浙江省教育厅科研计划(Y201328488)
- 作品数：4 被引量：37H指数：4
- 相关作者：林云强曹漱芹陈冠杏刘宝根史亚运更多>>
- 相关机构：浙江师范大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金中国教师发展基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 自闭症谱系障碍儿童对环境图片威胁知觉的眼动研究被引量：12
- 2014年
- 以30名自闭症谱系障碍(ASD)儿童为被试,通过环境图片视觉搜索方式,借助Tobii X120眼动仪记录被试的注视时间和注视次数探讨ASD儿童威胁知觉的特点。结果发现:(1)相比于非威胁目标,ASD儿童对威胁目标对象存在知觉优势,其威胁知觉受刺激类型及矩阵大小的影响。(2)ASD儿童对于全威胁刺激(蛇)的负性图片存在注意固着现象,表现在对全威胁刺激环境图片的注视时间显著增加。(3)眼动技术能够有效地应用于部分ASD儿童的威胁知觉研究。
- 林云强
- 关键词：自闭症谱系障碍儿童眼动研究
- 动态情境任务中自闭症儿童社交定向的眼动研究被引量：16
- 2013年
- 以智力发展水平相匹配的37名自闭症儿童和28名普通儿童为被试,采用卡通动画片中不同类型的社交情境(正向和负向)片段作为刺激材料,借助Tobii X120眼动仪系统记录并分析被试的眼动数据,探讨自闭症儿童在动态情境任务中社交定向的眼动特征。结果发现:自闭症儿童对社交情境中目标区域的首进入时间和前注视点数显著长于或多于普通儿童;对于目标区域的注视时间和注视点数却显著少于普通儿童;自闭症儿童和普通儿童对正向社交情境目标区域的首注视时间显著长于对负向社交情境目标区域的首注视时间。研究者认为:自闭症儿童的社交知觉效能较低,存在较为明显的社交定向困难;社交定向的眼动特征表现出正性加工偏好的现象;社交定向的眼动特征可以作为自闭症儿童症状筛查的重要指标,并对教育干预工作具有启示作用。
- 林云强曹漱芹
- 关键词：自闭症儿童动态情境眼动研究
- 面孔方向对自闭症儿童表情视觉搜索影响的眼动研究被引量：13
- 2014年
- 以自闭症儿童和智力发展水平相匹配的普通儿童各28名为被试,采用同一身份识别的表情图片群作为刺激材料,并借助分离式眼动仪采集和分析被试的眼动数据,探讨面孔方向对自闭症儿童表情视觉搜索的影响。结果发现:自闭症儿童和普通儿童对高兴表情目标的首进入时间都显著快于对愤怒表情目标的首进入时间;自闭症儿童在倒立面孔条件下对表情目标的首进入时间显著快于在正立面孔条件下的首进入时间;自闭症儿童在倒立面孔方向中对于高兴表情目标的首进入时间和正确反应时均显著快于愤怒表情。研究者认为:自闭症儿童面孔倒置效应的部分反转可能与其采用特征信息加工有关;自闭症儿童与普通儿童均存在正性情绪突显,对高兴表情存在知觉优势,且受面孔方向影响较小;面孔倒置效应研究对自闭症儿童的临床干预具有一定的启示作用。
- 林云强刘宝根陈冠杏
- 关键词：自闭症儿童视觉搜索眼动研究
- 幼儿攻击性行为功能评估及干预的个案研究被引量：6
- 2015年
- 本研究以一名5岁幼儿为被试,采用单一被试A-B-A倒返实验设计,探索在自然情境下对其攻击性行为进行有效干预的可能及效果.研究者基于功能评估,对其采用了正、负强化相结合,口头提醒与行为阻断相结合,行为替代等干预方法.研究表明,这些基于功能评估的干预方法能有效减少幼儿的攻击性行为.
- 史亚运林云强
- 关键词：幼儿攻击性行为积极行为支持
