天津市高等教育学会高等教育科学研究课题
- 作品数：13 被引量：63H指数：5
- 相关作者：李耘涛刘妍张毅曹海燕薛春兰更多>>
- 相关机构：天津商业大学天津职业大学天津医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 农业高校就业能力全程指导体系的构建
- 2010年
- 从以全程化就业理论指导为基础,以就业基地建设和市场开发工作为保障,以高素质的专业化教师队伍建设为保证,以就业实践和就业反馈为拓展4个方面,对就业指导体系进行了探讨,以期构建一个更加完善、符合全程化、专业化、信息化标准的就业指导体系。
- 司懿敏
- 关键词：就业能力
- 文科类大学数学课程教学改革模式初探——以天津外国语学院为例被引量：1
- 2009年
- 文科类院校的不同专业对数学要求不尽相同,学生职业规划也不一样,数学课程的设置及教学的内容、难度相差也很大。针对此种现状,天津外国语学院对"高等数学"、"线性代数"、"概率论与数理统计"课程试行了分层滚动模式教学,分A、B两个层次。其原则是以精品课程建设为龙头,实施教材分层、教学内容分层、教学班分层、教学考核分层,从而为深化教学改革,培养高素质的复合型、创新型人才奠定良好的基础。
- 武女则籍明文王莘
- 关键词：大学数学教学模式分层教学
- 研究型医用化学实验课教学模式的构建与完善被引量：2
- 2012年
- 在分析医用化学实验课教学现状的基础上,针对学生科研意识和能力培养,从实验内容的选取与研究条件的设计、课前部署、合理分组、课后总结与讨论、建立合理的考核标准等几个方面,讨论了医学院校研究型化学实验课的教学模式。
- 曹海燕孙燕华张毅张竹田禾薛春兰
- 关键词：研究型教学模式教学改革医用化学
- 高校科研型团队学术生态系统机制构建研究被引量：11
- 2010年
- 高校科研型团队是承担高校科研工作的主体,从剖析高校科研型团队学术生态系统内涵与要素入手,分别针对高校科研型团队学术生态系统微观环境、中观环境、宏观环境中的各个要素,提出相应处理机制,以推动高校科研型团队工作科学有序地开展。
- 李耘涛刘妍
- 关键词：学术生态系统微观环境宏观环境
- 商科高校教师智力资本价值评价实施研究被引量：6
- 2011年
- 商科高校教师智力资本价值评价对于实现教师按贡献取酬,激发其工作积极性具有重要意义。在构建商科高校教师智力资本价值评价指标体系的基础上,阐述商科高校教师智力资本价值评价过程,提出商科高校教师智力资本价值评价工作实施流程。
- 李耘涛
- 关键词：商科高校智力资本价值
- 高校科研型团队学术生态系统多维模糊量化评价研究被引量：3
- 2010年
- 在分析高校科研型团队学术生态系统内涵及影响因素的基础上,构建高校科研型团队学术生态系统评价指标体系,提出高校科研型团队学术生态系统多维模糊量化评价程序,最后对评价工作提出几点建议。
- 刘妍李耘涛
- 关键词：学术生态系统
- 以能力培养为中心开展英语第二课堂活动被引量：6
- 2009年
- 英语第二课堂话动作为课堂教学的延伸和补充,具有多样性、自主性、实践性等特点,是不可或缺的英语语言实践形式。以能力培养为中心开展英语第二课堂活动,可以丰富学生课余生活,提高学生英语语言应用能力和综合能力,有利于学生的可持续发展。
- 温耀峰
- 关键词：英语第二课堂
- 远程开放教育学习者文化研究被引量：2
- 2009年
- 本文通过对天津广播电视大学远程教育学习者从学习动机、学习方式、学习环境、学习习惯以及学习效果5个方面进行问卷调查,研究了远程开放教育学习者文化特征。
- 周素萍
- 关键词：远程开放教育问卷调查
- 体育产业人才胜任力特征及其培养模式构建被引量：20
- 2009年
- 分析了我国体育产业人才供求矛盾与培养背景,然后给出胜任力理论对体育产业人才培养的启示,介绍了基于不同层面胜任力的分类和研究结果,最后提出了基于胜任力的体育产业人才培养模式思考,认为体育产业人才培养模式应达到自我塑造与社会需要、知识传授与素质培养、教育过程与教育氛围的协调一致。
- 梁强赵伟
- 天津高等教育服务滨海新区的主体系统研究被引量：1
- 2009年
- 本文立足于天津地区高等教育发展,根据其发展特点,科学确定了天津高等教育服务滨海新区发展的多元主体系统,并从宏观、中观和微观三个层次构建了合作主体的运行机制,研究旨在提高区域高等教育资源的配置效率,更好地为滨海新区的开发开放服务。
- 尹艳冰
- 关键词：高等教育
