．物理理论的具体化、形象化保证了初高中物理体系的过渡；其次，物理模型与数学的肾密结合为高中和大学物理体系提供了衔接。
- 谢丹胡银泉
- 关键词：MATHEMATICA中学物理教学唯象理论理论架构
- 现代计算机辅助技术对英语教学理念的转变——基于江西师大“新理念”大学英语网络教学系统使用的个案研究被引量：1
- 2009年
- 21世纪是信息的时代,社会对英语学习者提出了新的需求,也对英语教育者提出了新的要求。基于计算机和网络的课堂对传统课堂提出了挑战,随之而来的是英语教学理论的转变,教师的在课堂上不再是单纯的传道、授业、解惑,而需要肩负组织者、管理者、指导者、监督者等多重角色。
- 朱文芳徐尚朝方颖慧
- 关键词：教师角色
- 鉴别诊断方法:一种技术故障问题求解的模式
- 2005年
- 本文在论述一般技术故障排除模式的基础上,阐述了技术故障排除所需的知识类型及其获取方式,分析了先前案例及经验在技术故障排除过程中的价值和作用,讨论了一种新型的专家型技术故障问题求解模式——鉴别诊断方法。
- Andrea Crossland张琦钟志贤
- 关键词：鉴别诊断方法现代教育技术
- 影响教师幸福感因素探析被引量：2
- 2013年
- 教师幸福感是近几年来研究的热门话题,教师幸福感的来源有外部因素和教师自身因素,影响教师幸福感的因素也间接影响了教师专业发展。探讨两者的影响关系,对教师专业发展具有重要的实践意义。
- 李志梅
- 关键词：幸福感教师幸福感
- 新课程标准下我国中学生提高英语写作能力的探讨被引量：3
- 2008年
- 《全日制高级中学英语新课程标准》(实验稿)将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。而此能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合发展的基础之上的。文章从目前高中生英语写作现状和对传统英语作文教学的剖析入手,客观地指出新环境下的高中英语作文教学的局限性,进而阐述了高中英语作文教学的必要性,并提出教师在英语作文教学中的角色定位和进一步研究的建议。
- 李太博吕利辉
- 关键词：写作理论写作教学英语写作写作能力
- 面向问题求解的设计理论(上)被引量：24
- 2004年
- 问题求解是日常生活和专业工作领域中最重要的认知活动。本文根据问题的结构、领域特征(抽象)和复杂性三个雏度描述了问题类别之间的区别;描述了影响问题解决的系列个体差异;阐释了问题的类型。本文的目的在于倡导一种问题求解的元理论,以带动更多的交流和研究,而并非给问题求解的过程提供某种确定性的答案。
- David H.Jonassen钟志贤谢榕琴
- 关键词：维度
