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湖北省高等学校教学研究项目(2012262)

作品数:3 被引量:13H指数:3
相关作者:路平方文周富荣胥桂萍林俊杰更多>>
相关机构:江汉大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇化学工程
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇化工原理
  • 2篇教学
  • 1篇预习
  • 1篇实验预习
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学原则
  • 1篇开放教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇化工原理实验
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探讨
  • 1篇放教

机构

  • 3篇江汉大学

作者

  • 3篇路平
  • 2篇林俊杰
  • 2篇胥桂萍
  • 2篇周富荣
  • 2篇方文
  • 1篇刘红姣

传媒

  • 1篇山东化工
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇江汉大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
化工原理开放实验方式实践与探讨被引量:3
2013年
狠抓实验预习环节,实行实验预习考核机制,采用资料预习、现场预习和仿真预习相结合的化工原理实验预习方式,利用预习实验的考核手段严把实验预习关,提高学生综合分析、实验方案设计能力。经过两届学生实践,取得较好的教学效果。
路平周富荣胥桂萍林俊杰方文
关键词:化工原理实验预习
《化工原理》课堂教学改革探索与实践被引量:3
2015年
化工原理是化工及相关专业的一门专业基础课程,分析了化工原理课程教学中存在的问题。制定了"夯实基础,激发思维,注重分析,提高能力"的课堂教学改革的指导思想,提出了教学方法与课程性质结合、教学手段与课程内容结合、教学方式与课程学时结合的"三结合"课堂教学方法和手段,实施了重概念、重思维、重分析、重能力、轻推导的"四重一轻"的教学原则,夯实了学生的理论基础,激发了学生的分析思维,提高了学生解决工程实际问题的能力。
路平刘红姣
关键词:化工原理教学改革课堂教学教学手段教学原则
化工原理实验全方位开放教学模式探讨被引量:7
2013年
我们针对化工原理实验存在的问题,提出从实验预习方式、实验操作资格、实验时间、实验内容和指导形式等方面开展全方位开放教学模式的探讨,并建立了相应的题库和开放制度。经过两届学生实践,教改取得了较好的效果。
路平周富荣胥桂萍林俊杰方文
关键词:化工原理实验开放教学
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