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国家精品课程建设项目([2010]14)

作品数:22 被引量:105H指数:6
相关作者:李彤赵娜程绍民康雁朱长江更多>>
相关机构:云南大学江西中医药大学华中师范大学更多>>
发文基金:国家精品课程建设项目国家自然科学基金国家中医药管理局中医药重点学科建设项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术军事更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇军事
  • 1篇理学

主题

  • 12篇课程
  • 7篇CDIO
  • 6篇精品课
  • 6篇精品课程
  • 6篇教学
  • 5篇软件工程
  • 5篇国家精品课
  • 5篇国家精品课程
  • 3篇课程建设
  • 2篇学习共同体
  • 2篇精品课程建设
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇共同体
  • 2篇国家精品课程...
  • 2篇E-CD
  • 2篇IO
  • 2篇辨证
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养

机构

  • 9篇云南大学
  • 4篇江西中医药大...
  • 2篇福建农林大学
  • 2篇广东水利电力...
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇昆明理工大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇黄河水利职业...
  • 1篇空军预警学院

作者

  • 7篇李彤
  • 4篇程绍民
  • 4篇赵娜
  • 3篇康雁
  • 2篇李浩
  • 2篇秦江龙
  • 2篇代飞
  • 2篇卢丽虹
  • 2篇张璇
  • 2篇朱长江
  • 2篇熊微
  • 1篇乐毅敏
  • 1篇乐雪花
  • 1篇王东莉
  • 1篇王红
  • 1篇雷恒
  • 1篇刘宇
  • 1篇程文平
  • 1篇左铮云
  • 1篇郑丽凤

传媒

  • 6篇计算机教育
  • 3篇江西中医药
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇福建林学院学...
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇空军雷达学院...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇江西中医药大...
  • 1篇软件工程

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于CDIO的软件工程国家精品课程建设被引量:20
2012年
在分析软件工程课程特点的基础上,从该学科工程性的特点着手,讨论如何全面实施CDIO人才培养理念,以CDIO人才培养模式指导课程建设,建立理论与实践相结合、多维度、立体化的软件工程课程内容体系。给出本教学团队在软件工程国家精品课程建设中的措施和方法,取得良好成果。
李彤赵娜
关键词:CDIO软件工程精品课程
基于学习共同体理论的虚拟公司应用研究被引量:4
2011年
为了研究基于学习共同体理论的虚拟公司在"企业文秘英语"国家精品课程中的应用效果,本文通过分析学习共同体理论与虚拟公司的关系,阐明了学习共同体理论是虚拟公司应用的理论基础以及基于学习共同体理论的虚拟公司功能:虚拟公司促进知识的社会建构性;虚拟公司使学习者浸润在社会实践中;通过虚拟公司共享知识,完成复杂任务和发展认知;虚拟公司使学习环境连通真实的实践境脉。笔者还结合教学实践详细地阐述和分析了虚拟公司在"企业文秘英语"课程教学中的应用模式和应用效果。研究表明"企业文秘英语"国家精品课程教学改革效果显著,学生通过参与虚拟公司的各项活动实现了意义建构及语言习得。本研究为外语教学研究开辟了一个新天地,也为外语教学与信息技术的深度融合提供了一条新途径。
卢丽虹
关键词:学习共同体国家精品课程
雷达装备原理与维修课程标准设计被引量:5
2012年
为有效培养雷达装备维修保障的高素质应用型人才,基于某型低空警戒雷达,从课程的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准等方面阐述了雷达装备原理与维修课程标准的设计.通过毕业学生良好的岗位任职能力验证了该课程标准的科学性和合理性.该课程标准的设计为其他以培养应用型人才为目的的大型电子装备课课程标准的设计和修订提供了一定的参考.
费太勇王红毕红葵谢幼才
关键词:雷达装备应用型人才课程标准
浅议中医辨证诊断规范化研究被引量:1
2017年
辨证论治是中医诊断的主要特色。传统中医辨证体系对证候的鉴别缺乏客观化的认识,没有统一标准;不仅病名不规范,临床诊断和疗效判断缺乏统一准则,这为中医基础研究和临床应用带来了极大不便,对中医学的发掘继承、学术发展以及对外交流,都有一定的影响。
冯金晨程绍民熊微沈鹏英
基于SE-CDIO专业英语写作课程教学改革被引量:2
2013年
通过分析目前教学中存在的问题,探讨将SE-CDIO教学模式引入专业英语写作课程的教学,提出在新的SE-CDIO教学理念下的教学构想和课程考核方式,将"做中学"的理念渗透到双语教学中,以推动国际化人才的培养。
康雁李彤张璇李浩
关键词:CDIO专业英语写作教学改革国际交流能力
基于CDIO的“软件项目开发入门”综合技能实践课程被引量:6
2011年
本文将CDIO教育理念引入"软件项目开发入门"综合技能实践课程进行教学设计和教学活动安排。从计算机学科工程性的特点着手,讨论如何以CDIO人才培养模式指导课程建设,采用问题驱动教学、实用案例教学及工程项目教学等多种教学方法,建立理论与实践相结合、多维度、立体化的课程内容体系。给出本教学团队在"软件项目开发入门"综合技能实践课程建设的措施和方法。
赵娜王剑秦江龙朱艳萍刘宇张云春
关键词:CDIO
CDIO软件人才培养教学团队建设被引量:13
2011年
文章介绍云南大学软件学院建立以CDIO为指导思想的软件人才培养模式,以国际化、高层次、实用型、复合型人才培养为目标,以工程项目的构思、设计、实现和实施为导向,以课程、课程群、实践环节、毕业设计、学生课外科技活动、教学改革活动、教学管理活动为单位,将CDIO人才培养理念贯穿教学各个环节,为将本团队建设成为在CDIO教学改革方面具有国际影响的教学团队所做的努力和经验总结。
李彤赵娜
关键词:精品课程软件工程CDIO
软件需求工程课程教学改革与实践被引量:4
2017年
软件需求的开发和管理是影响软件项目的重要因素。通过课程群将需求工程相关知识与实际项目结合,应用迭代式教学方式让学生依据质量标准撰写文档、运用实用技术和工具软件,实践需求管理的过程,了解软件产业的特点。课程改革训练学生在需求搜集、分析、评审、变更管理等过程的技能,以培养学生动手实践能力、沟通交流能力和团队协作能力,从而达到卓越工程师人才的培养目标。
康雁柳青李浩
关键词:教学改革
学习共同体理论及外语教学的新视角——以国家精品课程“企业文秘英语”为例被引量:5
2012年
本文介绍了学习共同体的概念及其理论背景,阐述了学习共同体理论给外语教学带来的有益启示:外语教学组织需要进行"范式延伸";构建基于学习共同体理论的外语教学环境。在此基础上,本文以国家精品课程"企业文秘英语"为例,介绍了实习场及实践共同体的设计。
卢丽虹
关键词:学习共同体外语教学
基于SP-CDIO的软件过程课程建设被引量:1
2015年
针对软件过程课程教学长期出现的问题,结合软件过程的课程特性,以CDIO人才培养模式指导课程建设,提出SP-CDIO教学方法,从构思、设计、实现、运作4个阶段,建立理论与实践相结合的软件过程课程内容体系,阐述教学团队在软件过程课程建设中的具体措施和方法。
代飞李彤顾思雅刘妙谢仲文秦江龙
关键词:CDIO
共3页<123>
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