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成都大学外国语学院

作品数:720 被引量:1,064H指数:13
相关作者:杜洁黄曦王慧张世英黄鸣更多>>
相关机构:四川师范大学成都学院电子科技大学马克思主义学院泸州医学院外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金四川外国语言文学研究中心科研项目四川省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 529篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 204篇语言文字
  • 158篇文化科学
  • 90篇文学
  • 38篇艺术
  • 33篇经济管理
  • 21篇政治法律
  • 14篇哲学宗教
  • 11篇社会学
  • 5篇历史地理
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇医药卫生
  • 3篇建筑科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇军事
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 153篇英语
  • 119篇教学
  • 65篇翻译
  • 61篇文化
  • 56篇大学英语
  • 43篇教育
  • 39篇英语教学
  • 39篇语言
  • 31篇高校
  • 24篇大学生
  • 24篇课堂
  • 22篇文学
  • 20篇课程
  • 17篇跨文化
  • 16篇英语专业
  • 16篇交际
  • 15篇大学英语教学
  • 14篇词汇
  • 13篇课堂教学
  • 11篇语言学

机构

  • 540篇成都大学
  • 8篇四川大学
  • 6篇四川师范大学
  • 5篇电子科技大学
  • 3篇成都学院
  • 3篇泸州医学院
  • 3篇西南交通大学
  • 3篇阿坝师范学院
  • 2篇广西大学
  • 2篇西南财经大学
  • 2篇云南民族大学
  • 2篇华北电力大学
  • 2篇京都大学
  • 2篇河北联合大学
  • 2篇朱拉隆功大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇伯明翰大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇康奈尔大学

作者

  • 29篇杜洁
  • 23篇黄曦
  • 17篇杨茜
  • 17篇李萍
  • 15篇杨柳川
  • 14篇刘莉
  • 14篇沈岚
  • 13篇范雨涛
  • 13篇陈欣
  • 12篇邱世凤
  • 12篇王慧
  • 12篇李玲
  • 11篇黄鸣
  • 10篇谢爽
  • 10篇熊亭玉
  • 10篇谢敏
  • 10篇王可
  • 9篇张倩霞
  • 9篇陈果
  • 8篇郭粒粒

传媒

  • 82篇成都大学学报...
  • 36篇教育与教学研...
  • 31篇成都大学学报...
  • 18篇四川戏剧
  • 13篇南洋资料译丛
  • 12篇译林
  • 12篇商情
  • 10篇海外英语
  • 9篇作家
  • 9篇西南民族大学...
  • 9篇才智
  • 9篇佳木斯职业学...
  • 7篇中华文化论坛
  • 7篇电影文学
  • 7篇中国翻译
  • 7篇外国语文
  • 6篇科教文汇
  • 5篇科技资讯
  • 5篇赤峰学院学报...
  • 5篇长春教育学院...

