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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(201219090)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：付友华更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育实习

机构

  • 1篇黄冈师范学院

作者

  • 1篇付友华

传媒

  • 1篇湖北理工学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
发展性教育实习评价探讨被引量：4
2014年
教育实习目标既是教育实习活动的出发点,也是归宿。教育实习评价作为高校师范专业教育实习工作不可或缺的环节,是推动教育实习工作顺利开展和保证教育实习目标实现的有力保障。文章在充分分析教育实习评价现状的基础上,及时指出其存在的不足,在教育实习评价中引进发展性评价方法,借助多元评价主体,关注教育实习的全过程,能更科学地评价实习成效,能更有效地帮助实习生自我反思、自我完善,从而促进其专业发展。
付友华
关键词：教育实习
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