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佳木斯大学音乐学院

作品数:1,604 被引量:1,502H指数:9
相关作者:宁洪梅刘国峰王佳徐欣高立丽更多>>
相关机构:中央音乐学院音乐学系齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院厦门大学信息科学与技术学院更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 1,357篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 959篇艺术
  • 330篇文化科学
  • 61篇轻工技术与工...
  • 42篇经济管理
  • 29篇电子电信
  • 18篇历史地理
  • 11篇自动化与计算...
  • 11篇一般工业技术
  • 10篇理学
  • 9篇哲学宗教
  • 8篇政治法律
  • 7篇文学
  • 6篇交通运输工程
  • 5篇农业科学
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇化学工程
  • 3篇建筑科学
  • 3篇社会学
  • 2篇生物学
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 452篇音乐
  • 267篇教学
  • 207篇钢琴
  • 206篇声乐
  • 190篇演奏
  • 183篇艺术
  • 157篇乐教
  • 128篇教育
  • 124篇高校
  • 119篇演唱
  • 85篇文化
  • 84篇民族
  • 66篇赫哲
  • 64篇赫哲族
  • 64篇唱法
  • 60篇声乐教学
  • 59篇音乐教育
  • 57篇美声
  • 52篇歌曲
  • 51篇课程

机构

  • 1,362篇佳木斯大学
  • 7篇哈尔滨师范大...
  • 4篇中国音乐学院
  • 3篇北京电影学院
  • 3篇中央音乐学院
  • 3篇中国音乐家协...
  • 2篇东北农业大学
  • 2篇上海音乐学院
  • 2篇齐齐哈尔大学
  • 2篇厦门大学
  • 2篇广西艺术学院
  • 2篇琼台师范学院
  • 1篇广西科技大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇淮阴师范学院
  • 1篇黑龙江旅游职...
  • 1篇淮阴工学院
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇淮安信息职业...

作者

  • 37篇刘国峰
  • 36篇牟乔
  • 35篇杨润
  • 30篇宁洪梅
  • 30篇韩岩岭
  • 29篇徐欣
  • 29篇高立丽
  • 29篇迂志勇
  • 27篇张永全
  • 27篇王伟
  • 25篇郭玲玲
  • 24篇王佳
  • 24篇王春雨
  • 22篇郎群
  • 22篇刘向阳
  • 21篇李楠楠
  • 21篇李策
  • 21篇李婉纯
  • 20篇杨少昆
  • 20篇刘颖

传媒

  • 377篇艺术科技
  • 211篇戏剧之家
  • 146篇北方音乐
  • 112篇艺术教育
  • 68篇佳木斯大学社...
  • 58篇黄河之声
  • 35篇艺海
  • 29篇经济师
  • 28篇中国报业
  • 21篇明日风尚
  • 17篇艺术研究(哈...
  • 15篇当代音乐
  • 13篇佳木斯教育学...
  • 11篇内蒙古艺术
  • 11篇视界观
  • 11篇艺术评鉴
  • 8篇林区教学
  • 6篇中国民族博览
  • 6篇中国管理信息...
  • 6篇产业与科技论...