年份

  • 10篇2024
  • 17篇2023
  • 20篇2022
  • 25篇2021
  • 22篇2020
  • 29篇2019
  • 25篇2018
  • 32篇2017
  • 32篇2016
  • 29篇2015
  • 31篇2014
  • 46篇2013
  • 41篇2012
  • 37篇2011
  • 25篇2010
  • 39篇2009
  • 51篇2008
  • 23篇2007
  • 6篇2006
720 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
20世纪20年代图书馆员的技术学习与观念改造——以新会景堂图书馆所藏杜定友、谭卓垣问答录为据
2020年
本文以1927年广东新会景堂图书馆馆员李明若、李仪可参观广州各大图书馆,访谈杜定友、谭卓垣两位图书馆学家所形成的调查报告为据,结合该馆之后的制度建设、服务理念的变化,分析西方图书馆学本土化过程中图书馆界普遍存在的技术问题及解决方案,以及同期平民教育运动影响下公共图书馆服务观念的变化,反映了图书馆学理论指导下图书馆界职业意识、技术标准的形成与变化。
刘春玉任家乐
关键词:杜定友
汉语思维模式对英语写作语篇结构的影响被引量:5
2009年
思维模式与语言有着内在的联系。中国学生在英语写作中,汉语思维的干扰会使其语篇结构不得体,主要体现在两方面,一是主题不明确,二是语篇不够连贯。因此在教学中,应该加强语篇结构的模式训练,进行英汉语篇结构比较,培养学生的语篇意识,养成英语思维的习惯,使学生按英语语篇组织模式进行写作,从而逐步过渡到习惯以英语思维模式表达思想。
向建雄
关键词:思维模式语篇结构主题
“双聘双岗”交融互动式“双师型”师资团队构建对策——以成都大学为例被引量:3
2012年
城市综合大学担负着为大学所在城市区域培养应用型人才的重任。要实现这一人才培养目标,大学需要拥有一支高素质、高水平、实践能力强,既熟悉高等教育教学方式,又熟悉城市产业发展脉动的"双师型"师资队伍。因此,如何构建具有城市综合大学自身办学特色的"双师型"师资团队成为此类高校共同面临的课题。课题组以成都大学这所城市综合大学的"文化创意产业大专业平台"师资队伍建设实践为案例,提出共享城市丰富多元校企人力资源,构建跨校企"双聘双岗"人事聘用机制,鼓励校企人才交融互动,共组"双师型"师资团队的对策建议。
张涛李萍
从语义角度鉴定英语复合名词被引量:1
2010年
复合法是英语中最古老的构词方法之一,它们是由两个或者两个以上的单词成分组成,词义简洁明了。近年来,复合词,尤其是复合名词在英语词汇中与日俱增,大量的英语复合名词已经被读者和语言学家接受而编进了词典。我们可以肯定,随着社会和语言的发展,还会有更多形式的复合名词出现。笔者在本文中试图对英语各类复合名词进行粗略分类,并以语义作为鉴定复合名词的主要依据。
陈果
关键词:语义名词
基于产出导向法的大学英语课程思政融入探究
2023年
本文从大学英语课程思政的现状出发,讨论了课程思政融入的特点和要求,尝试以产出导向法(POA)为理论指导,从驱动、促成、评价三个阶段来探究课程思政在大学英语课程中的融入策略:输出驱动阶段突出目标融入和场景融入,输入促成阶段强调材料融入和任务融入,评价阶段实施融合评价。通过三阶段的不断循环实现知识传授、能力培养和价值引领的有机融合,切实提升大学英语课程思政效果和全方位育人水平。
李丹王颖
关键词:大学英语教育
从现实主义的追求与创作看《何以为家》被引量:1
2019年
《何以为家》是娜丁拉巴基的第三部长片作品,该片获得了戛纳电影节金棕桐奖和奥斯卡最佳外语片的提名。在国内上映后,这部关注难民世界残酷现实的影片虽被一众大IP、大制作的“五一档”电影席卷,但依然取得了不错的票房成绩,也在同时期众多以娱乐为导向的影片中闪烁着现实主义关怀的光芒,取得了良好的口碑。本文就从《何以为家》所采用的现实主义创作追求出发来对其进行浅析。
杨蓓唐慧君
关键词:现实主义
超越时代的文体意识——《红楼梦》中自由直接引语的运用及其英译策略
2013年
本文分析探讨了《红楼梦》中自由直接引语及其与自由间接引语的"杂交型"引语等非常规人物话语表达方式在塑造小说人物形象、突出小说主题意义和美学特征方面所起的重要作用,以及霍克思英译本中对应的翻译策略,以期抛砖引玉,令业界同仁在研究《红楼梦》及其翻译时能着意挖掘人物话语表达方式所蕴含的丰富意义和重要作用。
杨柳川
关键词:红楼梦
调查问卷在跨文化交际研究中的应用被引量:3
2012年
调查问卷是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法,在社会研究的各个领域被广泛应用。本文以"川菜文化国际传播媒介研究"为例,从研究问题、问卷结构、跨文化交际中问卷的应用等方面对跨文化传播领域中的调查问卷的设计及应用进行探讨。
唐慧君
关键词:调查问卷
以“文化育人”为中心的大学基础设施建设浅探被引量:3
2017年
大学校园文化建设是实现"立德树人"的重要工作,校园基础建设是文化建设的重要组成部分。大学校园基础设施建设应围绕校园文化创设,与社会文化、区域文化、学校文化、行业文化融合,以"文化育人"为中心开展校园硬件与软件建设,建成兼具实用功能和育人功能的现代校园。
唐怀彬刘莉
关键词:现代校园
从审美形式系统透析《英译中国现代散文选》的美感
2013年
散文是中国文学的精髓,承载中国文化。美学的产生和发展为文学作品及其翻译研究提供了平台。应用翻译美学理论中的审美形式系统来剖析《英译中国现代散文选》中的实例,分析翻译家张培基是如何从音、词、字、句等方面成功地将翻译美学理论运用到现代散文翻译中的。
王雪王利华
关键词:中国现代散文
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