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教育部人文社会科学研究基金(07JAXLX005)

作品数:15 被引量:72H指数:5
相关作者:孙宏伟李萍宋玉萍王艳郁庄娜更多>>
相关机构:潍坊医学院烟台经济技术开发区医院北京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省教育厅科技计划项目潍坊市科学技术发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 7篇哲学宗教

主题

  • 15篇哮喘
  • 14篇哮喘患者
  • 7篇支气管
  • 7篇支气管哮喘
  • 6篇心理
  • 6篇支气管哮喘患...
  • 5篇心理干预
  • 5篇生活质量
  • 5篇情绪
  • 5篇活质量
  • 5篇干预
  • 3篇社会支持
  • 3篇气管
  • 3篇人格
  • 2篇心理社会
  • 2篇身心
  • 2篇情绪改善
  • 2篇人格特征
  • 2篇教育
  • 2篇教育管理

机构

  • 15篇潍坊医学院
  • 4篇烟台经济技术...
  • 2篇北京师范大学

作者

  • 15篇孙宏伟
  • 13篇李萍
  • 11篇宋玉萍
  • 10篇王艳郁
  • 8篇庄娜
  • 2篇杨智辉
  • 2篇王玲
  • 2篇姚克兢
  • 1篇郁庄娜
  • 1篇王艳

传媒

  • 2篇中国慢性病预...
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇中华行为医学...
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇医学与社会
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇中国民康医学
  • 1篇临床心身疾病...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇国际呼吸杂志
  • 1篇医学研究杂志
  • 1篇中华哮喘杂志...

