天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(D02-1106)
- 作品数：7 被引量：4H指数：2
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- 基于问卷调查的物流实验课教学改革研究
- 2012年
- 本文首先简述了物流实验课改革的社会背景及调研目的,进而指出了现有物流实验课存在的不足和改进方向,并且通过问卷调查、访谈、上网搜查资料等方法研究,得出物流实验课在内容和形式上存在的不足点,最后提出应以社会企业需求以及学生的兴趣为导向进行改进,综合运用各种课堂形式和教学模式,并改革考试模式。
- 魏晓倩张昕
- 关键词：教学模式
- 导师制在高等教育本科生培养中的应用研究
- 2013年
- 近年来,随着我国各高校招生规模的逐渐扩大,且大学生多为个性突出的独生子女,如何加强学生的管理、保证高等教育的教学质量成为亟待解决的问题,为此各高校开始在本科生培养中探索实施导师制这一新的管理制度。本文首先介绍了本科生导师制的起源及在我国的发展,及实施的意义所在。然后结合天津师范大学物流管理专业本科生导师制实施效果及存在问题,对本科生导师制的有效实施提出进一步的建议。
- 窦莉薇李贵春蒋雅静
- 关键词：本科生培养导师制
- 基于深度访谈的物流实验课的改革思路与建议被引量：1
- 2013年
- 文章立足于物流及相关实验课的现状，结合师生对物流实验课的看法，探讨出一个适合天津师范大学管理学院物流管理专业发展特点的物流专业实验课的课改方案，即实践与理论相结合，师生间沟通无碍，因材施教，使学生在知识和动手方面均能得到有效锻炼。
- 骆闺张昕
- 关键词：物流实验室就业
- 本科生导师制模式在学科竞赛中的应用与思考被引量：2
- 2014年
- 随着我国经济的发展，培养具有创新意识和创新能力的人才显得尤为重要。而学科竞赛作为高校培养学生创新思维的一个平台，可以更有效、更直接地培养出应用型的创新型人才。近几年来，本科生导师制的教学方式逐渐成为高校教育理念的一种创新，在学生参与学科竞赛中发挥了重要的作用。本文主要探讨了天津师范大学（以下简称“我校”）物流管理专业学科竞赛在导师制模式下所取得的成果，并针对当前本科生导师制的运行提出了一些完善措施。
- 张茜李贵春张昕
- 关键词：本科生导师制学科竞赛
- 基于需求调查的物流实验课实验项目改革研究被引量：2
- 2012年
- 本文简述了国内物流实验现有内容,基于学生对物流实验的需求和企业对物流实验的需求,分析现在开设的这些物流实验是否满足学生和企业的需求。结合学生、企业两方面的需求以及实验室现有条件,分析需要改进和增加的实验项目。
- 张昕魏晓倩
