教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00041)
- 作品数：8 被引量：81H指数：5
- 相关作者：陈洪捷刘子瑜沈文钦蒋凯蔺亚琼更多>>
- 相关机构：北京大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 教育学术共同体建设中的同行评议制度被引量：15
- 2012年
- 教育研究的不利处境有理论上的原因也有实践上的原因,在各国有共性的原因也有特殊的原因。同行评议制度是学术界的一项基本制度,为各学科的质量标准提供了保障,关系到各学科学术共同体的建设。我国教育学科目前的同行评议制度存在一些突出的问题,损害了这一学科的质量标准,阻碍了学术水平的提升。同行评议制度的完善,有利于教育研究境遇的改善和教育学术共同体的建设。
- 蒋凯
- 关键词：教育学术学术共同体同行评议
- 人文社会科学学科体系如何体现中国特色?——国际比较的视野被引量：3
- 2011年
- 本文对通行的人文社会科学学科体系的概念与内涵进行了讨论,提出了人文社会科学学平面体系和立体体系的概念,认为立体体系是建设具有中国特色的人文社会科学体系的关键所在,并从国际比较的角度,把中国特色与中国优势联系起来,指出建设具有中国特色的人文社会科学体系的核心在于形成中国人文社会科学的优势,没有优势,则无特色可言。
- 陈洪捷
- 关键词：人文社会科学
- 告别巴别塔:走入世界的中国社会科学被引量：6
- 2011年
- 本文以巴别塔之喻,指出西方社会科学以分化封闭的学科制度去"发现"社会生活的普遍规律,再以学术场域构建的"理性乌托邦"为纷繁、差异的社会世界立法,其后是以时间雏度的进步叙事驱逐承载于空间中的差异与传统。进而分析中国社会科学在"移植"西方社会科学时,以向西方学习、与国际接轨等知识策略,用普遍性改造差异性。最后,以开放社会科学告别巴别塔,中国社会科学以问题导向、实践传统与文化自觉走向世界。
- 刘云杉
- 关键词：学科制度社会科学中国社会科学
- 层级管理与横向交叉:知识发展对学科目录管理的挑战被引量：31
- 2011年
- 《学科专业目录》对学科体系的规制性影响是我国人文社会科学的重要特点,其作为一种"层级管理"手段影响巨大。但是,这种"层级管理"已经与当前人文社会学科"横向交叉"的发展趋势产生了某种冲突:这一冲突在组织和管理层面表现为此起彼伏的学科升格运动,在知识、教育和学术层面表现为跨学科人才培养和跨学科研究的发育不良。本文从学科专业目录的层级管理性质和知识发展的新趋势出发,讨论了我国学科专业目录管理所遭遇的挑战。
- 沈文钦刘子瑜
- 关键词：学科专业目录层级管理知识管理
- 从“中学”到“国学”:中国传统学术的学科化路径被引量：2
- 2011年
- 本文以北京大学人文学科建制的发展为例,由"中学"到"国学"两个时期的学科化历程,梳理了清末民初学者于大学体制内保存中国传统学术的努力,以期阐明中国特色的人文学科体系作为一种知识格局是如何历史地建构起来的,并探讨中国传统学术与现代学科制度之间存在的张力以及重建国学所面临的组织结构问题。
- 李春萍
- 关键词：学科制度
- 跌宕起伏的文科——中国高校人文社会科学专业设置的历史演变被引量：7
- 2011年
- 新中国成立60多年来,中国高等学校文科专业经历了巨大的变化。其发展历程大致可以分为三个时期:缩减时期(1949～1976)、复苏时期(1977～1992)和调整时期(1993年至今)。文章勾勒了这一历史演变的过程,描述了不同时期文科专业的规模、地位和构成所表现出的不同特征。研究发现专业地位的变化与国家对文科的定位有着密切的关系。
- 蔡磊砢
- 关键词：人文社会科学
- 管理学门类的诞生:知识划界与学科体系被引量：15
- 2011年
- 本文以科学社会学中关于划界活动的研究为理论工具,勾勒出管理学在门类成立前的发展脉络,以期对管理学门类的形成过程做一番历史梳理。本文发现,系统论深刻影响了中国管理学的形成和发展,在系统论的影响下,"管理科学与工程"得以发展壮大,成为管理学门类独立的重要推动力量;另一方面,系统无处不在的思想观念以及系统论对信息的重视和强调,与国家将"公共管理"、"农林经济管理"和"图书馆、情报和档案管理"纳入管理学门类相切合。
- 蔺亚琼
- 关键词：系统论
- 旧套路与新范式:历史视野中的大学理念研究被引量：2
- 2015年
- 国内现有的大学思想史、特别是大学观念史研究,无论在叙述模式还是研究范式方面都存在不少问题,比如过分强调经典人物的倾向、条块分割的叙述模式等,这些都反映了学界对大学思想的狭隘认识。本文从思想史研究的角度,对大学思想史以及高等教育思想史的研究提出了一系列值得追问的问题,以期对大学思想史研究有所启发。
- 陈洪捷
- 关键词：思想史大学理念研究方法