年份

  • 2篇2010
  • 12篇2009
  • 1篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哮喘患者团体辅导实践与体会被引量:3
2008年
结合临床实践,重点介绍作为心理干预形式之一的团体辅导在哮喘患者中的应用情况,包括实施方案、过程、所遇问题及处理等方面。笔者旨在验证、推广团体辅导这一有效改善哮喘患者情绪的心理干预方法,为提高哮喘患者生活质量的临床实践活动提供参考。
姚克兢孙宏伟杨智辉王玲李萍庄娜
关键词:哮喘团体辅导心理社会因素
教育管理对哮喘患者疾病知识影响的研究被引量:2
2009年
目的考察系统化的教育管理方案对哮喘患者疾病相关知识掌握的影响。方法采用随机对照的方法,将374名哮喘患者分为实验组(228人)及对照组(146人),实验组除进行常规的药物治疗外,还实施了系统的教育管理。自行编制哮喘知识问卷对两组患者在入院时、出院前及出院3个月后的哮喘知识掌握的情况进行测量。结果出院前测查,实验组哮喘知识问卷总分为9.0±1.2分,高于对照组的7.5±1.8分(P<0.01),出院3个月后,实验组得分为9.4±0.8分,仍高于对照组的7.5±1.5分(P<0.01)。出院前及出院3个月后,实验组知识得分提高的幅度分别为1.75±1.60分和2.1±1.6分,大于对照组的0.63±1.66分和0.6±1.7分(P<0.01)。出院3个月后与出院前相比,实验组患者的疾病知识得分呈升高趋势,差值为0.4±0.7分,对照组则相对有所降低,差值为-0.02±0.8分。结论系统化的教育管理方案对哮喘患者疾病相关知识的掌握有着显著及长期的积极作用。
孙宏伟王艳郁宋玉萍李萍庄娜
关键词:哮喘教育管理疾病知识
应对方式在应对资源与支气管哮喘患者身心健康关系中的中介作用被引量:4
2009年
目的探讨应对方式在应对资源与支气管哮喘患者身心健康关系中的作用。方法使用一般自我效能感量表(GSES)、内控性、有势力的他人及机遇量表(IPC量表)、社会支持评定量表(SSRS)、防御方式问卷(DSQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)及健康状况调查问卷(SF-36中文版)对184名住院支气管哮喘患者进行了调查分析。结果一般自我效能感(r=0.356)、内控性(r=0.208)、有势力的他人(r=0.34t)、相遇(r=-0.340)、主观支持(r=0.201)、客观支持(r=-0.160)、不成熟的(r=-0.429)、中间型防御方式(r=-0.257)、掩饰度(r=-0.160),积极应对(r=0.231)以及消极应对(r=-0.505)均与精神健康总评有着显著的相关关系(均P〈0.05);躯体健康总评仅与一般自我效能感(r=0.175)、机遇(r=-0.150)、消极应对方式(r=-0.559)、不成熟的(r=-0.256)及中问型防御方式(r=-0.146)显著相关(均P〈0.05);消极应对是躯体健康总评(f=5.189)及精神健康总评(t=6.758)的有效预测指标(均P〈0.01);一般自我效能感、有势力的他人、对社会支持的利用度均可通过消极应对对患者的躯体及精神健康产生影响。结论消极应对不仅对支气管哮喘患者的躯体及精神健康产生直接的影响,同时还可作为自我效能感、控制感及社会支持的中介变量从而对患者的健康产生作用。
王艳郁孙宏伟宋玉萍
关键词:支气管哮喘患者结构方程模型应对资源生活质量
支气管哮喘患者的应对方式、防御方式与身心健康的关系被引量:7
2009年
目的研究支气管哮喘患者的应对方式及防御方式与患者身心健康的关系。方法采用特质应对方式问卷、防御方式问卷以及健康状况调查问卷对190名支气管哮喘患者进行了调查。结果健康状况高分组患者的消极应对方式、不成熟的防御方式及中间型防御方式的得分均低于健康状况低分组患者,积极应对方式的得分高于后者,差别有统计学意义(P<0.05)。消极应对、不成熟的防御方式及中间型防御方式与患者的健康状况总分呈负相关(相关系数分别为-0.487,-0.390,-0.260,P<0.01),而积极的应对方式及成熟的防御方式则与健康状况总分呈正相关(相关系数分别为0.173,0.153,P<0.05)。消极应对及不成熟的防御方式分别对SF-36总分及精神健康均有预测作用(P<0.05),消极应对对躯体健康亦有预测作用(P<0.05)。结论消极应对及不成熟的防御方式是影响支气管哮喘患者身心健康的重要心理因素。
王艳郁孙宏伟宋玉萍
关键词:支气管哮喘防御方式SF-36
应对策略在心理干预对支气管哮喘患者情绪改善中的作用
2009年
目的探讨应对策略在心理干预对支气管哮喘(简称哮喘)患者情绪改善中的作用。方法采用随机对照的方法,将374例哮喘患者分为实验组(228例)及对照组(146例),实验组除进行常规的药物治疗外,配合以系统的心理干预方法。选用简式简明心境问卷(POMS-SF)、医用应对问卷(MCMQ)对干预前后的情绪状况、应对策略进行测量。结果干预后,在POMS-SF总分和各负性情绪维度上,实验组和对照组的得分都有所下降,但实验组的下降程度要显著大于对照组,在正性情绪精力维度上,实验组和对照组的得分都有所提高,但实验组的提高程度要显著大于对照组;应对策略方面,在回避应对上,实验组和对照组都有所降低,但实验组的降低程度要显著小于对照组,在屈服应对上,实验组和对照组也都有所降低,但实验组的降低程度要显著大于对照组。多元逐步回归分析的结果显示,屈服的降低能够显著预测“第二次测查-第一次测查”POMS-SF总分、紧张-焦虑、抑郁-沮丧以及迷惑-混乱的降低;面对的差值是紧张-焦虑以及精力差值的重要预测变量;而回避的差值则可显著地预测紧张-焦虑以及疲乏的差值。结论心理干预对哮喘患者的情绪改善及有效应对方式的建立有着积极的作用,应对策略是影响哮喘心理干预效果的重要中介变量。
