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山东省软科学研究计划(2009RKA357)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇仁义
  • 1篇中西方
  • 1篇逻各斯
  • 1篇教育

机构

  • 1篇山东经济学院

作者

  • 1篇傅笑然

传媒

  • 1篇东岳论丛

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
文明轴心时期中西方对“教育”的理解及其现代启示
2010年
中西方在文明轴心时期对"教育"的理解有较大差异:中国的先哲试图从超验的"天道"出发,阐发教育的要旨即修"人道";而古希腊的哲学家们则从绝对的理性出发引申出教育的内涵是通过思辨求得对理性的认识。这种区别为东西方教育的不同发展埋下伏笔。反思文明轴心时期的教育观念,可以使人们走向更高的文化自觉和观念宽容、对教育发展的更加理性的把握。
傅笑然
关键词：逻各斯
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