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青少年抑郁症的执行功能损害与脑结构磁共振研究被引量：6: 2012年; 目的探讨青少年抑郁症患者的执行功能损害以及结构性磁共振的变化。方法收集符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)抑郁症诊断标准的40例抑郁症患者(研究组),20例正常对照(对照组)。采用威斯康星卡片分类测验系统和Stroop色词测验评定执行功能,以磁共振静态三维结构进行影像学检查。结果青少年抑郁症患者执行功能评分治疗前后均低于正常对照组,完成分类数(3.35±1.98)个vs(4.55±1.70)个;错误应答数(52.15±18.83)个vs(37.75±21.27)个;持续性应答(33.75±17.49)个vs(26.55±20.10)个;持续性错误数(28.30±13.43)个vs(27.35±5.91)个;卡片A反应时间(55.28±7.46)秒vs(53.23±6.24)秒;卡片B反应时间(85.78±7.45)秒vs(80.78±8.12)秒;卡片C反应时间(117.32±9.58)秒vs(111.67±8.95)秒;Stroop干扰效应(50.33±12.14)秒vs(46.78±11.54)秒(P<0.05)。治疗后,完成分类数、持续性错误数和卡片C反应时间与治疗前差异仍有统计学意义(P<0.05)。青少年抑郁症患者的额叶灰质体积明显小于正常对照(P<0.05)。结论青少年抑郁症患者的执行功能损害可能是一个持续存在的独立症状,额叶脑结构异常与其存在密切关系。; 刘小玉王学义任庆云金圭星刘春梅尤红王金成史少霞郭新字王永良; 关键词：抑郁症青少年磁共振成像

喹硫平及其联合丙戊酸钠治疗双相情感障碍躁狂发作认知功能损害的对照研究被引量：20: 2011年; 目的应用神经心理学方法评估双相障碍躁狂发作认知损害特点，并探讨丙戊酸钠对双相躁狂认知损害的治疗作用。方法64例双相躁狂患者随机分为两组：丙戊酸钠联合喹硫平治疗组33例（联合治疗组），单用喹硫平治疗组31例（单药治疗组），两组于治疗前与治疗6周末均给予威斯康星卡片分类测验（WCST）、言语记忆测验（HVLT—R）、持续操作测验（CPT）、杨氏躁狂评定量表（YMRS）、临床总体疗效量表（CGI—S）评定。对照组为30名健康人。结果（1）两个患者组治疗前WCST操作的完成分类数、错误应答数、持续应答数、持续错误数以及HVLT—R、CPT的操作分均低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01），两个患者组间的差异无统计学意义（P〉0．05）。6周治疗后两个治疗组WCST和HVLT—R的操作分仍低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．01）。CPT的操作得分三组间差异无统计学意义（P〉0．05）；（2）治疗后与治疗前比较，联合治疗组WCST的完成分类数增加，错误应答数、持续错误数减少，差异有统计学意义（P〈0．01）。单一治疗组的完成分类数增加、错误应答数减少，差异有统计学意义（P〈0．01）。两个治疗组的HVI，T—R操作分与治疗前的差异无统计学意义（P〉0．05）。CPT操作分与治疗前比较明显提高，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论双相障碍躁狂发作时存在执行功能、学习和记忆能力、注意力等神经认知领域损害；病情稳定后，执行功能和言语记忆功能损害仍持续存在；6周的丙戊酸钠联合喹硫平或单一喹硫平治疗均能有效地改善双相躁狂患者的部分认知功能。; 王永钦王学义安翠霞姚绍敏; 关键词：双相情感障碍神经心理学测验躁狂认知功能损害丙戊酸钠喹硫平

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河北省科学技术研究与发展计划项目(09276103D-10)

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