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安徽省教学研究项目(2005023)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：闫蒙钢金思慧更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇师院
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇高师院
  • 1篇高师院校

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇金思慧
  • 1篇闫蒙钢

传媒

  • 1篇安徽师范大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高师院校教育类新课程“四六三”体系设置被引量：3
2007年
从改革高师教育类课程的结构与内容入手,提出了构建高师教育类新课程体系的设想,即渗透性课程、根基性课程、实践性课程、成长性课程“四大领域”;教师修养、教育理论、教学理论、教育技术、教学实践和教育科研“六组模块”;主修、辅修、讲座活动“三类课程”相结合的高师教育类新课程体系,旨在培养高素质教师、引领基础教育课程的改革与发展。
闫蒙钢金思慧
关键词：高师院校基础教育改革
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