江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB880007)
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 相关作者：谢婷高潮蒋晓燕汤洪俊李运山更多>>
- 相关机构：常州工程职业技术学院江苏省丹阳中等专业学校常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职基础化学实验教学的改革与探索被引量：1
- 2013年
- 本文分析了当前高职基础化学实验教学改革的必要性,针对实验教学的现状和问题,我们结合本院实际情况,探索出了一条适合我院基础化学实验教学的新的课程体系和教学模式,对于提高学生的实践动手能力,提升基础化学实验教学效果起到相当重要作用,也使得当前高职基础化学实验教学改革有了一个新的突破。
- 李运山
- 关键词：基础化学实验课程体系教学模式
- 我国中高职教育发展的政策变迁探讨
- 2016年
- 政策是为了实现一定历史时期的路线和任务而由国家机关或者政党组织制定的行动准则。文章旨在对改革开放至新时期我国职业教育政策进行研究,提出完善我国职业教育政策的几点建议,以期中高职教育发展取得预期成效。
- 谢婷
- 关键词：职业教育政策调适
- 江苏省中高职5年一贯制衔接模式的优缺点分析及建议被引量：1
- 2014年
- 江苏省5年一贯制高职是中高职衔接最为紧密的一种形式,有其独特优势,但也存在一定的问题。文章旨在通过对江苏省5年一贯制衔接模式进行优缺点分析,提出完善5年制高职教育体系的几点建议,以期达到中高职之间的有效衔接。
- 高潮谢婷
- 关键词：中高职衔接职业教育
- 高职生理想信念教育的多维路径探析被引量：1
- 2014年
- 加强高职生理想信念教育,需要加强社会改革,推动社会发展,为高职生树立科学的理想信念创造良好的社会环境。此外,作为高职院校应该主要从八个方面加强高职院校理想信念教育,即将高职生的理想信念教育与解决高职生的实际问题相结合;将高职生的理想信念的理论教育与实践教育相结合;将"隐形教育"方法与"显性教育"方法相结合;将社会理想、长远理想、崇高理想教育与个人理想、近期理想和一般理想教育相结合;将虚拟空间的理想信念教育与现实空间的理想信念教育相结合;将理想信念教育与帮助高职生进行正确价值判断与选择相结合;将理想信念教育与心理健康教育相结合;将理想信念教育与教职员工的正面引导相结合。
- 汤洪俊
- 关键词：高职生理想信念教育
- 江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议被引量：1
- 2016年
- 中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题。笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接模式取得预期成效。
- 谢婷蒋晓燕顾亚莉钱秀兰
- 关键词：中高职衔接职业教育
- 关于高职教师一体化教学模式认识与期望的反思被引量：2
- 2014年
- 笔者就目前正在进行改革的高职教师进行了随机调查。调查发现大多数教师的教学改革态度、理论认识、实践体会等都存在着认识与期望上的差异。基于此,建议通过开展教师职业教育能力测评、建立直属于学校的咨询式督导队伍、提供相关学习资料或相关学习途径、加强组织管理和完善配套政策等方式来推进高职学做一体教学模式改革。
- 谢婷高潮
- 关键词：职业教育教学方法教学策略
- 系统论视角下中高职教育衔接长效机制的研究
- 2016年
- 以中、高职衔接教育这个活动为主要联系的因素系统化,将中、高职衔接教育小系统放到社会这个大系统中,运用系统论,综合分析中、高职衔接教育体系路径、模式及运行问题,反思中、高职衔接教育合作机制,本文基于系统方法论展开中、高职衔接教育的长效机制的创新研究。
- 谢婷管丹
- 关键词：系统论衔接职业教育
- 加快推进现代高等职业教育体系的构建被引量：1
- 2014年
- 加快推进现代高等职业教育体系的构建,既是时代发展的必然要求,也是职业教育进一步深化的题中之义。我国高等职业教育经历了长期的高速发展,同时也面临思想认识存在不足、政策环境不完善造成阻力等问题。因此,应从政策上保障高等职业教育类型结构的自主性,优化高等职业教育的层次结构,建立高等职业教育的学位制度,加强与中等教育的衔接。
- 高潮谢婷
- 关键词：高等职业教育
