河北省社会科学基金(HB08BMK004)
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
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- 大学生价值观教育的两个平台探析
- 2009年
- 中国传统文化强调知行合一,这样教和学的效果才是最好的。在经济全球化、文化濡化的今天,我们对大学生进行核心价值体系的价值观教育也应遵循这个思路,注意给学生搭建教化和体验两个平台,探索大学生价值观教育的有效机制。
- 孙芳孙玉
- 关键词：社会主义核心价值体系思想政治教育价值观
- 文化濡化视域下的大学生心理契约及管理方略被引量：1
- 2009年
- 大学生作为文化软实力的承载者和创造者,在经济全球化、文化濡化的背景下,其角色认知发生冲突,行为目标出现转向,人格取向趋向多元。这种情况如果不注意疏导,极容易使大学生对社会主义核心价值体系缺乏归属感,产生离心意识。为此笔者认为引入心理契约的理念,对大学生进行人本化管理、愿景式管理、参与式管理、激励式管理、透明式管理和预警式管理意义重大。
- 孙芳张金辉
- 关键词：思想政治教育文化濡化心理契约管理方略
- 儒家核心价值观的生态伦理审思被引量：4
- 2009年
- 生态伦理视阈中的儒家核心价值观蕴含着丰富的精神资源:儒家"一体之仁"观将人与自然看成是道德共同体,强调人在这一共同体中的道德主体地位,以"爱有差等"作为现实的安排,体现了儒家以血缘关系为基础的具有宗教情怀的人类中心意识;儒家在生活方式上"宁俭勿奢"的价值取向包含适度消费的思想,启发人们对自己的消费行为进行道德评价和约束,纠正一味追求物质享受的消费倾向,这是符合生态学规则的;儒家"为己之学"与"推己及人"相统一的价值取向有助于我们超越以个人主义为基础的西方核心价值观。然而,儒家的上述价值观又与维护宗法制度的价值取向纠结在一起,因此,必须实现儒家核心价值观的现代转化。
- 徐朝旭
- 关键词：儒家核心价值观生态伦理
- 文化濡化与场域视阈下的大学生社会主义核心价值体系教育探析被引量：12
- 2009年
- 文化儒化与场域视阈下大学生社会主义核心价值体系的路径选择包括五个方面:完善的制度建设;求真的理论建设;务实的平公建设;至诚的情感建设;长效的机制建设。
- 孙芳
- 关键词：社会主义核心价值体系文化濡化文化场域
