您的位置： 专家智库 > >

黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HZJ284)

作品数：7 被引量：9H指数：2
相关作者：李晶郑秋菊李蕾赵博颖宋达更多>>
相关机构：哈尔滨金融高等专科学校哈尔滨金融学院哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇课型
  • 2篇新课型
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育课
  • 2篇健康教育课
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇学生心理健康...
  • 1篇英语

机构

  • 4篇哈尔滨金融高...
  • 1篇哈尔滨金融学...

作者

  • 2篇李晶
  • 1篇耿晓颖
  • 1篇赵博颖
  • 1篇岳冰

传媒

  • 3篇林区教学
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2009
  • 1篇2008
共 7 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
“新课型”与基础教育课程改革关系的探讨被引量：1
2008年
高校"课型"改革理论较之中学的素质教育课程改革更具综合性。高校"课型"改革与基础教育课程改革"三个课堂"的有机结合相一致。高校"课型"改革与基础教育课程改革具有传承关系和相互促进的作用。
张顺艳
关键词：新课型课程改革基础教育高等教育
“体验型”课型有助于提高商务英语教学质量被引量：2
2012年
随着社会对商务英语应用型人才需求的增加和要求的不断提高,现行的讲授式教学方法已无法满足商务英语人才培养的需求。本文提出推广"体验型"课型以弥补讲授式教学的不足,提高了商务英语教学质量。
赵博颖
关键词：商务英语教学质量
论“参与型”新课型实施的基本策略
2009年
基于“参与型”新课型的教学研究，立足于教学实践，以现代教学理念为基础，研究教师的教学行为和学生的学习方式在“参与型”课型操作中的策略。教师先进的教学行为是实施新课型的关健，而学生良好学习方式的构建是实施新课型的根本。
李晶
关键词：教学行为
构建参与式教学模式的基本策略——兼论大学生心理健康教育新课型被引量：4
2009年
选择开放性的教学内容,采用问题式的讲课方法,形成个性化的知识生成方式,建立发展性的评价与考核模式,达到体验式的学习结果。
李晶
关键词：参与式教学教学模式心理健康教育
“参与型”操作模式在心理健康教育课中的应用
2009年
论述了在高校心理健康教育课中应用“参与型”操作模式的必要性，并设计了“参与型”操作模式在高校心理健康教育课上可采取的教学指导策略及具体的应用方法，并指出在实践中“参与型”操作模式对提高高校心理健康教育课的教学质量及推动大学生心理健康教育工作的发展所起到的积极作用。
岳冰
关键词：参与型高校心理健康教育教学质量
“参与型”教学法在高校心理健康教育课中的实践
2009年
在高校心理健康教育课中应用参与型教学法是十分必要的。提出了参与型教学法在高校心理健康教育课中可采取的教学策略及具体的应用方法，并针对参与型教学法对高校心理健康教育教师提出了要求。
耿晓颖
关键词：高校心理健康教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0