安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2010SK499)
- 作品数：2 被引量：16H指数：2
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- 跨文化医学教育:哈佛医学院模式与启示——兼读“跨文化医学教育在美国:理论与实践”被引量：4
- 2014年
- 作为一个多元文化的国家,跨文化医学教育在美国的出现有着深远的原因。从美国的多元民族文化、医患冲突、医患沟通及医学教育的文化能力培养评价标准等方面分析了跨文化医学教育在美国的缘起。以哈佛医学院为例,介绍了其"以病人为中心"的跨文化医学教育模式的四个组成部分:评估文化差异的核心、探索疾病的含义、确定社会环境和参与协商。阐述了这种跨文化医学教育对我国医学教育的启示。
- 郭书法
- 关键词：以病人为中心
- 医学院校教师人文素养探析被引量：12
- 2011年
- 提高医学高等教育的质量,培养高素质的医学人才,其关键是医学院校教师的自身素质,其切入点则是教师的人文素养。文中首先分析了医学院校教师人文素养的现状,指出了教师的知识结构单一、过于专业化,教师的教学行为缺乏人文关怀以及教师的学术能力有所下降等是当前医学院校教师人文素养中存在的突出问题。并在此基础上,提出了提升医学院校教师人文素养的路径,主要包括:重视对中国传统人文知识和人文精神的学习、提高教学品格,在课堂中展示人文、在学术科研中弘扬人文以及营造人文校园等。
- 郭书法
- 关键词：医学院校教师人文素养
