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浙江省教育厅科研计划(Y200805996)

作品数:2 被引量:8H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇高职
  • 1篇学生考评
  • 1篇职业教育
  • 1篇能力本位
  • 1篇教育
  • 1篇考评
  • 1篇课程考核
  • 1篇课程考评
  • 1篇本位

机构

  • 2篇浙江广厦建设...

作者

  • 2篇许元

传媒

  • 2篇当代职业教育

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
能力本位下职业教育学生考评的创新研究被引量:6
2011年
能力本位教育是当今职业教育改革发展的方向。职业院校考试改革要在能力本位理论指导下,积极转变观念,改革考试机制、考评形式、内容以及方法。建立以能力本位的学生素质教育、基础课、专业技术课、实践课程的考核体系,建立以能力考核为核心的考评制度,充分发挥考试评价的导向和激励功能,提高学生的职业技能和综合素质,提高人才培养质量。
许元
关键词:高职能力本位课程考评
《建筑工程预决算》课程考核的探索与实践被引量:2
2011年
我国高职教育教学改革已经取得了突破性进展和显著成效。然而,作为高职教学改革重要组成部分的考试改革却明显滞后,现行"知识本位"的总结性考试和以闭卷形式为主的考试,严重地背离了以能力本位的高职教育要求,掣肘了教学改革的深化和质量的提高。为此,对《建筑工程预决算》课程的考核进行了大胆的改革,实施了强化职业能力和创新能力,体现学生主体地位,注重学习过程评价的知识、能力、技能、素质的综合考核评价制度,并取得了较好的效果。
许元
关键词:高职课程考核
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