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攀枝花学院生物与化学工程学院

作品数:622 被引量:2,120H指数:16
相关作者:熊亚刘姗李敏杰邓俊邓建梅更多>>
相关机构:四川大学化学工程学院四川大学材料科学与工程学院四川农业大学生命科学与理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金博士科研启动基金四川省应用基础研究计划项目更多>>
相关领域:化学工程农业科学理学文化科学更多>>

文献类型

  • 563篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 116篇化学工程
  • 92篇农业科学
  • 76篇轻工技术与工...
  • 74篇理学
  • 66篇文化科学
  • 44篇环境科学与工...
  • 43篇生物学
  • 28篇冶金工程
  • 26篇一般工业技术
  • 15篇金属学及工艺
  • 14篇医药卫生
  • 13篇建筑科学
  • 12篇石油与天然气...
  • 10篇电气工程
  • 9篇经济管理
  • 8篇矿业工程
  • 8篇动力工程及工...
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 2篇机械工程

主题

  • 39篇教学
  • 34篇正交
  • 32篇发酵
  • 28篇课程
  • 26篇石墨
  • 26篇催化
  • 20篇光催化
  • 19篇纳米
  • 18篇活性
  • 17篇膨胀石墨
  • 15篇抑菌
  • 15篇教学改革
  • 14篇植物
  • 14篇教育
  • 13篇龙胆
  • 13篇龙胆草
  • 13篇金龙胆草
  • 12篇氧化钛
  • 12篇基因
  • 9篇废水

机构

  • 580篇攀枝花学院
  • 42篇四川大学
  • 20篇四川农业大学
  • 12篇西华大学
  • 8篇四川省农业科...
  • 5篇湘潭大学
  • 4篇上海交通大学
  • 4篇汕头大学
  • 4篇西华师范大学
  • 3篇电子科技大学
  • 3篇清华大学
  • 3篇西南石油大学
  • 3篇昆明理工大学
  • 3篇攀枝花钢铁集...
  • 3篇西南大学
  • 3篇中国石油大学...
  • 2篇成都理工大学
  • 2篇桂林工学院
  • 2篇北京化工大学
  • 2篇西安理工大学

作者

  • 48篇熊亚
  • 46篇邹敏
  • 43篇郑毅
  • 43篇李敏杰
  • 35篇邓建梅
  • 32篇刘姗
  • 29篇刁毅
  • 29篇朱学军
  • 27篇余传波
  • 24篇姜少娟
  • 23篇李玉峰
  • 22篇马光强
  • 21篇刘国钦
  • 20篇蓝德均
  • 20篇韩洪波
  • 20篇王琪琳
  • 19篇刘晓莉
  • 18篇舒明勇
  • 18篇田从学
  • 18篇邓俊

传媒

  • 51篇广州化工
  • 40篇攀枝花学院学...
  • 20篇安徽农业科学
  • 19篇钢铁钒钛
  • 17篇广东化工
  • 15篇北方园艺
  • 11篇食品工业
  • 10篇西昌学院学报...
  • 9篇中国酿造
  • 8篇湖北农业科学
  • 7篇四川大学学报...
  • 6篇化学研究与应...
  • 6篇功能材料
  • 6篇冶金分析
  • 6篇食品研究与开...
  • 6篇基因组学与应...
  • 5篇中外企业家
  • 5篇中国调味品
  • 5篇生物技术通报
  • 5篇食品工业科技

