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浙江省高校人文社科重点研究基地项目

作品数:1,042 被引量:10,810H指数:45
相关作者:姚耀军何大安钱水土刘尧李金昌更多>>
相关机构:浙江工商大学浙江师范大学中国计量学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律语言文字更多>>

文献类型

  • 1,017篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 620篇经济管理
  • 169篇文化科学
  • 90篇政治法律
  • 41篇语言文字
  • 39篇社会学
  • 35篇艺术
  • 27篇理学
  • 16篇文学
  • 15篇哲学宗教
  • 13篇自动化与计算...
  • 11篇环境科学与工...
  • 6篇天文地球
  • 6篇历史地理
  • 5篇自然科学总论
  • 4篇农业科学
  • 3篇机械工程
  • 2篇化学工程
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇医药卫生
  • 1篇电子电信

主题

  • 71篇教育
  • 67篇金融
  • 62篇实证
  • 54篇企业
  • 36篇实证研究
  • 34篇政府
  • 30篇财政
  • 29篇经济增长
  • 28篇资本
  • 27篇面板数据
  • 26篇金融发展
  • 23篇银行
  • 23篇物流
  • 23篇绩效
  • 22篇知识产权
  • 22篇教师
  • 22篇产权
  • 21篇生产率
  • 18篇法律
  • 16篇大数据

机构

  • 371篇浙江工商大学
  • 124篇中国计量学院
  • 121篇浙江师范大学
  • 83篇浙江理工大学
  • 78篇宁波大学
  • 61篇杭州电子科技...
  • 53篇杭州师范大学
  • 50篇浙江大学
  • 44篇浙江财经学院
  • 28篇浙江财经大学
  • 20篇浙江工业大学
  • 15篇中国计量大学
  • 13篇江南大学
  • 9篇华东师范大学
  • 8篇东南大学
  • 8篇上海财经大学
  • 8篇浙江工商大学...
  • 7篇复旦大学
  • 7篇北京大学
  • 7篇辽宁师范大学

作者

  • 25篇姚耀军
  • 20篇何大安
  • 19篇钱水土
  • 15篇刘尧
  • 14篇谢杰
  • 14篇李金昌
  • 11篇赵海利
  • 11篇洪兴建
  • 10篇程开明
  • 9篇周永涛
  • 9篇徐蔼婷
  • 9篇张少华
  • 9篇于斌斌
  • 8篇张宝友
  • 7篇钮亮
  • 7篇杨文进
  • 6篇陆根尧
  • 6篇林云强
  • 6篇黄林东
  • 6篇范琳

传媒

  • 31篇商业经济与管...
  • 26篇浙江理工大学...
  • 22篇统计研究
  • 20篇科研管理
  • 20篇国际贸易问题
  • 19篇宁波大学学报...
  • 15篇现代语文(下...
  • 14篇浙江社会科学
  • 12篇经济研究
  • 12篇财贸经济
  • 12篇幼儿教育(教...
  • 11篇浙江学刊
  • 11篇数量经济技术...
  • 11篇统计与决策
  • 10篇学术月刊
  • 9篇社会科学战线
  • 9篇法学杂志
  • 9篇美育学刊
  • 8篇经济理论与经...
  • 8篇中国标准化