孙宏伟王艳郁宋玉萍庄娜李萍
关键词:哮喘心理干预情绪
心理干预对哮喘患者生活质量的改善被引量:7
2009年
目的探讨心理干预对哮喘患者生活质量的影响,以期为哮喘患者提供有效的心理干预方法,提高其生活质量。方法将符合条件的哮喘患者随机分为干预组(110例)和非干预组(106例),在入院第2天使用哮喘患者一般情况调查表、哮喘生活质量评估表(AQLQ)对患者进行测查。非干预组行常规治疗,干预组在常规治疗的基础上进行心理干预。两组患者在出院前1天,应用AQLQ进行测查。3个月后对两组进行随访及AQLQ测查。结果干预后及干预3个月后,干预组AQLQ各因子得分及总分显著高于非干预组(P<0.01);干预后与干预前、干预3个月后与干预前两组AQLQ各因子得分及总分差值比较,干预组提高的分值均高于非干预组(P<0.01);干预3个月后与干预后两组AQLQ的活动受限、对自身健康的关心及总分差值的比较均有统计学意义(P<0.01),干预组提高的分值显著高于非干预组。结论心理干预能改善哮喘患者的生活质量。
李萍孙宏伟
关键词:心理干预哮喘生活质量
心理干预对哮喘患者情绪状态的影响被引量:4
2009年
目的探讨心理干预对哮喘患者情绪状态的影响,以期为哮喘患者心理干预提供科学依据。方法将符合条件的哮喘患者随机分为干预组(110例)和非干预组(106例),在入院第2天采用哮喘患者一般情况调查表、述情障碍(TAS-26)及简式简明心境问卷(POMS-SF)对患者进行测查。非干预组行常规治疗,干预组在常规治疗的基础上进行心理干预。两组患者在出院前1天,应用TAS-26、POMS-SF进行测查。结果除因子外,与常模比较,哮喘患者组的TAS各因子分及总分均高于常模(P<0.01);干预后,干预组TAS总分、、因子分及POMS总分、各负性因子分均低于非干预组(P<0.05或P<0.01);干预组POMS的VA因子分高于非干预组(P<0.01)。结论哮喘患者存有明显的述情障碍,心理干预能改善其述情障碍,明显改善哮喘患者的情绪。
李萍孙宏伟
关键词:心理干预哮喘述情障碍情绪
人格特征对哮喘患者情绪状况的影响被引量:5
2009年
目的探讨人格特征对哮喘患者情绪状况的影响。方法对769例哮喘患者采用艾森克人格问卷和简式简明心境问卷进行调查,并与全国常模和正常组常模进行对比分析。结果哮喘患者艾森克人格问卷的神经质和掩饰性评分显著高于全国常模(P〈0.01);简式简明心境问卷总分和紧张、抑郁、愤怒、疲乏、混乱负性情绪评分显著高于正常组常模(P〈0.01),而正性情绪精力维度评分显著低于正常组常模(P〈0.01)。哮喘患者的总体情绪状况与人格的神经质和精神质维度呈显著负相关,与内外向和掩饰性维度呈显著正相关;哮喘患者人格的神经质和内外向维度进入总体情绪状况的回归方程。结论人格的神经质和内外向维度是影响哮喘患者情绪障碍的重要因素,临床治疗中应对患者的负性情绪进行干预,从而达到管理和控制哮喘的目的。
孙宏伟宋玉萍王艳郁庄娜李萍
关键词:心身疾病哮喘人格特征情绪障碍艾森克人格问卷
人格特征对哮喘患者生活质量的影响被引量:6
2009年
目的研究人格特征对哮喘患者生活质量的影响。方法对769例哮喘患者应用艾森克人格问卷和哮喘生活质量评估表进行调查,对收集到的数据运用SPSS10.0进行t检验、相关分析和多元逐步回归分析。结果①哮喘患者的整体生活质量偏差;②哮喘患者的生活质量与人格的神经质维度呈显著负相关,与内外向维度呈显著正相关;③人格的神经质维度进入患者生活质量的回归方程。结论人格的神经质是影响哮喘患者生活质量的重要因素。
孙宏伟宋玉萍王艳郁庄娜李萍
关键词:人格特征哮喘生活质量
支气管哮喘患者的生活质量及情绪状况分析被引量:15
2010年
目的调查支气管哮喘患者的生活质量及情绪状况,分析不同人口学特征及医学变量的支气管哮喘患者生活质量的差异,探讨情绪与患者生活质量的关系。方法使用一般情况调查表、5分制成人哮喘生活质量评估表(AQLQ)及简明心境问卷—简式(POMS-SF)对769名支气管哮喘患者进行了问卷调查。结果 AQLQ总均分为(113.00±25.85)分;每题均分为3.23分,处在5点量表的中间位置。门诊患者的生活质量总分高于住院患者,差别有统计学意义(P<0.001);男性、年龄<30岁、大学及以上文化程度、病程少于5年的支气管哮喘患者相对于其他患者来说生活质量相对较好,负性情绪的得分较低;工人及农民、经济状况较差、病情较严重的支气管哮喘患者生活质量较差,负性情绪的得分也相对较高,差别均有统计学意义(P<0.05)。同时,相关分析的结果表明,AQLQ总分与POMS-SF总分呈负相关(r=-0.50),AQLQ各维度与POMS-SF各分量表也存在着不同程度的相关,均有统计学意义(P<0.001)。结论支气管哮喘患者的生活质量偏差,存在较多的负性情绪,不同性别、年龄、文化程度、职业、经济状况、病情及病程的支气管哮喘患者生活质量及情绪状况存在差异。
孙宏伟宋玉萍王艳郁庄娜李萍
关键词:支气管哮喘生活质量情绪
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