黑龙江省高等教育教学改革工程项目(2011)
- 作品数：22 被引量：107H指数：6
- 相关作者：代巧妹薛伟王艳杰梁颖刘宏更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学黑龙江工程学院黑龙江中医药大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生经济管理更多>>
- 高校艺术设计专业产学研创新型教育模式探究被引量：3
- 2012年
- 伴随着严峻的就业形势,高校艺术设计专业逐渐转向以社会经济发展为导向,这就改变了以往艺术设计专业教育同社会、经济、市场、科技相脱节的状况。提出通过专业建设及就业输出形式的转变,加强产学研之间的紧密结合,建立更适应社会的创新型教育模式;提高艺术设计教育的社会效益,改变艺术设计人才培养模式,对高校的学科建设起到促进作用。
- 李彩丽
- 关键词：艺术设计专业产学研创新型教育模式
- 森林工程专业实验教学平台建设被引量：12
- 2013年
- 结合我国森林工程发展和学科专业特色及人才需求,依托国家级实验教学示范中心建设项目和黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目,利用计算机模拟、智能控制和先进的现代工程技术等高新技术,建设智能多媒体木材生产规划实验平台、原木自动生产线实验平台、原木切削参数测定和链锯功率测试实验平台、室内原木集运材索道实验平台、林产品物流实验平台和林产品包装实验平台。提升传统的实验教学内容和实验技术方法,培养高质量的森林工程专业人才。
- 肖生苓王立海董希斌张佩剑王剑薛伟张希栋
- 关键词：教学平台
- 建立医学院校学生科研创新能力评价指标体系研究被引量：3
- 2013年
- 结合医学院校的发展现状及特点,构建特色应用型医学院校学生科研创新能力评价指标体系,对指标体系中各项指标通过德尔菲法(专家意见法)进行筛选,同时对专家的可靠性进行分析,从而构建出评价指标体系,为医学院校提高教学质量、制订合理发展规划及管理决策提供参考依据。
- 张晓杰白丽
- 关键词：医学院校科研创新能力
- 邹伟从痰论治抑郁症经验介绍被引量：19
- 2015年
- 文章介绍邹伟教授从痰论治抑郁症的经验。邹教授认为肝气郁滞是本病的诱发因素,痰郁闭窍是其重要的病理机制,痰郁日久可产生各种变证:痰热内扰、痰凝阳虚、痰阻气虚、痰阻阴虚、痰瘀互结,但痰郁始终贯穿其中。治疗当以化痰为纲、辨证加减为原则:重用化痰药,随证配合疏肝解郁、清火安神、温阳开郁、益气养阴、活血化瘀;痰郁闭窍导致脑络瘀阻、脑神失聪、五脏之神失调,治疗中还应结合熄风通脑、醒脑调神,并时时呵护胃气,以养神气,收效显著。邹教授从病理因素"痰"的角度研究抑郁症的发病机制与治疗,起到了提纲挚领、纲举目张的作用,为抑郁症的治疗提供了新的思路。
- 于学平牛明明邹伟
- 关键词：抑郁症中医药疗法名医经验学术思想
- 高校师资队伍培养机制问题研究被引量：2
- 2013年
- 教师是教育事业发展的基础,高校教师是提高高等教育质量的关键。当前我国高校教师队伍整体素质有待提高,队伍结构不尽合理,管理体制机制有待完善,做好教师培训工作是当前高校师资队伍建设的一项重要任务。积极探索培养途径,健全培养机制,提高我国高校师资队伍整体水平。
- 祁艳朝
- 关键词：高校师资队伍
- 多种教学法在细胞培养教学中的应用被引量：4
- 2018年
- 细胞培养是生物学、医学、新药研发等领域的基本技术。细胞培养教学建立"基础-提高-创新"的教学体系,以"图启"教学模式为主线,结合任务驱动式、渐进式、差异分组等多种教学法,不仅使学生掌握了细胞培养的基本操作技术,还进一步调动了学生学习的积极性。实践表明,这些方法循序渐进地提高了学生的综合素质和科研能力,提升了教师的教学效果。
- 吕冬霞张涛刘爽张金波张鹏霞
- 关键词：任务驱动式细胞培养
- 论提高思想道德修养与法律基础课教学实效——对“CDMC”教学模式的探索
- 2013年
- "思想道德修养与法律基础"课该如何组织教学,是承担这一课程的教师面临的核心任务,也是需要在教学实践中加以研究和探索的新问题。而且,信息时代需要新的与之配套的教学模式。"CDMC"是一种崭新的教学模式,通过这一教学模式的探索与实践,可以切实改进思想道德修养与法律基础的教学效果,提高教学质量。
- 杨晓红丁森
- 关键词：教学实效
- 关于高校师资队伍建设的思考被引量：4
- 2013年
- 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设高水平的师资队伍是新世纪教育发展的关键所在。本文从构建师资管理新模式、教师资格、教师聘任制、绩效评估体系、分配制度改革和用人理念等方面,对高校师资队伍建设进行了思考。
- 祁艳朝李宏
- 关键词：高校师资队伍
- 基于CDIO理念的“数字测图原理与方法”课程教学改革探索被引量：7
- 2013年
- 基于CDIO工程教育理念,设计"数字测图原理与方法"课程的主要教学模块,提出与"数字测图原理与方法"教学模块相对应的工程项目的实施方案。教学实践表明,此项教学改革有助于提升学生的知识、能力和综合素质。
- 曹先革杨金玲马俊海朱继文
- 关键词：CDIO教学模块工程教育
- 森林工程专业“地理信息系统”课程双语教学的探讨被引量：1
- 2013年
- 主要针对"地理信息系统"双语教学模式、教材选择、教学手段和课程考核等几方面阐述实施方法。其中结合东北林业大学森林工程专业学生的具体情况,在课程讲授过程选择过渡型双语教学模式,并逐步向沉浸型双语教学模式转变。教材以英文原版教材为主,辅以中文教材。教学手段采用多媒体、板书、案例分析、课堂提问、课内实践、组织讨论等相结合的方式。课程考核采用期末闭卷考试、平时随堂开卷测验和小组任务相结合的考核方式。实践证明取得比较好的教学效果。
- 侯卫萍薛伟辛颖
- 关键词：双语教学课程考核地理信息系统教学模式
