宁夏大学教育学院
- 作品数：1,731 被引量：4,506H指数：23
- 相关作者：张玲高志军马晓玲贾巍马志颖更多>>
- 相关机构：陕西师范大学心理学院陕西师范大学教育学院上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 农村中小学现代远程教育应用的思考
- 2009年
- 一、应用的困惑：农远设备不足却又闲置
农村中小学现代远程教育是通过教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室三种技术模式，将优质的教育资源从城市传递到农村中小学校，促进城乡教育资源共享，提高农村教育质量和效益，实现城乡教育的均衡发展：同时培训农村党员干部，为农民提供经济、市场信息和实用技术，促进当地社会经济发展。
- 贾巍高轶俊
- 关键词：现代远程教育教育资源共享教学光盘播放点卫星教学收视点农村党员干部
- 中国共产党领导下我国劳动教育的百年演进被引量：1
- 2021年
- 在中国共产党成立100周年的历史发展长河中,以党的教育政策文本为基础,结合重要历史文献和教育改革事件,回顾我国劳动教育的百年演进可以发现,中国共产党成立100年来,劳动教育历经了为革命斗争服务、为适应国家发展与社会需要服务、为培养具有综合素质的人才服务、为培养全面发展的合格劳动者服务这四个阶段。回顾、总结和检视我国劳动教育的历史演进,有利于明晰劳动教育的发展方向,为促进人的全面发展、培养新时代合格劳动者提供更有力的保障。
- 高欢谢延龙
- 关键词：中国共产党劳动教育
- 植根贺兰山岩画文化的园本课程实践探索
- 2021年
- 立足贺兰山岩画文化构建园本课程,就是将贺兰山岩画文化中所蕴含的知识体系、行为方式等以非制度化的方式转换为幼儿园课程的具体内容。将贺兰山岩画文化资源要素与幼儿的发展需求有机融合,构建包括园本课程理念、课程资源、课程体系、课程评价制度等多个要素协调发展的园本课程。通过提升教师的本土文化自觉、增强幼儿本土文化体验、拓展园本课程的时空范畴、开展主题课程等实践途径来实现贺兰山岩画文化的园本课程实践探索。
- 马娥张岩岩
- 关键词：园本课程
- 西部中小学教师培训需求调查报告被引量：5
- 2013年
- 教育部开始新一轮中小学教师全员培训计划，充分了解中小学教师对继续教育的需求尤为重要。对中小学教师发展及培训的现状做全面分析，并提出相应的对策，可以更好地为中小学教师队伍的发展服务，从而提高基础教育的质量。本文采用问卷法、访谈调查法，通过对中小学教师参加培训所持的态度，对培训内容、培训形式等方面的需求做了调查。在人口统计学变量上进行单因素方差分析，提出建议，以期提高中小学教师培训的针对性和实效性。
- 王建虹
- 关键词：中小学教师培训培训需求调查单因素方差分析人口统计学变量教师发展
- 大学生嫉妒影响因素浅析
- 2015年
- 嫉妒是大学生群体中普遍存在的一种消极情绪与行为表现,受到着性别和内隐、外显自尊的影响.本文讨论了嫉妒的概念、相关理论以及影响因素并对日后研究做出展望,对大学生嫉妒影响因素的研究有利于揭示嫉妒与大学生心理健康之间的关系,培养大学生的健康人格.
- 薛程宇
- 关键词：大学生嫉妒影响因素
- 西部地区高校毕业生择业效能感调查
- 2010年
- 探讨了西部高校毕业生择业效能感的发展特点,采用"高校毕业生择业效能感问卷"对银川市103名高校毕业生进行调查。研究表明:该被试群体的择业效能感整体较高,并在性别、是否独生、学历上存在显著性差异,但在民族上没有显著性差异。
- 何晓丽
- 关键词：高校毕业生择业效能感
- 基础教育阶段家校合作的现实困境与发展路径
- 2021年
- 家庭和学校要通过合作,协调双方力量构成合力,共同促进学生的发展。文章从基础教育阶段中学生、家长和教师方面考虑家校合作的价值,分析其存在的困境,并提出强化政策认识、内化家校合作理念,明确合作范围和边界、建立长效机制,充分利用互联网、构建“互联网+”合作平台的发展路径。
- 黄一帆
- 关键词：家校合作基础教育
- 智能时代教师职业发展政策述评被引量：1
- 2023年
- 智能时代是一个以人工智能为主要生产技术的时代,时代的变迁既催促着社会政治、经济、文化等方面的改变,也对社会职业产生重要影响。为适应智能时代的社会要求,我国颁布了一系列有关教师职业发展的政策;通过文献研究法梳理相关政策发现,教师职业发展的政策主要包含教师教育、教师管理、教师岗位性质、教师待遇等四个方面内容,分析其特点表现为以标准和制度为准绳、以教师师德水平和专业能力为核心、以信息素养和信息技术应用能力为抓手、以社会地位和待遇为激励机制。通过分析教师职业发展政策文件的框架和特点,为智能时代背景下教师职业的发展提供参考和方向。
- 盛密马晓玲
- 关键词：教师职业发展
- 我国农村学前教师的供给困境与消解策略——来自美国农村教师培训计划的启示被引量：3
- 2013年
- 近几年,我国农村学前教育的发展引起了前所未有的重视,但是农村学前教师队伍却面临着数量短缺,质量低下的困境。面对同样的问题,美国农村教师培训计划通过加大资金投入、生源向农村倾斜、将农村社会学纳入培训课程等措施突破了农村教育发展的"瓶颈"。由此带给我国农村学前教育的启示是:通过优化课程设置,提高职前培养质量;建立县级培训中心,强化在职培训,加大高校和农村幼儿园的联系,并且提高待遇,缓解农村学前教师的流动等措施来满足农村学前师资的有效供给。
- 马娥
- 关键词：农村社会学
- 孔子“启发式教学”与苏格拉底“产婆术”的比较被引量：6
- 2010年
- 孔子的启发教学与苏格拉底的"产婆术"是中西启发教学的两大源头,这两种教学方法对东西方教育发展起着重大的影响。研究两者的异同,对今天进行素质教育有着重要的意义及启示。
- 郑静婉
- 关键词：孔子苏格拉底启发式教学产婆术
