山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ068)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：中国石油大学（华东）青岛科技大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 促使学生学习的教育理念
- 2016年
- 当代大学生的学习积极性不高现象越来越明显,已经引起各方面的重视。导致大学生学习积极性不高的错误观念包括不客观不现实,误以为考试成绩是老师给的,而不是自己考的;误以为跟老师关系好就能得高分,有随大流的从众心理和有惊无险的踩钢丝心理。增强学生学习积极性的策略主要是掌握听课技巧、增强学习的信心、躲避学生运动、坚定学习有用的信念、严肃考场纪律、重视知识、保证睡眠时间、掌握复习技巧和答题技巧等。
- 李春明
- 关键词：大学生
- 创新方法理论体系的研究被引量：6
- 2016年
- 本文将创新方法的理论体系分为四个部分容:创新的心理学基础、通用的创新技法、专业的创新技法和创新实例分析。本文的创新内容有:清醒、睡眠、心理亚健康、失智等四个心理状态及其思维特点是创新想法挖掘技巧的理论基础;多人格现象普遍存在于人类社会,无论能否理解,都应该客观对待;在四种机构组合法当中,封闭式存在顺馈式或反馈式运动关系,装载式有运动合成式、运动串接式、串接封闭式和并接封闭式四种运动关系;创新实例包括基于穷举法的中国人优良品质总结、写给诸侯王的文章《荀子·劝学》的创新性研究、获得灵感情况的总结等。
- 李春秋李春明
- 引导学生自主学习的32条教学实践原则
- 2016年
- 基于心理学理论使学生自觉地主动学习对于提升教学质量非常重要。本文在潜意识理论的指导下,从授课技巧、心理疏导、教学内容创新、学习习惯培养、基本素质的培养、纪律约束等方面系统地提出了32条引导学生自主学习的教学原则,其中不少是对现存有效方法的肯定。具有创新意义的教学原则主要有重视睡眠、解决心理问题、松动课堂气氛、研究教学内容、坚持公平给成绩等。
- 李春明
- 关键词：课程与教学论教学原则潜意识理论
- 机械再生设计与创新方法的形象化图形表示法被引量：2
- 2009年
- 机械再生设计与创新方法作为机械类专业学生的必备知识,具有重要的实用价值。本文以形象化教学方法为指导,提出了表示该方法讲解过程的图形表示法,有利于学生较快地掌握该方法的实施步骤。
- 张春玲李春明
- 关键词：机械工程形象化教学
