河南省哲学社会科学规划项目(2009BTY001)
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
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- 相关机构：河南财经政法大学中州大学更多>>
- 发文基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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- 体育课程范式转换的后现代视野
- 2010年
- 运用后现代课程理论和体育课程论的基本理论,分析体育课程范式的后现代转换思想,阐释了课程范式的转换对我国当前的体育课程改革产生的许多有益启示。
- 崔伟王献福
- 关键词：体育课程课程范式后现代课程论
- 河南省新农村学校体育发展现状及模式构建被引量：2
- 2012年
- 通过问卷调查以及访谈等方法对河南省17个地市的800余所农村普通初中和小学进行了调研。结果显示,随着科学发展观、和谐社会建设、新型农村社区建设等政策的落实,农村学校体育有了进一步的发展,但其在学校的附属地位并未因此得到根本改变。以落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,实现缩小城乡、区域教育发展差距,实现教育公平为终极目标,构建河南新农村学校体育合作发展教学模式,为河南新农村学校体育发展提供重要的理论支撑。
- 崔伟张晓磊
- 关键词：学校体育新农村
- 新农村建设背景下河南省农村学校体育现状调查被引量：1
- 2011年
- 采用问卷调查法对社会主义新农村建设背景下河南省农村学校体育现状进行调查,提出河南省新农村学校体育发展的对策与建议,这对于建设社会主义新农村和河南省教育的全面、可持续发展战略有重要的现实意义.
- 关金永
- 关键词：新农村学校体育
- 河南省新农村学校体育均衡发展研究被引量：3
- 2011年
- 通过对河南省17个地级市农村普通中小学体育教师、学生进行调查。结果显示:随着农村免费义务教育的实行,农村学校教育有了进一步的发展。但农村学校体育长期被边缘化的状况并未因此得到根本性的改变。据此,提出河南省新农村学校体育工作发展的基本思路,以期尽早实现河南省农村义务教育的均衡发展。
- 张晓磊
- 关键词：农村义务教育学校体育
- 河南省农村学校体育非均衡发展的原因与对策
- 2012年
- 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）指出，均衡发展是义务教育的战略性任务。农村学校均衡发展是义务教育实现均衡发展的前提，而农村学校体育则是实现农村学校教育均衡发展的短板。由于传统文化观念使然，使得农村学校体育在学校教育中一直处于附属地位，成为农村学校教育的边缘地带。加快缩小城乡差距，应率先在县域内实现教育的均衡发展。
- 张晓磊
- 关键词：农村学校体育非均衡发展教育均衡发展传统文化观念教育改革
