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中央高校基本科研业务费专项资金(11QN039)

作品数:2 被引量:5H指数:2
相关作者:韩璐韩璘李贺霍美辰更多>>
相关机构:东北师范大学吉林建筑大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇教育
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术博物馆
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇素养教育
  • 1篇族人
  • 1篇媒介
  • 1篇媒介素养
  • 1篇媒介素养教育
  • 1篇教育比较
  • 1篇教育比较研究
  • 1篇教育史
  • 1篇公共教育

机构

  • 2篇东北师范大学
  • 1篇吉林建筑大学

作者

  • 1篇霍美辰
  • 1篇韩璘
  • 1篇韩璐
  • 1篇李贺

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
欧美主要国家媒介素养教育比较研究及启示被引量:2
2013年
以英国、美国、加拿大为代表的欧美主要国家媒介素养教育起源于上世纪30年代,经历近80年的发展、转型已呈现相对成熟稳定的理论和实践成果。本文意在对上述主要欧美国家媒介素养教育运动发展的起因、背景、各时期的主要教育模式进行对比研究,分析、总结其经验及规律。探讨其对当前中国媒介素养教育理论和实践领域有何启示。
霍美辰李贺
关键词:媒介素养教育
艺术博物馆与全民族人文素养提高——荷兰的经验与启示被引量:3
2014年
荷兰艺术博物馆注重中小学生的艺术普及教育,并以此为教育起点,将博物馆的公共教育贯穿参考者人生发展的不同年龄段。通过对青少年早期包括艺术修养在内的人文素养的培养,关注"人的全面发展",使其逐步实现自我完善,培养现代公民作为完整的"人"应当具备的基本素质。本文通过实地考察与调研,阐述荷兰艺术博物馆针对中小学生的公共艺术教育,分析其价值与意义,总结其成功之处,并借鉴其经验,提出艺术博物馆公共艺术教育与全民族人文素养提高之间的关系。
韩璐韩璘
关键词:公共教育人文素养
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