海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hjsk2008-53)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 相关作者：叶芸更多>>
- 相关机构：海南师范大学更多>>
- 发文基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 对提高中小学教师教育法律素养的思考被引量：6
- 2010年
- 教师作为重要的教育法律关系主体,其教育法律素养关系到教育教学活动能否依法治教。据调查,目前中小学教师在教育法律素养方面存在的主要问题是：缺乏对教育法律体系的全面认识;缺少正规学习教育法律知识的途径;理解和掌握教育法律知识的程度不够;不能正确处理教育法律纠纷。提高中小学教师的教育法律素养,可以采取以下措施：更新理念,加强教师教育法律素养;健全和完善教育法律体系;在师资的培养与培训中开展教育法课程的学习;在教育教学活动中全面提高教师的教育法律素养。
- 叶芸
- 关键词：中小学教师教育法律素养
- 从教育法律关系看教育之“惩”被引量：2
- 2011年
- 法津规范的是人们的行为,学校、教师对学生不论是用肯定的教育方式还是用否定的教育方式进行管理都应符合法律规范。但在教育实践中,教师对学生进行管理时,往往因理解有误或使用方法不当而违反相关的教育法律。文章从教育法津关系讨论否定的教育方式"惩",其意在于通过正确地把握教育法律关系中"惩"的实质,使学校、教师在运用教育之"惩"时,可以"惩"得合理、"惩"得合法,"惩"得收到预期的教育效果。
- 叶芸
- 关键词：教育法律关系惩罚