年份

  • 1篇2021
  • 13篇2020
  • 18篇2019
  • 38篇2018
  • 74篇2017
  • 131篇2016
  • 136篇2015
  • 113篇2014
  • 112篇2013
  • 112篇2012
  • 130篇2011
  • 85篇2010
  • 24篇2009
  • 16篇2008
  • 20篇2007
  • 4篇2006
1,042 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于开源软件的用户创新动机研究综述被引量:5
2012年
开源软件作为一种有悖经济学常理的用户创新方式,从出现以来就受到经济、法律、社会、心理以及计算机科学等领域的学者们的持续关注。通过回顾已经取得的研究成果,可以发现其动机分为外因诱致和内因驱动。前者认为参与者都是为了牟取某种潜在的利益,且这种利益要大于为此付出的成本。后者内因驱动由一系列的动机组成:自我愉悦的感觉、参与的欲望以及纯粹的理想信念等等,同时展望了其他需要在今后的研究中加以探索的问题。
任重
关键词:开源软件
基于TAM模型的大学生移动学习行为意愿研究被引量:6
2014年
随着无线通信技术的高速发展和各式各样移动通信设备的普及应用,移动学习成为近年来教育技术学领域研究的热点。整体上,感知有用性、感知易用性和感知趣味性对大学生移动学习行为意愿有直接显著的影响。因此,教育工作者在开展移动学习活动和开发移动学习资源的过程中应当充分考虑移动通信设备的易用性、有用性与趣味性等潜在的影响因素,以提高大学生对移动学习的接受度和使用意愿。
郭然然黄兰
关键词:TAM模型易用性有用性行为意愿
保险人恶意侵权规则研究被引量:4
2015年
20世纪60年代,美国法院将恶意侵权规则引入保险法判例,通过判定保险人因恶意侵权而承担精神损害赔偿和惩罚性赔偿责任以平衡保险人和投保人(或被保险人)之间地位的失衡,进而有效保护被保险人的合法权益。保险人恶意侵权规则体现了保险法对弱者(被保险人)优先保护的立法精神。美国保险判例和侵权理论在保险合同框架内,论述了保险人恶意侵权规则的制度支撑、理论基础、认定标准以及责任范围,这些都应该为中国保险立法和理论所利用,以促进中国保险行业的健康发展。
马齐林
关键词:保险
华语主流大片的“革命叙事”转向与当下国家形象建构被引量:3
2014年
近年华语主流大片的革命叙事呈现"后革命"时代的诸多转向症候,泛资产阶级精英的集体登场及民主民族话语的自觉聚焦,改写着传统叙事中的"谁在革命"与"革命何为",而这种转向背后则是新语境下国家形象的重建冲动。考察影像中的革命叙事、国家形象建构与时代意识形态的互文关系,同时指出当前革命叙事存在的问题,或可为艺术媒介中的国家形象之文化认同提供一些启示。
包燕
关键词:革命叙事国家形象
关于过程能力指数和不合格品率之间的关系研究被引量:3
2012年
研究过程能力指数和过程产品不合格品率的关系,指出这是两个有密切联系又有重要区别的概念;它们分别从不同的角度描述了过程的质量能力水平:好的不合格品率是好的过程能力的必要条件;要改进过程产品质量水平就不能只满足于保持基本的合格品率,还应该进一步查找问题,分析波动产生的原因,采取措施消除影响,纳入标准.
陶靖轩
关键词:过程能力指数
电子书版权保护的欧美经验——兼论我国电子书版权保护体系的构建被引量:3
2017年
电子书行业的快速发展引起了一系列的版权问题,并对传统版权理论产生了冲击。欧美等国于20世纪70年代即开始了电子书的研发和商业使用,在电子书等数字出版物的版权保护方面经验丰富,其中一些做法值得借鉴。然而我们并不能盲目照搬西方经验,应立足国情,构建符合我国实际的电子书版权保护体系。
郑万青高金强
关键词:电子书版权保护首次销售原则
感知风险和感知利益与消费者对网银业务的使用被引量:2
2011年
对于不同类型的网上银行业务,感知利益和感知风险对消费者使用意愿的影响不同。对于网上银行基本业务类型,感知风险中的时间风险对消费者使用意愿有大的影响,感知利益的影响也大;反之,对高级业务类型,感知风险中的社会风险对消费者使用意愿有大的影响,但感知利益的影响却小。基本风险包括网上银行服务器存在的风险和财务风险,对于未涉及金钱的网上银行业务类型,基本风险对消费者使用意愿影响不显著,而对于涉及金钱的业务类型,基本风险影响显著且较大。未涉及金钱的人们不需要考虑金钱的损失,所以影响不大。
曾宇容马雁
关键词:网上银行银行业务感知风险感知利益
知识产权、技术创新与标准化三者关系的机理探讨被引量:2
2011年
本文探究了知识产权、技术创新与标准化三者之间的关系机理。合理、适度的知识产权制度可以起到激励、保护和促进技术创新的作用,技术创新反过来也能促进知识产权的创造与培育以及知识产权制度的发展,标准化与技术创新具有复杂的互动关系,两者之间相互影响。
刘瑾刘辉
关键词:知识产权技术创新
论市场机制“不完美”之美——优胜劣汰的动态效率胜过优化配置的静态效率被引量:2
2014年
以往对市场机制是否完美的争论大多是从静态角度进行的,这不符合市场经济及其作用机制的本质。市场经济作为一种资源配置模式,作用手段是以优胜劣汰为核心的竞争,这种性质的竞争只有在不完美的环境中实现,即进化是对不完美的改进。由于"完美即停止",因此市场机制作用的资源配置虽然不能达到"完美",但结果却是超越"完美"的,从而说明优胜劣汰的动态效率远胜过优化配置的静态效率。由此,传统上有关市场机制的诸多缺陷反而可能是它的优点,正如达不到所谓的最优化配置与充分就业,经济系统才获得了永不衰竭的动力;结构失衡与组织无序,才使系统获得增长动力的同时还保证了运行的稳定;周期性的波动不仅为创新提供了动力,而且阻碍了社会结构的僵化,为社会经济持续发展提供了保障。正如断臂的维纳斯成为美的化身一样,"有缺陷的"才是更美的。所以,不怕有缺陷,就怕没有优胜劣汰的竞争机制。
杨文进
关键词:充分就业市场经济结构失衡
全球教育改革:国际化·区域化·本土化——第五届世界比较教育论坛综述被引量:1
2015年
2014年9月27-28日,第五届世界比较教育论坛在北京召开,以"全球教育改革:国际化·区域化·本土化"为主题,关注全球化背景下教育改革和发展的普遍趋势与差异变化,聚焦全民教育与终身学习、国际化与本土化、比较教育与全球化发展等内容。对论坛的热点议题、主要观点、研究力量、研究方法、主题演变等进行分析,可在一定程度上呈现中国比较教育研究的现状与问题。
李薇
关键词:教育改革本土化
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