吉林省社会科学基金(2012WY10)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 英语口语语篇中词汇短语使用模式研究
- 2014年
- 语块在语言习得的过程中起到至关重要的作用,近年来越发受到语言学家的关注.本文将语块中具有语用功能的词汇短语作为研究重点,通过对在校大学生与英语本族语言人口语语篇资料的对比分析,比较他们在口语中使用词汇短语的差异,并探讨词汇短语的使用与口语交际能力、口语流利性间的关系.
- 刘金玲
- 关键词：词汇短语语用功能第二语言习得
- 概念隐喻在英语习语习得中的作用被引量：3
- 2013年
- 本研究探讨了概念隐喻在二语习得中对于习语学习的影响。共有60名大学英语专业学生参加了本次研究,在实验开始前,所有的受试者都参加了前测以检验其对于习语、隐喻和概念隐喻的理解和使用能力。一个学期以后,所有的受试者均接受了后测的检验。结果显示,概念隐喻对于二语习得者的习语学习具有重要影响,且影响大于传统方式的教学。同时,根据研究结果,本文就如何在教学中使用概念隐喻方法教授习语提出了针对性建议。
- 刘金玲
- 关键词：习语隐喻认知概念隐喻二语习得
- 浅谈隐喻及其在外语教学中的应用
- 2014年
- 隐喻从上世纪开始,逐渐成为各个学科的研究热点,语言教学作为隐喻的本有之意却鲜有问津。本文讨论隐喻的概念,以教学的适用范围为尺度进行梳理,对隐喻的传统修辞概念和现代的认知语言学概念对教学的适用度分析,并对隐喻在认知方法论的意义和隐喻理论在教学应用方式作了探讨。
- 黄敏刘金玲
- 关键词：隐喻教学