年份

  • 13篇2024
  • 22篇2023
  • 13篇2022
  • 28篇2021
  • 25篇2020
  • 34篇2019
  • 27篇2018
  • 20篇2017
  • 41篇2016
  • 25篇2015
  • 41篇2014
  • 43篇2013
  • 28篇2012
  • 50篇2011
  • 37篇2010
  • 22篇2009
  • 31篇2008
  • 30篇2007
  • 21篇2006
  • 12篇2005
622 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
盐酸浸出高钛渣收尘灰提钛研究被引量:1
2015年
攀枝花——西昌地区有许多钢厂,在还原铁的过程中,钛以高钛渣的形式富集,同时产生大量的尘灰从高炉飘出。尘灰中的钛含量相当可观,如果不收集起来加以充分利用,会造成资源浪费,这些尘灰飘到大气中,造成的环境污染也比较大。文章利用盐酸浸出高钛渣尘灰,实现高钛渣收尘灰综合利用,盐酸可以实现循环利用,大大减少"三废"量。实验主要研究了盐酸浓度,酸灰比,酸浸温度,酸浸时间对酸浸灰中钛含量的影响。结果表明:不经还原直接酸浸,需要浓酸才能溶解尘灰中的Fe2O3,当盐酸浓度为12 mol/L,酸灰比为1.5,酸浸温度为100℃,酸浸时间为5 h,酸浸灰中的钛含量可以达到39.71%。
汤贝贝朱学军邓俊王允威常会万书权
关键词:酸浸钛含量
改性粉煤灰处理含酚废水的实验研究被引量:3
2010年
以攀钢燃煤炉产生的粉煤灰为改性对象,经过不同的预处理过程对粉煤灰进行改性,然后对垃圾渗滤液进行降解实验.研究结果表明,燃煤炉产生的粉煤灰在经过酸洗和550℃条件下热处理后,其吸附性能和催化性能都将得到显著的改善,在pH为4.0,H2O2投加量为50 mg/L,反应1 h预处理后的粉煤灰对苯酚的去除率达到76%,能够较好的对含酚废水进行预处理.
钟玉凤谢四才
关键词:粉煤灰改性含酚废水
SO2对 2-甲氧基苯酚光氧化生成SOA产率及氧化态的影响
2-甲氧基苯酚是生物质燃烧排放的示踪物,在大气中主要以气相形式存在。生物质燃烧烟羽在大气传输过程中会与悬浮粒子、SO2 和 NOx等混合。但是目前对这些共存污染物对 2-甲氧基苯酚的大气转化和SOA生成潜势的影响尚不清楚...
刘昌庚陈天增刘永春刘俊贺泓张鹏
关键词:SO2二次有机气溶胶氧化态光氧化
芒果酒发酵动力学模型及抗氧化性研究被引量:12
2019年
以芒果为原料,酿制芒果酒。采用Logistic方程建立酵母菌数量、酒精含量的动力学模型,采用TwoSiteComp方程建立总糖含量变化的动力学模型,并进行模拟。结果表明,芒果果酒酒液清澈透亮,具有香醇果香气味,动力学模型的预测值与实验值的拟合度分别为0.99819、0.99810、0.99619,说明拟合曲线与酵母菌生长量、酒精含量及总糖含量的实验数据有很高的相关性,能很好地表明芒果酒发酵过程的动力学特性。不同酒精度、二氧化硫含量、维生素C添加量、发酵时间对芒果酒的抗氧化性检测结果表明,在芒果酒发酵过程中,黄酮和多酚都有一定的抗氧化能力,能清除一定的自由基。当酒精度是9%,SO2浓度为100 mg/L,维生素C含量为165 mg,发酵时间为84 h时,芒果酒的抗氧化能力最强。
熊亚李敏杰李敏杰
关键词:芒果酒发酵动力学模型抗氧化性
产外切葡聚糖酶真菌的筛选鉴定及毕赤酵母中的表达被引量:8
2014年
【目的】外切葡聚糖酶是纤维素酶组分中一类对结晶纤维素有降解作用的酶类,如何提高外切葡聚糖酶活力是研究的关键问题。【方法】从筛选鉴定得到的一株产外切葡聚糖酶酶活较高的黑曲霉Asp-524菌株出发,通过PCR技术克隆得到外切葡聚糖酶基因序列,生物学信息分析后,构建了毕赤酵母诱导型表达载体,实现了该基因在毕赤酵母中的成功表达。【结果】抗性筛选得到的阳性转化子,用终浓度为1%甲醇诱导5 d后,酶活达到4.74 U/mL。酶学性质分析显示重组外切葡聚糖酶最适pH为5.0,pH稳定性分析显示在pH为4.0-6.0范围内相对稳定,酶活能保持在最高酶活力的80%以上,最适反应温度为50°C,经60°C保温1 h后,酶活仍能保持80%以上。【结论】结果说明该外切葡聚糖酶具有较好的热稳定性和pH稳定性,这一研究为纤维素酶的实际应用奠定了一定基础。
唐自钟刘姗韩学易晋海军陈惠刘默洋单志吴琦
关键词:毕赤酵母菌种鉴定
中外《物理化学》教材体系框架的评述和启示被引量:2
2014年
通过对中外《物理化学》教材的审析比较,归纳出体系框架和章节框架的演变趋势。总体的"板块式"框架有助于学生把握学科体系,"先热力学"有利于由浅入深地安排教学,"先量子力学"有助于学生理解物理化学现象的驱动机理,章内的"知识地图"有助于学生把握知识点。
余传波邓建梅
关键词:课程体系物理化学
应用型本科院校化工原理教学研究与实践被引量:1
2013年
通过对国内高校化工原理的教学大纲、考试大纲、考试试题、使用教材等四个方面的分析,在教学过程中把握了化工原理课程的教学内容、教学要求、考核重点、知识体系。本文结合应用型本科的培养要求,对化工原理课程的教学进行了探索,收到了较好的效果。
余传波邓建梅
关键词:化工原理教学改革应用型本科
芒果树不同部位槲皮素的提取工艺研究被引量:3
2013年
为了寻找更好的芒果不同部位槲皮素的提取工艺,本文优化了槲皮素提取方法、提取部位,并设置四因素五水平的正交试验对其影响因素进行分析,最后用TLC法进行鉴定。结果表明超声波提取法为槲皮素提取的最佳方法,芒果叶为最佳槲皮素提取部位。正交试验表明槲皮素最佳提取工艺条件:乙醇百分含量为70%,料液比为1:15,提取时间为60min以及温度为48℃。通过TLC法鉴定后,样品与槲皮素标样的Rf值基本一致,在V(正丁醇)∶V(醋酸)∶V(水)=4∶1∶5,系统中Rf值均为0.85左右,在V(氯仿)∶V(甲醇)=9∶2中,Rf值均为0.70左右,从而可初步确定样品为槲皮素。
邓建梅余传波
关键词:芒果树槲皮素正交实验
普通高等院校实验教学质量监控体系的建设与探索被引量:8
2010年
建设高质量的普通高等院校实验教学质量监控体系,需要从实验教学规章制度、实验教学环节、实验质量标准、实验指导教师质量标准等四个方面进行。其中,实验教学质量标准是对实验教学过程的详细要求,它包括任课教师、学生各自应达到相应的教学要求,保证监控各个环节的教与学的质量。通过制定并认真执行实验教学质量监控体系,使学校的实验教学质量大幅上升,学生动手能力及技能操作明显提高,达到普通高等院校各专业人才培养的目标。
李敏杰刘姗李玉峰熊亚
关键词:实验教学教学过程
磷酸三丁酯-正癸醇对盐酸介质中钛的萃取
研究了磷酸三丁酯(TBP)、正癸醇(Decanol)复合萃取剂对盐酸介质中钛的萃取性能.研究结果表明,盐酸介质中钛的萃取率随磷酸三丁酯、正癸醇和氯离子浓度的增加而增加.萃取低浓度钛时钛在有机相中以TiCl4(TBP)2D...
毛雪华刘代俊
关键词:钛白硫酸法盐酸介质磷酸三丁酯
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