四川省教育厅福特基金
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
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- 高校贫困生心理能力初探被引量：3
- 2007年
- 高校贫困生这一特殊的学生群体,其心理能力表现出刚性化、敏感化、冲突化三种典型特征。避免敏感化、克服冲突化、培养刚性化的心理能力促进策略有益于贫困大学生真正走出"双贫"困境。
- 徐燕刚刘文亮胡芸
- 关键词：高校贫困生心理能力
- 论高师院校英语专业贫困生职业自我效能的培养被引量：1
- 2008年
- 高师院校英语专业贫困生在专业学习上的困境、心理健康状况的不佳以及职业生涯规划的缺乏,决定了培养其职业自我效能的必要性。培养途径包括加强课程内容的针对性和实用性,增强贫困生驾驭未来职业的信心;开设综合实践活动课程,帮助其获得成功的实践经验;开设职业心理学课程,纠正其择业过程中的非理性观念;将主体性教育贯穿课程的实施和评价中,保证其拥有良好的身心状态。
- 王彬
- 关键词：高师院校英语专业贫困生自我效能
- 在校贫困大学生心理咨询个案分析
- 2007年
- 本文分析在校就读的贫困大学生心理咨询的总体情况,并与同时期来访非贫困大学生各类问题进行差异比较。结论为与非贫困生相比,贫困生对个性和家庭问题上咨询比率高。女生对个性问题的咨询显著多于男生;文科学生对学习问题的咨询明显多于理科学生;在其他各项上均不存在显著性差异。
- 胡芸徐燕刚
- 关键词：贫困大学生心理咨询个案
- 高师院校贫困生科研能力培养的问题及对策被引量：4
- 2007年
- 提高贫困生的综合素质和实践能力,是当前对贫困生从“经济援助”向“能力扶持”转变的热点之一。对高师院校师范专业中的贫困生进行科研能力调查的问卷显示,贫困学生科研能力极度“贫血”。高师院校必须采取优化管理体制、革新课程内容、营造科研氛围、确保师资力量、加大经费投入等措施,切实为贫困生的科研能力培养提供平台。
- 张华唐虢
- 关键词：高师院校贫困生
