新疆财经大学中国语言学院
- 作品数：158 被引量：261H指数：8
- 相关作者：剧朝阳刘欣枫常红司多巧热玛扎更多>>
- 相关机构：吉林大学文学院中央民族大学中国少数民族语言文学学院中国少数民族语言研究所中央民族大学中国少数民族语言文学学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金教育部人文社会科学研究基金国家教育部“985工程”更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>
- 疆内初中班古诗文教学分析——以乌鲁木齐市第六十七中学汉语教师调查为例被引量：1
- 2015年
- 古诗文教学是汉语教学的难点。疆内初中班(以下简称内初班)学生中,少数民族学生占90%,汉族学生占10%。文章通过对内初班办班学校——乌鲁木齐市第六十七中学的调研,深入了解了内初班汉语教师的基本情况、古诗文的课堂教授情况等。调查结果显示,该校内初班汉语教师古诗文素养有待进一步提高,古诗文教学方法单一,教师也缺乏对少数民族学生授课的经验。针对上述课堂教学出现的问题,文章提出若要改善古诗文教学成效,教师应提高古诗文素养,改革教学方法,利用多元化的教学手段,增加对少数民族学生的了解,补充少数民族文化知识等相关建议。
- 王芳王媛
- 关键词：古诗文课堂教学
- 维吾尔语柯坪土语动词的形态特征与标准语比较
- 2011年
- 柯坪土语是现代维吾尔语中的特殊土语或方言岛。通过分析最近获取的语料可知,由于音系处理方式上的差异和其他一些原因,柯坪土语在动词的无人称形式和体、态、人称、时、式等形态特征上,表现出与标准语和其他方言土语(包括和田方言)不同的很多特征。
- 吐尔逊.卡得阿西古丽.伊卜热伊木
- 关键词：标准语
- 跨文化交际视角下对中亚留学生敏感话题的调查分析被引量：5
- 2015年
- 文化差异引发的冲突促使我们进行敏感话题的探讨与分析。文章以新疆财经大学来自中亚不同国家的130名留学生为被试对象,从其跨文化交际时较常见的敏感话题入手,对跨文化交际中的敏感话题进行分析,试图探究其成因,做出文化的对比与分析,以期获得对中亚留学生教学有益的启示。
- 范晓玲
- 关键词：文化差异中亚留学生
- 中级汉语阅读教学反思
- 2011年
- 教学反思是教学环节的重要组成部分,能否进行教学反思以及教学反思的成功与否关系到一个教师的成长与发展,是完善教师整个教学过程的基石,更是促进教师再学习再发展的动力,教师养成反思习惯是提高和走向成功的基础。
- 古丽格娜.祖农
- 关键词：情感感悟
- 关于“大+V”结构的语义问题
- 2009年
- 本文主要运用语义语法最基本的原则"词语组合的双向选择性原则",对"大+V"一类结构的语义问题进行了详细的分析。同时提出,进入该结构的大部分V在语义上都是不自足的,并提供了一些对语义自足进行补救的方式。
- 郑茹娟
- 关键词：语义语法
- 新疆少数民族学生汉语“把”字句学习偏误研究综述
- 2016年
- ＂把＂字句是汉语学习中一个重要的难点,对以汉语为第二语言的新疆少数民族学生来说更是如此,因此维吾尔族学生在汉语＂把＂字句学习中经常出现一些偏误。考虑到新疆的实际情况,本文收集的论文以分析研究新疆少数民族学生学习汉语＂把＂字句时出现的偏误为主,对其内容逐一作分析。
- 玛依拉·玉素甫
- 关键词：维吾尔族学生偏误分析
- 汉语国际教育专业中华才艺课程建设探究
- 2016年
- 汉语国际教育专业开设中华才艺课程的必要性日渐被绝大多数学生认可,中华传统文化的传承与推广是汉语教师不可推卸的责任之一.本文从中华才艺课程的开设及教学现状入手,通过对已有问题的对策探讨,尝试着根据学生的实际需求并兼顾新疆辐射中亚的区域特色调整课程的内容、项目设置、教学方法等并进一步讨论课程设置的科学合理性,以期最终优化汉语国际教育专业的课程框架结构.
- 方芳
- 关键词：课程汉语国际教育
- 国际汉语教师资格考试的回顾与现状被引量：4
- 2015年
- 由于官方的《汉语作为外语教学能力证书》已于2006年停考，所以各种全球性组织颁发的此类相关证书就如雨后春笋般冒了出来，国家汉办也从未对这些证书发表过评论或表示过认可，只是在其官网上申明这类资格考试都与其无关。时隔8年，为贯彻落实《孔子学院发展规划（2012～2020年）》，加强专业化师资队伍建设，进一步提高孔子学院办学质量与水平，国家汉办于2014年10月31日举办《国际汉语教师证书》考试（试考），证书作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准，也可作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。对这一历史的回顾与思考是必要也是必需的。
- 刘军
- 关键词：国际汉语教师资格考试
- 城市流动人口子女家庭教育问题研究——以乌鲁木齐市水磨沟区为例被引量：3
- 2016年
- 家庭教育是人的一生所受教育的基础。在我国城市化进程中,流动人口"家庭化"的迁移特征,再加上其家庭教育特殊的环境、方式、水平等因素,使得其对子女的家庭教育问题日趋凸显。以学校教育为主阵地,促进流动人口子女道德与心理的成长;增强家庭教育的责任感,为流动人口子女提供良好的内部氛围;发挥政府与社会的力量,为其创造良好的外围支持。
- 赵晓玉黄毅
- 关键词：城市流动人口子女家庭教育
- 中国维吾尔语、塔吉克语亲属称谓对比研究被引量：3
- 2015年
- 美国人类学家G.P.默多克和Kroeber建立了社会亲属关系结构类型的理论体系,依照这个体系考察中国维吾尔族和塔吉克族的亲属称谓系统,通过统计分析和对比,发现在维吾尔语和塔吉克语的核心亲属称谓词充分体现了两个民族在传统社会生活中的生活模式和特点;从讨论中也能看到,居住在相近地域的两个民族,在生产方式和生活模式上,存在或多或少的相似甚至相同。同时,伊斯兰文化在传统文化中的影响,更是让两个民族的称谓特点有了很多的相似。
- 杨海龙郭利
- 关键词：维吾尔语塔吉克语亲属称谓