年份

  • 33篇2024
  • 38篇2023
  • 62篇2022
  • 35篇2021
  • 60篇2020
  • 217篇2019
  • 216篇2018
  • 143篇2017
  • 74篇2016
  • 89篇2015
  • 62篇2014
  • 87篇2013
  • 63篇2012
  • 51篇2011
  • 35篇2010
  • 28篇2009
  • 14篇2008
  • 5篇2007
  • 19篇2006
  • 18篇2005
1,604 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高平钢琴曲《秋池》中民族音乐元素的体现
2024年
本文将探讨钢琴曲《秋池》中的民族音乐元素。首先介绍了高平的个人简介和这首钢琴曲的创作背景,然后从曲式分析、旋律特点、和声运用、调式特色、节奏与节拍的处理等方面详细分析了如何体现《秋池》的民族音乐元素。最后分析这些民族元素的文化内涵,包括中国传统文化的影响和作曲家的个人情感。在弘扬优秀传统文化的大背景下,这首钢琴曲既保持了现代钢琴的作曲技法,又融入了中国传统音乐的元素,使《秋池》更加具有中国风味。
刘传龙高立丽
关键词:民族元素
试论钢琴初级教学创新模式
2015年
钢琴的初级教学创新模式主要是面对孩子,所以要激发孩子的潜能,开拓艺术创新思维,应在初学时循序渐进灌注理论知识,培养想象力,进行二度创作,增强对音乐的理解力,让每个学生走进音乐,理解音乐。通过音乐训练,一方面,提高技能和音乐知识积累,同时也促进大脑皮层反应能力,开发智商,对于涉及音乐以外的事物起到促进作用;另一方面,提高个人修养,丰富文化知识,拓展思维模式,培养独特价值观,提升个人审美能力,开发创作意识,使音乐在生活中起到积极作用。
曹卫萍
关键词:钢琴素质教育
汪立三作品《涛声》的演奏与教学
2013年
《涛声》是汪立三创作的钢琴组曲《东山魁夷画意》中的第四首,乐曲取材于日本画家东山魁夷为奈良唐招提寺所画的一幅描写我国高僧鉴真和尚东渡日本的障壁画。文章从乐曲的创作特点、弹奏要点和绘画蕴含等方面进行了论述。
高立丽
关键词:《涛声》
论教育行政管理的法制性和科学性被引量:5
2005年
教育行政管理是教育管理制度的重要组成部分,在教育管理中具有主导性和决定性的作用。探讨教育行政管理的法制化和科学化,促进教育行政机关依法行政,科学治教,既是一个理论问题,也是一个具有重大意义的现实问题。本文从教育行政管理的法制性和科学性两个方面对教育行政管理的基本原则进行了分析和研究,以提高我国教育行政管理的效率和效能。
初阳
关键词:教育行政管理
聆听荣耀大地的震撼——影片《狮子王》音乐解读被引量:1
2011年
电影音乐是电影的重要组成部分,一首好的电影音乐,对整部影片起着至关重要的作用。本文通过对音乐剧《狮子王》绝美配乐的介绍,分析了电影与音乐完美结合的魅力所在,在场景音乐的变化中体会艺术形象,影片情节的变化和音乐的完美配合交相辉映,让影片更加唯美,感人至深。
张永全
关键词:《狮子王》音乐视听
传统音乐对当今民族声乐教育的影响被引量:1
2018年
中国的民族声乐是以中国各民族传统文化为背景,以中国汉语言以及各民族语言为基础,以行腔韵味为特点,以字正腔圆、声情并茂为准则,是声、情、字、表、形相映生辉的歌唱艺术. 中国的民族声乐艺术直接涉及民族传统文化,其民族语言是歌唱中的基础和核心,是表达作品思想的重要手段,演唱中的风格、韵味、特色主要建立在民族语言的基础上,并作为民族性、地域性的重要体现,这是民族声乐中的一个特征.只有立足于传统音乐文化基础上的声乐艺术,才能更好地表达各民族的情感和心声.
董美姣
关键词:民族声乐传统音乐
海顿和莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格比较被引量:1
2016年
18世纪到19世纪初,也称之为维也纳古典主义时期,对于钢琴音乐的发展和进步具有划时代的意义。海顿和莫扎特作为维也纳古典乐派的典型代表,以其独特的的创作风格和人格魅力,使古典主义风格的发展迈向了迅速发展的新时期,成为西方音乐史上重要的里程碑,他们的钢琴奏鸣曲更是在所有作品中占据着非常重要的地位。两位大师在他们的一生中创造了很多不朽的杰作,同时也奠定了他们在音乐史上创造者和奠基者的地位。本文主要针对海顿和莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格进行分析和研究。
邱姝婷
关键词:海顿莫扎特钢琴奏鸣曲音乐风格
钢琴教学连奏技巧分析
2019年
歌唱性是钢琴演奏的灵魂,与歌唱性密切相关的因素包括:旋律、句法、呼吸等,而如歌的连奏,是在钢琴演奏中构成上述因素非常重要、不可或缺的技术要点,同时也是钢琴技巧中非常核心的一部分。文章主要阐述了连奏的概念、连奏的演奏方法和如何表现乐曲的歌唱性,钢琴演奏如何表现出歌唱般的美感,来实现钢琴教学的最终追求目标。
高立丽
关键词:钢琴教学连奏
中国钢琴改编曲民族性分析
2024年
目的:钢琴自传入中国以来,便与中国传统音乐文化深刻交融。在长期的创作与演奏实践中,钢琴家们不断探索与尝试,对西方钢琴音乐作曲技法、艺术表现进行取舍和调整,并在钢琴艺术创作中融入民族元素,将大量具有深厚文化底蕴的民间音乐、传统乐曲改编为独具特色的钢琴作品。文章分析中国钢琴改编曲的民族性,以更深入地理解其文化意义和艺术价值。方法:文章以中国钢琴改编曲为研究对象,梳理中国钢琴改编曲的创作脉络,分析钢琴音乐与中华民族传统音乐之间的差异,结合具体的钢琴改编曲作品,从音乐标题的文学性、音乐的线性特征、音乐的渐变性、对民族器乐音色的模仿四个方面,阐述中国钢琴改编曲的民族性。结果:对中国传统音乐的钢琴曲改编,可以借鉴和吸收传统音乐的演奏技巧和表现手法,丰富自身的音乐语言和表现手段。这种改编方式不仅可以让钢琴音乐更加符合听众的审美需求,也可以为钢琴音乐创作提供更多的灵感和可能性。结论:分析中国钢琴改编曲的民族性,具有重要的学术价值和实践意义,有利于传承与弘扬民族音乐文化、丰富钢琴音乐创作手法与风格、促进中西音乐文化交流与融合、提升中国钢琴音乐的国际影响力,也能为中国钢琴音乐的发展提供有力的理论支撑与实践指导。
吴彤彤李楠楠
关键词:中国钢琴改编曲钢琴音乐创作民族性
清末民初黑龙江省学校音乐教育发展初探
2015年
黑龙江地处东北边陲,在清末民初时期属于开化较晚的区域,尤其是在音乐教育方面,与上海、杭州等当时文化发达区域还有较大距离。但是由于当时特殊的地域环境和文化环境,造就了黑龙江省音乐教育的鲜明特色,尤其是在新式学堂成立后,音乐教育的发展更是迈上了新台阶。当时黑龙江学校音乐教育以"新音乐"形式为主,不但在音乐教学模式上有所突破,而且在音乐教育思维、教学制度中也有实质性转变。本文将以清末民初这一特殊历史阶段黑龙江音乐教育作为研究基础,在阐述当时音乐教学整体发展情况的同时,探索这一时期音乐教育的开展对现代音乐教育的影响。
乔珊高振岐
关键词:清末民初音乐教育
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