您的位置: 专家智库 > >

安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk374)

作品数:4 被引量:35H指数:4
相关作者:黄胜梅蔡迎旗张爱群侯纯珍何婷婷更多>>
相关机构:淮南师范学院华中师范大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇农村
  • 3篇幼儿
  • 3篇幼儿教师
  • 3篇农村幼儿
  • 3篇教师
  • 2篇教师流失
  • 1篇需要层次理论
  • 1篇学前教育
  • 1篇意愿
  • 1篇农村学前教育
  • 1篇农村幼儿教师
  • 1篇平视
  • 1篇马斯洛
  • 1篇马斯洛需要层...
  • 1篇马斯洛需要层...
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育改革与发...
  • 1篇教育公平
  • 1篇公平视野

机构

  • 3篇淮南师范学院
  • 2篇华中师范大学

作者

  • 4篇黄胜梅
  • 1篇张爱群
  • 1篇蔡迎旗
  • 1篇何婷婷
  • 1篇侯纯珍

传媒

  • 2篇淮南师范学院...
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教育公平视野下的农村学前教育——基于《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的分析被引量:7
2011年
在教育公平视野下审视农村学前教育发展的现状可以发现,农村幼儿在接受学前教育机会、过程和结果上都存在明显的不公平现象。究其原因,一方面是因为我国城乡二元结构下农村学前教育处于弱势地位,另一方面是因为国家和政府未彻底落实发展农村学前教育的责任。《规划纲要》中明确提出重点发展农村学前教育,表明国家和政府对学前教育,特别是农村学前教育日益重视。由此,发展农村学前教育、实现教育公平就具备了战略保证和政策支持。
黄胜梅
关键词:学前教育教育公平农村学前教育《规划纲要》
农村幼儿教师流失的现状、原因及对策——以安徽省淮南市为例被引量:11
2012年
本研究对安徽省淮南市农村流失幼儿教师的基本情况和流失原因两方面来进行调查,结果显示,2006-2010年间农村幼儿教师流失率相当高;年龄偏年轻化;学历层次较高;教龄大多在十年以下;以职业外流失为主。政府和社会、幼儿园、教师个人方面都存在影响农村幼儿教师流失的因素。解决农村幼儿教师流失的问题需要政府和社会的保障、幼儿园方面的支持和教师自身的努力。
黄胜梅
关键词:农村幼儿教师
农村幼儿教师流失意愿的调查研究——基于安徽省的调查被引量:16
2012年
通过对247名安徽省农村幼儿教师流失意向的问卷调查,结果发现:(1)农村幼儿教师的流失意愿处于较高水平;(2)农村幼儿教师年龄与流失意愿存在显著负相关关系;(3)未婚农村幼儿教师的流失意愿显著高于已婚农村幼儿教师;(4)农村幼儿教师教龄与流失意愿存在显著负相关关系;(5)农村幼儿教师学历与流失意愿存在显著正相关关系;(6)工资待遇、福利保障与流失意愿存在显著负相关关系。
黄胜梅张爱群蔡迎旗
关键词:农村幼儿教师
农村幼儿教师流失的原因及对策分析——基于需要层次理论的视角被引量:4
2013年
农村幼儿教师流失严重是阻碍农村幼儿教育事业发展的一大因素,依据马斯洛的需要层次理论,农村幼儿教师工资低、福利差、社会地位低、压力大、专业发展机会少,无论是低级需求还是高级需求都不能满足,必然导致其流失。所以,要改善流失的状况,政府必须加大对农村幼儿教育事业的投入,制定最低工资标准,健全管理体制,完善幼儿教师专业发展通道。
何婷婷侯纯珍黄胜梅
关键词:农村幼儿教师马斯洛需要层次理论
共1页<1>
聚类工具0