山东省高等学校教学改革研究项目(2009403)
- 作品数：3 被引量：21H指数：3
- 相关作者：李波清程梅吴玉龙李娜耿丽更多>>
- 相关机构：滨州医学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 全日制专升本药学专业医学微生物学教学的改革探索被引量：3
- 2012年
- 目的:研究全日制专升本医学微生物学教学改革方法及效果。方法:选取滨州医学院药学院2010年入学全日制药学专升本学生140人,随机分为2组。实验组实施教学模式改革,对照组采取传统教授法教学模式。问卷调查对比两组学生对教师授课的满意度,统计分析两组学生理论考试成绩。结果:实验组学生对教师授课满意度高于对照组,实验组考试成绩高于对照组,差异有显著性。结论:对全日制专升本学生实施教学模式改革,做到了因材施教,促进学生对知识的融会贯通,改革后教学模式的教学效果优于传统教学模式。
- 吴玉龙程梅杜镇镇李波清
- 关键词：医学微生物学教学改革
- 以器官系统为基础的病原生物学课程整合的实践探索被引量：4
- 2011年
- 选取2008级临床专科生220名,随机分为实验组和对照组,实验组采取以器官系统为基础的病原生物学整合的课程设置,对照组采取传统以学科为基础的课程设置。结果实验组学生对教师授课满意度高于对照组,实验组学生理论课和实验课成绩均高于对照组,差异均有统计学意义。以器官系统为基础的病原生物学整合的课程设置优于传统的以学科为基础的课程设置。
- 吴玉龙程梅李波清
- 关键词：器官系统病原生物学课程改革
- 以临床医学观念为基础的病原生物学课程整合探讨被引量：14
- 2011年
- 为了使病原生物学课程更加完善、充实,本文以临床医学观念为基础,就师资队伍建设、理论教学内容的整合、实验教学内容的整合、病原生物学纲要的编写和教学方法改革等方面提出建议和措施。
- 李波清周秀芝李娜耿丽乔媛媛
- 关键词：病原生物学课程整合
