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湖南省教育厅科研基金([2008]263284)

作品数：1 被引量：37H指数：1
相关作者：尹立卢琼陈荟婷李震韩伟更多>>
相关机构：怀化医学高等专科学校更多>>
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相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇医学生
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇开放式实验教...
  • 1篇教学
  • 1篇创新思维

机构

  • 1篇怀化医学高等...

作者

  • 1篇韩伟
  • 1篇李震
  • 1篇陈荟婷
  • 1篇卢琼
  • 1篇尹立

传媒

  • 1篇当代医学

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
开放式设计性实验教学对医学生创新思维能力的培养被引量：37
2010年
开放式设计性实验教学是让学生在掌握一定的相关知识的基础上,运用已学的实验方法,自行设计新的实验方案,并在开放式实验室独立完成,根据所得数据自主分析做出相应结论的教学模式。通过该模式让学生主动开拓知识面,灵活运用和归纳知识,培养学生创新思维和创新能力,达到使其逐渐具备从事研究和实践的素质和能力的目的。
卢琼陈荟婷尹立李震韩伟
关键词：开放式实验教学设计性实验创新思维
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