国家社会科学基金(09XZS008)
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 陈柱与无锡国专被引量：1
- 2015年
- 陈柱博学多才,深得乃师唐文治赏识,加上粤桂战乱,陈柱为避祸而应乃师之召,任教于无锡国专6年,教研并进,共渡难关。辞职后,又因唐文治之故,仍每年来校讲学。抗战时期,无锡国专迁至广西8年,陈柱远在上海仍为国专桂校纡困解难。无锡国专对陈柱的学术人生影响甚大,陈柱也为无锡国专的建设和发展贡献不小。
- 刘小云
- 陈柱搜辑粤西文献的贡献被引量：1
- 2015年
- 20世纪二三十年代,陈柱集数年之力,广泛搜辑粤西先贤诗词曲作品而成《粤西十四家诗钞》《粤西词四种》《红豆曲》等,谋求出版而未果,不惜私人出资刊刻,以为弘扬,保存了一批广西珍稀历史文献。
- 刘小云
- 国学家陈柱先生教育观浅析被引量：1
- 2013年
- 国学家陈柱长期从事教育事业,读书栽人。文章利用他的部分著作、文章和前人的一些研究成果,对他的教育观进行了论证分析。陈柱认为教育主要是为了社会稳定和国家发展,这就需要既要向西方学习设立新学科,又不能丢弃传统经典文献教育,更不能盲从西方。同时,他鼓励师生思考,反对教条教育。并提议广修图书馆,提升国民素质等。
- 庞济燎覃献山
- 关键词：教育观国文教育
- 国学家陈柱家族文化初探
- 2012年
- 陈柱(柱尊,1889-1944)是民国享誉一时的广西籍国学大家,他一生共有十个子女,均在各自领域里卓尔不群。原因有诸多方面,根因在"萝村陈"的家族文化精神铸造了陈柱一门的辉煌。诗礼传家,书画兼资,孝慈齐家,学以致用,既是"萝村陈"家族文化的基本内涵,也是陈柱及子女立足社会的精神支柱。从本质上说,这些又是中国传统文化的真义,对今天建设文化新广西仍有借镜作用。
- 刘小云
- 关键词：家族传统文化
- 陈柱与康有为关系考论被引量：1
- 2013年
- 康有为以政治家和教育家而闻名,他曾在广州、桂林、上海三地讲学授徒,门下名弟子甚多;陈柱是享誉民国的广西籍国学家,有人称他是康有为第二次到桂林讲学时的受业弟子之一。据大量史料考证,二人并非师生关系,仅在20世纪20年代有过几次交往。应陈柱之请,康有为为其十万卷藏书楼题字;经陈柱介绍,康有为部分遗藏为广西大学图书馆购得。
- 刘小云吕广生
- 关键词：师生关系交往
- 国学家陈柱与国画家黄宾虹的书画情缘
- 2011年
- 陈柱（柱尊，1890—1944）先生，广两北流人，中国近现代著名的国学家。黄宾虹（朴存，1865—1955）先生，安徽歙县人，中国近现代著名的国画家。两人年纪相差悬殊，个人经历迥异，却因书画结缘，相与为忘年交，留下一段民国佳话。
- 刘小云
- 关键词：国画家书画国学情缘
- 陈柱和陈衍、唐文治的学术交往被引量：1
- 2011年
- 探究学者的学术交游有助于了解学者学术思想的形成过程,也是研究学术史不可或缺的重要内容。陈柱是民国时期著名的广西籍国学家,治学广及经史子集,著述宏富,影响深远,这跟他与陈衍、唐文治二位国学大师的师承关系和学术交游密不可分。
- 刘小云
- 国学家陈柱与他的老师苏绍章被引量：2
- 2010年
- 晚清至民国时期,中国社会动荡,政治黑暗,唯学问独盛,人才辈出。正如1932年孙楷第在致函陈垣时所言：＂窃谓吾国今日生产落后,百业凋零,科学建设,方之异国,
- 刘小云
- 关键词：老师国学清至民国时期社会动荡人才辈出孙楷第
- 陈柱和徐松石的中华孝道观比较研究
- 2013年
- 采用实证和对比的方法,对陈柱和徐松石的中华孝道观进行了比较研究。两人因早年生活学习背景的相似,所以都认可孝道在传统文化中的基础作用,及其在维护社会稳定团结上的作用。因信仰不同,所以两人对孝道的渊源和发展方向的观点相异:陈柱认为孝道根源于自然界的进化,爱万物是其最高层次;徐松石认为源自耶和华的启示,皈依基督是最高层次。
- 庞济燎
- 关键词：孝道
